大四班繪本《獾的美餐》

大班語(yǔ)言繪本《獾的美餐》執(zhí)教老師姜曉鵬活動(dòng)目標(biāo)：1.能較細(xì)致地觀察畫(huà)面，大膽嘗試用完整的語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容。2.讓孩子學(xué)習(xí)使用句型，用……做一個(gè)……那就是我的美餐了。3.讓幼兒學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.PPT活動(dòng)過(guò)程：一、理解畫(huà)面，激發(fā)繪本閱讀的興趣。1.閱讀理解繪本封面內(nèi)容。（1)出示封面：《獾的美餐》教師帶領(lǐng)幼兒念封面。（2)什么是美餐？教師總結(jié)：美餐是每一個(gè)人喜歡吃的東西。師：獾喜歡吃什么？（幼兒猜測(cè)）教師總結(jié)：獾是雜食類動(dòng)物，喜歡吃東西有很多。2.感受“獾”想尋找新的美餐的情感。（1)我們仔細(xì)觀察一下，看看獾的面前都有什么？（蘋(píng)果、紅蘿卜、胡蘿卜、白蘿卜、雪蓮果、松果、洋蔥還有蚯蚓）咱們看到的這些都是獾平時(shí)愛(ài)吃的食物。（2)如果在你面前放著你喜歡吃的東西，你會(huì)怎么樣？（3)畫(huà)面上的獾是什么樣的動(dòng)作和表情？“你覺(jué)得獾喜歡它的這些美餐嗎？”獾此時(shí)會(huì)在想些什么呢？（獾還在想吃什么）（4)那么獾究竟想吃怎樣的美餐，最后有沒(méi)有吃到呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！二、欣賞故事教師一邊播放課件，一邊講述故事。1.獾與鼴鼠（1)獾看到鼴鼠，會(huì)想些什么呢？（2)獾想著他的美餐，口水都要流出來(lái)了，于是“獾撲過(guò)去抓鼴鼠，（抓到了嗎？）獾沒(méi)有抓到鼴鼠，眼看到手的美餐沒(méi)有了，它的心情會(huì)怎樣？（不開(kāi)心）2.獾與老鼠（1)獾看到了誰(shuí)？（老鼠）獾看到老鼠會(huì)想些什么呢？用奶酪醬汁做一個(gè)老鼠漢堡怎么樣？學(xué)習(xí)說(shuō)（啊哈，那就是我的美餐啦！”）（2)獾有沒(méi)有抓住老鼠？獾沒(méi)有抓到鼴鼠，眼看到手的老鼠也沒(méi)有了，它的心情會(huì)怎樣？（想要哭了）3.獾與兔子（1)獾又看到了什么？又會(huì)想到什么呢？獾有沒(méi)有抓到呢？你們來(lái)找一找吧?。?)獾會(huì)怎么樣呢？（憤怒、生氣、大叫）（3)現(xiàn)在，他真的好餓好餓?。∷麖堥_(kāi)嘴巴大叫起來(lái)：“我餓得可以吃下一匹馬！”真的來(lái)了一匹馬，馬聽(tīng)到了獾說(shuō)的話，會(huì)對(duì)獾說(shuō)什么？（哦，是嗎）（4)馬把獾怎么了？（馬跳起來(lái)，一腳把獾踢飛了。）馬會(huì)將獾踢到哪里？”（幼兒猜測(cè)）獾飛啊。。...飛啊。。..飛得很遠(yuǎn)。。...直到。。...“撲通！”他正好掉進(jìn)了自己的洞里。4.回到家中（1)“謝天謝地，我回家了！”獾慶幸地說(shuō)，“誰(shuí)要吃什么美餐？我這兒就有許多好東西吃！”獾的洞里怎么了？（什么都沒(méi)有了，只有一張紙條）（2)好吃的都怎么了？5.尋找答案（1)好吃的是被誰(shuí)吃掉了？（好吃的都被鼴鼠、老鼠、兔子吃掉了）。（2)還可以看到小動(dòng)物怎么會(huì)到洞里去的？（看來(lái)你們發(fā)現(xiàn)了秘密）（3)我們一起讀一讀小動(dòng)物留下來(lái)的信吧?。?)讀完信的獾會(huì)是怎樣的表情，它會(huì)想什么？三、遷移討論，懂得要珍惜自己擁有的東西。1.出示封底：“直到失去了，你才會(huì)知道曾經(jīng)擁有過(guò)?！?.遷移聯(lián)系：孩子們，你現(xiàn)在擁有的哪些東西？小結(jié)：我們擁有美麗的衣服、可口的食物、好玩的玩具，我們還擁有著爸爸媽媽爺爺奶奶們最無(wú)私的愛(ài)、還擁有著身邊朋友們的關(guān)愛(ài)！這個(gè)故事告訴我們