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《學(xué)會(huì)寬容》主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過(guò)程】主持人：待人寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，這就是人們常我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)。寬厚的人能與他人建立寬松、和諧進(jìn)朋友之間的友情，能融洽家庭和諧的親密關(guān)系，能創(chuàng)建寬松的人際環(huán)失眾友，度大集群朋。而一個(gè)肚量小的人會(huì)失去很多朋友。同學(xué)們，懷、體貼、諒解，你就多開(kāi)一扇心窗，擁有一份溫情；一句溫暖的學(xué)生：每一組都很有感染力?。‖F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委還有學(xué)發(fā)言的聲音大小、感情色彩、發(fā)言內(nèi)容的精彩程度、分，評(píng)出“寬容之心組”，并且還設(shè)置了幾個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)“最具學(xué)生：首先，我們一起來(lái)欣賞一段情景劇“寬容在訴說(shuō)…”學(xué)生：是啊，人與人之間似乎越來(lái)越冷漠，對(duì)于一些小學(xué)生：還是寬容已無(wú)法跟上時(shí)代的步伐，無(wú)法立足絕現(xiàn)在，帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起進(jìn)入第一個(gè)加分環(huán)節(jié)，“寬容，需不需要善待他人。需要，為什么？不需要，為什么？”環(huán)節(jié)（3）——需要“寬容，善待他人”學(xué)生：從大家貼近生活的小品演出中，我們明確了缺少寬容。“寬容是一種豁達(dá)和摯愛(ài)，它是一種涵養(yǎng)，是一種善待學(xué)生：世界因?yàn)橛辛朔执缍@絢麗，我們只有把握學(xué)生：講到這里，我們就要進(jìn)入本次班會(huì)最重要的同體會(huì)“如何寬容，正確地善待他人？”環(huán)節(jié)（5）——堅(jiān)信“寬容、善待的美好”學(xué)生：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)最高潮環(huán)節(jié)，請(qǐng)我們各小組用通過(guò)本次班會(huì)，相信同學(xué)們感受到了寬容，真正理解了寬容。大局，不計(jì)較小的得失，不為日常小事摩擦而困擾；嚴(yán)于律

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