1.認(rèn)識圖形（二）（課件）人教版一年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
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認(rèn)識圖形（二）人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元立體圖形村子到底是誰幫的忙呢？包在我身上！小雷鋒們留下了4種腳印，你知道他們是誰留下的嗎？線索

小朋友們的想法和我的想法完全一樣。

但是這些腳印究竟是不是他們留下來的，我們還得驗證一下。你們愿意做我的小助手嗎？任務(wù)一：1、動腦筋想一想，怎樣才能得到圖形寶寶的腳?。?、用自己喜歡的方式把自己手中積木的腳印獲取到準(zhǔn)備好的白紙上。3、完成后，小組之內(nèi)說一說每一個腳印是從哪個圖形寶寶的身上取下來的。任務(wù)二：同桌合作，把形狀相同的圖形放在一起。任務(wù)三：請同學(xué)們拿出提前準(zhǔn)備好的平面圖形，選出一個你喜歡的平面圖形看一看，摸一摸，折一折，看看它有什么特點。有四條邊，四個角，上下兩條邊一樣長，左右兩條邊一樣長，四個角一樣大有四條邊，四個角，四條邊一樣長，四個角一樣大有三條邊，三個角邊是曲線，沒有角四條邊，有兩條邊斜斜的，四個角，兩個角尖尖的我來說，你來做剛才我們認(rèn)識了這5種圖形，想一想，我們的生活中有這些圖形嗎？左轉(zhuǎn)車道交通燈注意路滑開火車這些交通標(biāo)志的表面都是什么圖形呢？人行橫道非機動車道玩游戲，猜一猜我們幫張爺爺找到了小雷鋒們，他準(zhǔn)備做一件禮物送給他們，但是需要重新采集它們的腳印張爺爺利用圖形寶寶的腳印，繪制了一幅美麗的圖畫送給了它們，讓我們一起來數(shù)一數(shù)這些有趣的圖形吧注意哦：數(shù)數(shù)時，要按照一定的順序，做好標(biāo)記，不要數(shù)漏了！74123課后請小朋

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