人教版英語聽力備考備考考試策略

人教版英語聽力備考備考考試策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit3SectionB。本節(jié)課的主要內(nèi)容是聽力練習(xí)，主題是關(guān)于周末活動(dòng)的計(jì)劃。通過聽力材料，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何描述自己的周末計(jì)劃，如何詢問別人的周末計(jì)劃，以及如何表達(dá)喜好和意愿。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于周末計(jì)劃的問題。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，流暢地描述自己的周末計(jì)劃。3.學(xué)生能夠提高聽力技能，提高對(duì)英語聽力考試的應(yīng)對(duì)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于周末計(jì)劃的問題。難點(diǎn)：學(xué)生能夠提高聽力技能，提高對(duì)英語聽力考試的應(yīng)對(duì)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、耳機(jī)五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過提問學(xué)生：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”來引起學(xué)生對(duì)周末活動(dòng)的關(guān)注，讓學(xué)生思考并回答自己的周末活動(dòng)。2.聽力練習(xí)：教師播放聽力材料，學(xué)生聽后回答問題。聽力材料包括不同人物的周末計(jì)劃，學(xué)生需要根據(jù)聽力材料回答問題。3.例題講解：教師選取一道代表性的題目，進(jìn)行講解。例如：“Tomorrow,I'mgoingtothezoowithmyfamily.Ilikeanimalsverymuch.”學(xué)生需要根據(jù)這個(gè)例題，學(xué)會(huì)如何描述自己的周末計(jì)劃。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。學(xué)生需要聽懂并正確回答問題。5.聽力測(cè)試：教師播放一段聽力材料，學(xué)生聽后回答問題。測(cè)試題目包括不同人物的周末計(jì)劃，學(xué)生需要根據(jù)聽力材料選擇正確的答案。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：WeekendPlansWhatdoyouusuallydoonweekends?Howdoyouexpressyourlikesandpreferences?七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：1.Whatisthemaintopicofthelisteningmaterial?2.Canyousummarizetheweekendplansofthecharactersinthelisteningmaterial?3.HowdoyouexpressyourlikesandpreferencesinEnglish?2.答案：1.Themaintopicofthelisteningmaterialisaboutweekendactivities.2.Thecharactersinthelisteningmaterialhavedifferentweekendplans,suchasgoingtothezoo,visitingfriends,andstudying.3.InEnglish,youcanexpressyourlikesandpreferencesusingsentenceslike:"Ilikeanimalsverymuch."or"Iprefertostayathomeandwatchmovies."八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，觀察學(xué)生對(duì)聽力材料的掌握程度，以及對(duì)問題的回答情況。針對(duì)學(xué)生的不同需求，教師可以進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的聽力技能。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的周末計(jì)劃，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多聽英語材料，如英語歌曲、電影、新聞等，提高學(xué)生的英語聽力水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)本節(jié)課為人教版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit3SectionB。具體內(nèi)容包括兩個(gè)聽力材料，圍繞周末活動(dòng)的計(jì)劃展開。材料中涉及到的人物有Tom、Mary、LiMing和John。他們分別描述了自己的周末計(jì)劃，包括去動(dòng)物園、拜訪朋友、做家務(wù)和參加籃球賽等。學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的喜好和意愿，例如"Ilikeanimalsverymuch."和"Iprefertostayathomeandwatchmovies."。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于周末計(jì)劃的問題。例如，當(dāng)聽力材料中的人物描述自己的周末計(jì)劃時(shí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地復(fù)述出來。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，流暢地描述自己的周末計(jì)劃。例如，學(xué)生可以通過聽力材料中學(xué)到的表達(dá)方式，來描述自己通常在周末做什么，以及自己的喜好和意愿。3.學(xué)生能夠提高聽力技能，提高對(duì)英語聽力考試的應(yīng)對(duì)能力。例如，學(xué)生可以通過不斷的聽力練習(xí)，提高對(duì)英語語音、語調(diào)的敏感度，以及對(duì)英語詞匯、語法結(jié)構(gòu)的理解能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂并正確回答關(guān)于周末計(jì)劃的問題。這是因?yàn)樵诼犃Σ牧现?，人物描述自己的周末?jì)劃時(shí)，涉及到一些特定的詞匯和表達(dá)方式，學(xué)生需要能夠聽懂并理解這些內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)生能夠提高聽力技能，提高對(duì)英語聽力考試的應(yīng)對(duì)能力。這是因?yàn)槁犃寄艿奶岣咝枰L(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和實(shí)踐，學(xué)生需要通過不斷的聽力練習(xí)，來提高對(duì)英語語音、語調(diào)的敏感度，以及對(duì)英語詞匯、語法結(jié)構(gòu)的理解能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)教具：多媒體教學(xué)設(shè)備。這是因?yàn)槁犃Σ牧闲枰ㄟ^多媒體教學(xué)設(shè)備來播放，以便學(xué)生能夠清晰地聽到材料中的內(nèi)容。學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、耳機(jī)。學(xué)生課本和練習(xí)冊(cè)是為了讓學(xué)生能夠跟隨教師的教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。耳機(jī)是為了讓學(xué)生能夠在聽力練習(xí)時(shí)，更好地聽到材料中的內(nèi)容。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入：教師通過提問學(xué)生：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”來引起學(xué)生對(duì)周末活動(dòng)的關(guān)注，讓學(xué)生思考并回答自己的周末活動(dòng)。2.聽力練習(xí)：教師播放聽力材料，學(xué)生聽后回答問題。聽力材料包括不同人物的周末計(jì)劃，學(xué)生需要根據(jù)聽力材料回答問題。3.例題講解：教師選取一道代表性的題目，進(jìn)行講解。例如：“Tomorrow,I'mgoingtothezoowithmyfamily.Ilikeanimalsverymuch.”學(xué)生需要根據(jù)這個(gè)例題，學(xué)會(huì)如何描述自己的周末計(jì)劃。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。學(xué)生需要聽懂并正確回答問題。5.聽力測(cè)試：教師播放一段聽力材料，學(xué)生聽后回答問題。測(cè)試題目包括不同人物的周末計(jì)劃，學(xué)生需要根據(jù)聽力材料選擇正確的答案。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書設(shè)計(jì)如下：WeekendPlansWhatdoyouusuallydoonweekends?Howdoyouexpressyourlikesandpreferences?七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.作業(yè)題目：1.Whatisthemaintopicofthelisteningmaterial?2.Canyousummarizetheweekendplansofthecharactersinthelisteningmaterial?3.HowdoyouexpressyourlikesandpreferencesinEnglish?2.答案：1.Themaintopicofthelisteningmaterialisaboutweekendactivities.2.Thecharactersinthelisteningmaterialhavedifferentweekendplans,suchasgoingtothezoo,visitingfriends,doinghousework,andplayingbasketball.3.InEnglish,youcanexpressyourlikesandpreferencesusingsentenceslike:"Ilikeanimalsverymuch."or"Iprefertostayathomeandwatchmovies."八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，觀察學(xué)生對(duì)聽力材料的掌握程度，以及對(duì)問題的回答情況。針對(duì)學(xué)生的不同需求，教師可以進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的聽力技能。拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的周末計(jì)劃，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多聽英語材料，如英語歌曲、電影、新聞等，提高學(xué)生的英語聽力水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在播放聽力材料時(shí)，教師應(yīng)注重語言語調(diào)的運(yùn)用。通過變化語調(diào)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注材料中的重要信息。例如，在描述周末計(jì)劃時(shí)，教師可以使用升調(diào)來詢問學(xué)生的喜好，使用降調(diào)來強(qiáng)調(diào)自己的周末計(jì)劃。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）2.聽力練習(xí)（15分鐘）3.例題講解（10分鐘）4.隨堂練習(xí)（10分鐘）5.聽力測(cè)試（10分鐘）6.板書設(shè)計(jì)（5分鐘）7.作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與?？梢酝ㄟ^開放式問題引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”。同時(shí)，教師還可以通過遞進(jìn)式問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考，例如：“Canyousummarizetheweekendplansofthecharactersinthelisteningmaterial?”。四、情景導(dǎo)入在引入新課時(shí)，教師可以通過創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，教師可以提問學(xué)生：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”，讓學(xué)生思考并回答自己的周末活動(dòng)。這樣可以幫助學(xué)生更好地投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。教案反思本節(jié)課通過聽力練習(xí)，讓學(xué)生掌握了描述周末