![學(xué)會(huì)合作與分享品德課_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/39/12/wKhkGWbyJTGASMRzAAGtr9odcvA201.jpg)
![學(xué)會(huì)合作與分享品德課_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/39/12/wKhkGWbyJTGASMRzAAGtr9odcvA2012.jpg)
![學(xué)會(huì)合作與分享品德課_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/39/12/wKhkGWbyJTGASMRzAAGtr9odcvA2013.jpg)
![學(xué)會(huì)合作與分享品德課_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/39/12/wKhkGWbyJTGASMRzAAGtr9odcvA2014.jpg)
![學(xué)會(huì)合作與分享品德課_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/39/12/wKhkGWbyJTGASMRzAAGtr9odcvA2015.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)會(huì)合作與分享品德課一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié):《品德與社會(huì)》第五冊(cè)第五單元“學(xué)會(huì)合作與分享”詳細(xì)內(nèi)容:本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例了解合作的意義,學(xué)會(huì)與他人合作,體驗(yàn)分享的快樂(lè),培養(yǎng)合作與分享的良好品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解合作的意義,認(rèn)識(shí)到合作的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3.讓學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂(lè),養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)實(shí)例學(xué)會(huì)與他人合作,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合作與分享的良好品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、黑板、粉筆學(xué)具:課本、作業(yè)本、文具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入:通過(guò)一個(gè)發(fā)生在校園里的故事,引出合作與分享的重要性。2.新課導(dǎo)入:講解合作的意義,分享的快樂(lè)。3.實(shí)例分析:分析生活中的一些實(shí)例,讓學(xué)生明白合作的重要性。4.小組討論:讓學(xué)生分成小組,討論如何在生活中做到合作與分享。5.分享感悟:讓學(xué)生分享自己在小組討論中的感悟。7.課堂練習(xí):布置一些與合作與分享有關(guān)的練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)學(xué)會(huì)合作與分享板書(shū)內(nèi)容:合作的意義1.共同完成任務(wù)2.提高工作效率3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神分享的快樂(lè)1.體驗(yàn)快樂(lè)2.建立友誼3.養(yǎng)成良好品質(zhì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)合作與分享的理解。答案:略2.作業(yè)題目:請(qǐng)列舉三個(gè)你在生活中與合作與分享有關(guān)的例子,并說(shuō)明你從中學(xué)到了什么。答案:略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生對(duì)合作與分享的理解有了更深入的認(rèn)識(shí),但在實(shí)踐中如何做到合作與分享還需要加強(qiáng)引導(dǎo)。2.拓展延伸:可以組織一些與合作與分享相關(guān)的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)游戲、愛(ài)心分享等,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作與分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)例分析在教學(xué)內(nèi)容中的一段實(shí)例分析,講述了小明和小紅在學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)中,通過(guò)合作共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。小明負(fù)責(zé)挖坑,小紅負(fù)責(zé)澆水,他們互相配合,高效地完成了植樹(shù)任務(wù)。這個(gè)實(shí)例分析的目的是讓學(xué)生明白合作的重要性,以及通過(guò)合作可以提高工作效率。1.實(shí)例的情景描述:小明和小紅在學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)中,通過(guò)合作共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。2.合作的具體內(nèi)容:小明負(fù)責(zé)挖坑,小紅負(fù)責(zé)澆水。3.合作的結(jié)果:他們互相配合,高效地完成了植樹(shù)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)實(shí)例分析,學(xué)生可以理解到合作是完成任務(wù)的有效方式,而且可以提高工作效率。在實(shí)際生活中,學(xué)生可以應(yīng)用這個(gè)原理,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng),都可以找到合作伙伴,共同完成任務(wù),提高效率。二、教學(xué)過(guò)程中的小組討論在教學(xué)過(guò)程中的小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生被分成小組,討論如何在生活中做到合作與分享。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過(guò)討論,深化對(duì)合作與分享的理解,并能夠提出實(shí)際可行的做法。1.分組討論的形式:學(xué)生被分成小組,進(jìn)行集體討論。2.討論的主題:如何在生活中做到合作與分享。3.討論的結(jié)果:每個(gè)小組需要分享自己的討論成果。通過(guò)這個(gè)小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生可以進(jìn)一步理解合作與分享的重要性,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),提出實(shí)際可行的做法。在討論中,學(xué)生可以?xún)A聽(tīng)他人的觀點(diǎn),與他人進(jìn)行交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。三、板書(shū)設(shè)計(jì)中的合作與分享的快樂(lè)在板書(shū)設(shè)計(jì)中的合作與分享的快樂(lè)部分,列出了合作與分享的兩個(gè)方面:共同完成任務(wù)和體驗(yàn)快樂(lè)。這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生清晰地理解合作的意義和分享的快樂(lè)。1.合作的意義:共同完成任務(wù)和提高工作效率。2.分享的快樂(lè):體驗(yàn)快樂(lè)和建立友誼。通過(guò)這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì),學(xué)生可以直觀地了解到合作的意義和分享的快樂(lè)。合作可以幫助我們共同完成任務(wù),提高工作效率,而分享可以帶給我們快樂(lè),幫助我們建立友誼。學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì),更好地理解和記憶合作與分享的重要性。四、作業(yè)設(shè)計(jì)中的作業(yè)題目在作業(yè)設(shè)計(jì)中的作業(yè)題目,要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)例,談?wù)剬?duì)合作與分享的理解。這個(gè)作業(yè)題目的目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中,并通過(guò)寫(xiě)作的方式,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。1.作業(yè)的要求:結(jié)合自己的生活實(shí)例,談?wù)剬?duì)合作與分享的理解。2.作業(yè)的格式:可以是一篇作文,也可以是一段話。通過(guò)這個(gè)作業(yè)題目,學(xué)生可以進(jìn)一步思考和深化對(duì)合作與分享的理解。在寫(xiě)作過(guò)程中,學(xué)生可以回顧自己的生活經(jīng)歷,思考合作與分享的重要性和影響,并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。這不僅可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在講解實(shí)例分析時(shí),使用生動(dòng)的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào),以吸引學(xué)生的注意力,并讓學(xué)生更好地理解合作的重要性。在小組討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,使用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和肯定的語(yǔ)調(diào),以激發(fā)學(xué)生的思考和討論熱情。2.時(shí)間分配:合理安排時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行,同時(shí)也要注意控制時(shí)間,避免環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),保持課堂的緊湊性。3.課堂提問(wèn):在講解實(shí)例分析后,提問(wèn)學(xué)生對(duì)合作的意義有何看法,引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在小組討論環(huán)節(jié),提問(wèn)學(xué)生討論的結(jié)果,鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法和感悟。4.情景導(dǎo)入:通過(guò)一個(gè)發(fā)生在校園里的故事,引出合作與分享的重要性,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化場(chǎng)館停車(chē)場(chǎng)改造協(xié)議
- 主題餐廳裝修分包合同模板
- 4S店裝修補(bǔ)貼合同協(xié)議
- 寵物店裝修合同標(biāo)準(zhǔn)格式
- 展覽館裝修終止合同協(xié)議書(shū)
- 游輪衛(wèi)生間裝修合同標(biāo)準(zhǔn)
- 工程項(xiàng)目材料運(yùn)輸合同
- 廣告?zhèn)髅骄娱g服務(wù)協(xié)議
- 無(wú)人機(jī)領(lǐng)域股權(quán)居間合同
- 達(dá)州市聯(lián)考高一數(shù)學(xué)試卷
- GB/T 8014.1-2005鋁及鋁合金陽(yáng)極氧化氧化膜厚度的測(cè)量方法第1部分:測(cè)量原則
- 股票基礎(chǔ)知識(shí)(入市必讀)-PPT
- eNSP簡(jiǎn)介及操作課件
- 公文與公文寫(xiě)作課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第七章運(yùn)動(dòng)技能的協(xié)調(diào)控制
- 節(jié)后復(fù)工吊籃驗(yàn)收表格
- 基于振動(dòng)信號(hào)的齒輪故障診斷方法研究
- 醫(yī)療器械分類(lèi)目錄2002版
- DB11_T1713-2020 城市綜合管廊工程資料管理規(guī)程
- 氣管套管滑脫急救知識(shí)分享
- 壓縮空氣系統(tǒng)管道阻力計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論