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文檔簡介
浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
zhǔn
bèi
yǎn
zòu
liú
lèi
là
zhú
2、填空題(每題2分共5題)1).多音字注音并組詞。
朝(
)(
)(
)(
)
樂(
)(
)(
)(
)
曲(
)(
)(
)(
)
蒙(
)(
)(
)(
)(
)(
)2).按查字典的要求填空。
“搭”用音序查字法先查大寫字母___,再查音節(jié)___;用部首查字法先查部首___,再查___畫?!按睢弊衷谧值渲械慕忉層校孩僦?;架設(shè);②共同抬;③交接,配合;④乘車船等。請為下列句中的“搭”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
(1)我倆默契十足,人們都夸我們?yōu)椤包S金搭檔”。(
)
(2)這只鳥兒搭了我們的船,是要到哪里去呢?(
)
(3)花了九年時間搭起的港珠澳大橋是中國人的驕傲。(
)3).照樣子,填一填。
(1)例:提心吊膽(含人體部位)
________________
________________
________________
(2)例:七上八下(含數(shù)字)
________________
________________
________________
(3)例:秋高氣爽(描寫秋天)
________________
________________
________________4).先補全詞語,再按要求完成練習(xí)。
①暑寒榮(
)
②千姿(
)態(tài)
③超凡(
)俗
④秋(
)氣爽
(1)像②這樣含有兩個數(shù)字的詞語,我還知道:________、________。
(2)下列加點字的意思與④中加點字的意思相同的一項是(
)
A.神清氣爽
B.性格豪爽
C.屢試不爽
D.毫厘不爽
(3)荷花出淤泥而不染,千百年來一直以(
)的形象出現(xiàn)在詩文中。(填序號)5).AABB的詞語(
)(
)(
)
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).中華民族五千年的歷史記錄了中國對世界的偉大貢獻。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。B.趙州橋是周朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的,在世界建橋史上是一個創(chuàng)舉。C.《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌。D.祖沖之把圓周率的計算精確到了小數(shù)點后第七位。2).下列詞語中,畫線字讀音全部正確的一組是(
)A.束縛(fù)
立即(jì)B.咖啡(k?。?/p>
嘮叨(láo)C.遵循(xún)
咳嗽(sù)D.顫巍?。╟hàn)
瞭望(liáo)3).下列句子中,沒有寫出“雨下得真大”的一項是(
)A.雨絲輕輕飄落,打濕了鄉(xiāng)間小路。B.下雨了,遠處的樹啊,樓啊,都看不清了。C.這雨像開了閘門的水從天上瀉下來。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).白求恩沉思了一會兒,說:“我同意撤走部分傷員。至于我個人,要和戰(zhàn)士們在一起,不能離開。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
光陰似箭用兵一時
養(yǎng)兵千日日月如梭
兵來將擋戰(zhàn)無不勝
攻無不克水來土掩2).連線題
列那的妻子
季諾夫人
《木偶奇遇記》的作者
兩個強盜
不可一世的萬獸之王
艾莫莉娜
木偶戲班班主
科洛迪
列那的叔叔
諾布爾
做出匹諾曹的人
吃火人
《列那狐傳奇故事》作者
葉森格侖
匹諾曹進了傻瓜城碰到
杰佩托
——《列那狐傳奇故事》
——《木偶奇遇記》6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊。
()我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。
()為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。
()一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。
()那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。2).讀課文《花鐘》,我會整理句子。
①夜來香在晚上八點開花。
②中午十二點左右,午時花卡房了。
③凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±取?/p>
④下午三點,萬壽菊欣然怒放。
⑤五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。
⑥傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒。
⑦月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。
⑧七點,睡蓮從夢中醒來。
⑨曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。
________7、判斷題(每題5分共1題)1).用部首查字法查“感”字,可以先查“心”部,再查9畫。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).看圖,完成練習(xí)。
1.看圖默寫古詩
2.從詩中我知道了詩人是________(時間)從_________出發(fā)的,一日就到了__________。
3.后兩句話的意思是:_________________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).小小班級臥虎藏龍,有樂于助人的“熱心腸”,有癡迷讀書的“小書蟲”,還有愛問問題的“小問號”。你的身邊都有哪些有特點的人呢?請你從身邊那些有特點的人中選一個寫一寫。
要求:題目自擬,語句通順,感情真摯,字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。聆聽大自然的聲音①美妙的大自然令人難忘,它會勾起你無限的遐想。淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。②夏天的池邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”知了聽了,也唱起歌來“知了,知了……”③秋天樹葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在響?哦,原來是成熟的果子掉落的聲音。④冬天寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”小朋友們在堆雪球,“砰——”這是什么聲音?原來有一個小朋友推的雪球太大了,在一個坡上摔破了?!肮蔽覀冃Φ每烧骈_心啊。⑤大自然真美妙!其實還有很多的聲帝在等著你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。1.從文中找出下面詞語的近義詞。
美好——(
)
暢想——(
)
下落——(
)
2.這篇短文圍繞中心句“____________”,寫了_________、_________、_________、________四個季節(jié)中代表性的聲音,分別是春雨的聲音、___________的聲音、___________的聲音和_________的聲音。(每個季節(jié)寫一個)
3.“寒風(fēng)在唱歌”運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
____________________________
4.除了短文介紹的,你還發(fā)現(xiàn)了大自然中哪些美妙的聲音呢?請寫出兩個吧!
____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。寧靜
平靜
清靜
肅靜(1)(
)的夜晚,天空掛著一輪明月。
(2)我喜歡(
),不太喜歡湊熱鬧。
(3)升國旗時,我們要直立站好,保持(
)
(4)聆聽完英雄感人的故事,我的心久久不能(
)2).池子()地躺在柔軟的泥土里,無憂無慮地過著()的生活。
A.清閑
B.安閑12、語言表達(每題6分共1題)1).從卦山下來,小智和他的同學(xué)們來到了呂梁英雄廣場,參觀了紀(jì)念館。在紀(jì)念館游覽時,有游客不顧規(guī)定,打開了閃光燈拍照。以下是同學(xué)們對這位游客的不同勸告話語,請你根據(jù)情景和效果進行評價。晨晨:你的行為是錯誤的!紀(jì)念物館不允許打開閃光燈拍照,難道你不知道嗎?
嬌嬌:你怎么不遵守紀(jì)念物館的規(guī)定呢?太不應(yīng)該了,請你立刻把閃光燈關(guān)掉。
小智:你好,在紀(jì)念物館開閃光燈拍照會對文物造成損壞,請你關(guān)掉閃光燈,謝謝配合!
1.(1)我認為________的勸告話語最合適,理由是______________________
(2)如果你遇到有游客在紀(jì)念物館亂扔垃圾,你會怎么進行勸告呢?
________
2.參觀結(jié)束,老師告訴大家:“只有親眼看
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