化學(xué)思政課程設(shè)計(jì)

化學(xué)思政課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，理解化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，如化學(xué)反應(yīng)原理在生活中的應(yīng)用。

2.學(xué)生能了解化學(xué)發(fā)展史，認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，理解我國(guó)在化學(xué)領(lǐng)域的重要成就。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，提高觀察能力、動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析化學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，形成正確的價(jià)值觀。

3.學(xué)生了解化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、資源利用的關(guān)系，提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。

課程性質(zhì)：本課程為化學(xué)思政課程，旨在將思政教育融入化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀。

學(xué)生特點(diǎn)：針對(duì)初中年級(jí)學(xué)生，已有一定的化學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)現(xiàn)象充滿(mǎn)好奇心，求知欲強(qiáng)，但需進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和思政素質(zhì)。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)成果分解，使學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到全面發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.化學(xué)基本概念：物質(zhì)、元素、化合物、化學(xué)反應(yīng)等基本概念的學(xué)習(xí)和理解。

-教材章節(jié)：第一章《化學(xué)的基本概念》

-內(nèi)容安排：物質(zhì)的分類(lèi)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能：實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。

-教材章節(jié)：第二章《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能》

-內(nèi)容安排：實(shí)驗(yàn)基本操作、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析。

3.化學(xué)與社會(huì)：化學(xué)在生活中的應(yīng)用、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、資源利用與可持續(xù)發(fā)展。

-教材章節(jié)：第三章《化學(xué)與社會(huì)》

-內(nèi)容安排：化學(xué)與生活、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與資源。

4.化學(xué)科學(xué)史：國(guó)內(nèi)外化學(xué)發(fā)展史、著名化學(xué)家及其貢獻(xiàn)、我國(guó)化學(xué)領(lǐng)域的重要成就。

-教材章節(jié)：第四章《化學(xué)科學(xué)史》

-內(nèi)容安排：化學(xué)發(fā)展歷程、重要化學(xué)家介紹、我國(guó)化學(xué)成就展示。

教學(xué)進(jìn)度安排：共計(jì)四個(gè)課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-第一課時(shí)：化學(xué)基本概念的學(xué)習(xí)。

-第二課時(shí)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。

-第三課時(shí)：化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系探討。

-第四課時(shí)：化學(xué)科學(xué)史的學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合課程目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和思政素質(zhì)。通過(guò)詳細(xì)的教學(xué)大綱，明確教學(xué)內(nèi)容的安排和進(jìn)度，使學(xué)生在掌握化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，了解化學(xué)在生活和社會(huì)中的應(yīng)用，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的表達(dá)，講解化學(xué)基本概念、化學(xué)科學(xué)史等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)基本概念、化學(xué)科學(xué)史。

2.討論法：針對(duì)化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考化學(xué)在生活中的應(yīng)用及其對(duì)環(huán)境、資源的影響。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)與社會(huì)。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體化學(xué)案例，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故、環(huán)境污染事件等，使學(xué)生深入理解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)與社會(huì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察分析能力和科學(xué)探究精神。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

5.探究學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)化學(xué)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)原理，提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)基本概念、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

6.合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、化學(xué)與社會(huì)。

7.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)基本概念、化學(xué)科學(xué)史、化學(xué)與社會(huì)。

8.翻轉(zhuǎn)課堂：將部分教學(xué)內(nèi)容提前布置給學(xué)生預(yù)習(xí)，課堂上進(jìn)行討論、答疑和鞏固，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-應(yīng)用章節(jié)：化學(xué)基本概念、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)以下合理、客觀、公正的評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-出勤情況：評(píng)估學(xué)生的出勤率，以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-課堂表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)、討論等參與程度，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和思考能力。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題等方面。

2.作業(yè)評(píng)估：

-課后作業(yè)：針對(duì)課程內(nèi)容布置課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察、分析、總結(jié)能力，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)質(zhì)量。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：以閉卷形式進(jìn)行，全面考察學(xué)生對(duì)化學(xué)基本概念、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能等知識(shí)的掌握。

-期末考試：結(jié)合期中考試，全面評(píng)估學(xué)生在整個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)化學(xué)知識(shí)、技能和思政素質(zhì)的學(xué)習(xí)成果。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：

-實(shí)驗(yàn)操作：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作技能、觀察能力和問(wèn)題解決能力。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的能力。

5.自我評(píng)估：

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定改進(jìn)措施。

-同伴互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)他人、學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的能力。

教學(xué)評(píng)估注重過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，全面反映學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)多樣化的評(píng)估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，教師根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和需要，制定以下合理、緊湊的教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：化學(xué)基本概念的學(xué)習(xí)，包括物質(zhì)、元素、化合物等。

-第二周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，進(jìn)行基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。

-第三周：化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，探討化學(xué)在生活中的應(yīng)用及其影響。

-第四周：化學(xué)科學(xué)史的學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外化學(xué)發(fā)展史及我國(guó)化學(xué)成就。

-第五周：期中考試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)前四章內(nèi)容的掌握程度。

-第六周至第七周：深入學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，開(kāi)展綜合性實(shí)驗(yàn)。

-第八周至第九周：化學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)行案例分析。

-第十周：期末復(fù)習(xí)，總結(jié)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-第十一周：期末考試，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排兩個(gè)課時(shí)，共計(jì)22課時(shí)。

-每課時(shí)45分鐘，保證教學(xué)時(shí)間充足，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于運(yùn)用多媒體教學(xué)資源。

-實(shí)驗(yàn)課：學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室，提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備和