1.1細胞是生命活動的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修132

第1節(jié)

細胞是生命活動的基本單位細胞學(xué)說的內(nèi)容是什么？有什么意義？細胞學(xué)說的建立過程，對你有哪些啟示？怎樣理解細胞是基本的生命系統(tǒng)？第1章

走近細胞本節(jié)聚焦

大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但它們生命活動的基本單位都是細胞。

如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？【問題探討】討論

【提示】可以將大熊貓和冷箭竹幾種器官、組織制成裝片或切片，在顯微鏡下觀察這些組織是否由細胞構(gòu)成；或者查閱科學(xué)研究文獻,利用科學(xué)家已經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。

1．建立者：主要是德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺。一、細胞學(xué)說及其建立過程

2．主要內(nèi)容（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由＿＿＿發(fā)育而來，并由細胞和＿＿＿＿＿所構(gòu)成。（2）細胞是一個＿＿＿＿＿的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同構(gòu)成的整體生命起作用。（3）新細胞是由＿＿＿＿＿分裂產(chǎn)生的。細胞細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞一、細胞學(xué)說及其建立過程科學(xué)家成就方法

維薩里比夏羅伯特·胡克列文·虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖揭示了人體器官水平的結(jié)構(gòu)指出器官由組織組成木栓組織由細胞構(gòu)成（死細胞）觀察不同細菌、動物細胞觀察了動植物的微細結(jié)構(gòu)提出植物細胞學(xué)說動物體也是由細胞構(gòu)成的新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞人體解剖觀察顯微觀察歸納法3．細胞學(xué)說建立的過程

（1）從人體的解剖和觀察入手——從器官到組織

1543年，比利時的維薩里發(fā)表《人體構(gòu)造》，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成。3．細胞學(xué)說建立的過程資料分析

（2）顯微觀察資料的積累——認識細胞

羅伯特﹒胡克是第一個發(fā)現(xiàn)并命名細胞的人，觀察的細胞為死細胞。

1674年，荷蘭生物學(xué)家列文﹒虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等。意大利的馬爾比基用顯微鏡觀察了動植物的微細結(jié)構(gòu)（如細胞壁和細胞質(zhì)）。3．細胞學(xué)說建立的過程資料分析（3）科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合——形成理論

施萊登進行了理論概括，提出了植物細胞學(xué)說，即植物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是植物體的基本單位，新細胞從老細胞中產(chǎn)生。

施旺提出動物體也是由細胞構(gòu)成的，一切動物的個體發(fā)育過程，都是從受精卵這個單細胞開始的。3．細胞學(xué)說建立的過程資料分析

1．科學(xué)家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體是由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的？

【提示】通過對動植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，通過歸納概括形成結(jié)論。討論

2．施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？

【提示】可信。因為在細胞學(xué)說的建立過程中，科學(xué)家不僅運用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系（如細胞是動植物生命活動的基本單位，動物體是由受精卵這個細胞發(fā)育而成的），這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。

討論

歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。完全歸納法不完全歸納法如觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細胞核，由此得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論。如觀察了部分植物細胞都有細胞核，而得出植物細胞都有細胞核。【科學(xué)方法】（4）細胞學(xué)說在修正中前進

1858年，德國科學(xué)家魏爾肖歸納概括出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”。他的名言“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”。

耐格里通過顯微鏡觀察多種植物分生區(qū)新細胞的形成，發(fā)現(xiàn)“新細胞的產(chǎn)生原來是細胞分裂的結(jié)果”。3．細胞學(xué)說建立的過程資料分析

3．通過分析細胞學(xué)說建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)有哪些特點？

【提示】

①科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手。②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。③科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合。④科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷修正和發(fā)展的過程。討論

揭示了動物和植物的＿＿＿＿性，從而闡明了＿＿＿＿的統(tǒng)一性。（1）細胞學(xué)說使人們認識到植物和動物有著共同的＿＿＿＿，催生了生物學(xué)的問世。（2）細胞學(xué)說中關(guān)于細胞是生命活動基本單位的觀點，使生物學(xué)的研究進入＿＿＿水平，并使后來進入＿＿＿水平成為可能。（3）細胞學(xué)說中細胞分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)論，不僅解釋了＿＿＿＿＿，也為后來＿＿＿＿＿＿的確立埋下了伏筆。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細胞分子個體發(fā)育生物進化論統(tǒng)一生物界4．細胞學(xué)說的意義

1．下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述錯誤的是（）

A．細胞學(xué)說主要是由施菜登和施旺提出的

B．細胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是生物都是由細胞發(fā)育而來的

C．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充

D．細胞學(xué)說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B課堂檢測

2．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是（）

A．細胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進行修正和補充

B．細胞學(xué)說揭示了植物與動物的區(qū)別

C．細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

D．細胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來D課堂檢測

1．細胞是生命活動的基本單位

第10周

單個細胞生物能夠獨立完成各項生命活動。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。二、細胞是基本的生命系統(tǒng)第10周沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒只有寄生在活細胞中才能完成生命活動。

1．細胞是生命活動的基本單位二、細胞是基本的生命系統(tǒng)

1．細胞是生命活動的基本單位

第10周

動植物各種生理活動的基礎(chǔ)：＿＿＿＿＿＿；生長發(fā)育的基礎(chǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；遺傳與變異的基礎(chǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。細胞代謝細胞增殖和分化細胞內(nèi)基因的傳遞和變化二、細胞是基本的生命系統(tǒng)以大熊貓為例，生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？從小到大的順序是什么？植物無“系統(tǒng)”層次。單細胞生物既是細胞，又是個體，無組織、器官、系統(tǒng)可言。2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

種群：

在一定自然范圍內(nèi)，同種生物所有個體形成的一個整體。

群落：

在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

生態(tài)系統(tǒng)：

生物群落與它們所生活的無機環(huán)境相互關(guān)聯(lián)而形成的統(tǒng)一整體。2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

3．判斷正誤

（1）臥龍自然保護區(qū)的全部大熊貓構(gòu)成了一個種群（）（2）一個池塘中所有的魚構(gòu)成一個種群（）（3）臥龍自然保護區(qū)的全部動物和植物構(gòu)成了生物群落（）（4）臥龍自然保護區(qū)是一個生態(tài)系統(tǒng)（）（5）水、空氣、陽光是生命系統(tǒng)的組成成分（）課堂檢測?????

1．葉的表皮細胞和心肌細胞各有什么功能？

葉的表皮細胞有保護功能；眾多心肌細胞收縮舒張促使心臟得以搏動。

2．冷箭竹的光合作用是在哪些細胞中進行的？大熊貓的血液運輸氧的功能是靠哪種細胞完成？

光合作用是在葉肉細胞（含有葉綠體）；血液運輸氧是靠紅細胞完成。

P7

思考·討論

3．大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠什么細胞？生殖細胞。

4．生物圈的碳氧平衡是不是與地球上所有細胞的生命活動有關(guān)系？為什么？

是的。因為基本上每個細胞都要進行呼吸作用消耗氧氣和釋放二氧化碳，而綠色植物的一些細胞和藍細菌能進行光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣。正因為有了細胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈的碳氧平衡。P7

思考·討論

1．判斷下列事實或證據(jù)是否支持細胞是生命活動的基本單位。

（1）草履蟲是單細胞生物，能進行運動和分裂。（）（2）人體發(fā)育離不開細胞的分裂和分化。（）（3）離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧。

（）（4）用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細胞和肌肉細胞的協(xié)調(diào)配合。（）P8

練習(xí)與應(yīng)用????

2．下列敘述與細胞學(xué)說不相符的是（）

A．植物和動物都是由細胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B．植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C．人體每個細胞都能單獨完成各項生命活動D．新細胞是通過已存在的細胞分裂產(chǎn)生的CP8

練習(xí)與應(yīng)用

2．觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問題。

（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫出你認識的細胞名稱以及它們可能的功能。人體皮膚縱切(局部)

迎春葉橫切(局部）

人體皮膚：本切片圖中可見上皮組織的細胞、角質(zhì)保護層細胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細胞。P8

練習(xí)與應(yīng)用人體皮膚縱切(局部)

迎春葉橫切(局部）

迎春葉：表皮細胞（保護）、保衛(wèi)細胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進出）、葉肉細胞（光合作用）、導(dǎo)管細胞（運輸水和無機鹽）、篩管細胞（運輸有機物）等等。

2．觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問題。

（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫出你認識的細胞名稱以及它們可能的功能。P8

練習(xí)與應(yīng)用

2．觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問題。

（2）比較動物細胞和植物細胞，描述它們的共同點和區(qū)別。人體皮膚縱切(局部)

迎春葉橫切(局部）

共同點：有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞