高中歷史 3-8 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè) 新人教版必修3_第1頁
高中歷史 3-8 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè) 新人教版必修3_第2頁
高中歷史 3-8 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè) 新人教版必修3_第3頁
高中歷史 3-8 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè) 新人教版必修3_第4頁
高中歷史 3-8 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè) 新人教版必修3_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【成才之路】-學年高中歷史3-8古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)強化作業(yè)新人教版必修3時間:45分鐘滿分80分一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分。)1.“自古書契多編以竹簡……用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙?!睘檫@一轉(zhuǎn)變作出重大貢獻的是()A.蔡倫 B.司馬遷C.董仲舒 D.畢升解析:根據(jù)所學知識可知答案為A項。答案:A2.柳詒徵《中國文化史》載:“(宋代)士大夫家以藏書名者,所在多有。其最富者,至逾十萬卷,蓋超過于宋之館閣矣。”出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是()A.印刷術(shù)的發(fā)展 B.科舉制度的完善C.造紙術(shù)有突破 D.圖書成為商品解析:根據(jù)所學知識可知,宋代雕版印刷業(yè)發(fā)達,技術(shù)臻于完善,而且北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),進一步降低了印刷成本,提高了印刷效率。答案:A3.“(爆炸)聲如雷霆,震城土皆崩,煙氣漲天”是人們對某次戰(zhàn)爭場面的描寫。這種場面最早可能出現(xiàn)于()A.商周 B.春秋戰(zhàn)國C.唐末宋初 D.元末明初解析:唐末,火藥開始用于軍事。宋朝,軍事上廣泛使用火藥,因此答案為C項。答案:C4.我國古代四大發(fā)明中打破世界相對封閉的狀態(tài),使之日益連成一個整體的是()A.造紙術(shù) B.指南針C.火藥 D.印刷術(shù)解析:指南針的使用,促進了遠洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時代,故答案為B項。答案:B5.在漢代,某人要修建儲存糧食的倉窖,他可以參考()A.《九章算術(shù)》 B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《授時歷》 D.《石氏星表》解析:修建儲存糧食的倉窖需用到計算,《九章算術(shù)》約成書于東漢,匯集了許多算術(shù)命題,是當時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學著作,因此答案為A項。答案:A6.下面為古代中國科技館網(wǎng)站首頁的一部分,如果再添加一個新的鏈接,最合適的應(yīng)是()A.渾儀 B.翻車C.造紙術(shù) D.數(shù)學解析:渾儀可列入天文學欄目;翻車可列入機械制造欄目;造紙術(shù)可列入四大發(fā)明欄目;網(wǎng)頁尚缺少數(shù)學欄目,可將數(shù)學作為一個新的鏈接添加進去。答案:D7.康熙因西洋歷與中國傳統(tǒng)歷法之爭,命欽天監(jiān)官員與西洋歷代表、比利時傳教士南懷仁辯論。經(jīng)驗證,證明西洋歷法更為準確,遂“復用西洋歷法”,并任命南懷仁為欽天監(jiān)副監(jiān)。這一事件表明,康熙()A.全面接受外來文化B.審慎地接受外來事物C.改變閉關(guān)鎖國政策D.承認西方文化超越中國解析:題于材料中康熙在“經(jīng)驗證,證明西洋歷法更為準確”后,才“復用西洋歷法”,這說明其審慎地接受外來事物,B項正確;A項說法過于絕對;C項在題干中并未體現(xiàn);材料僅限于歷法,因此D項說法錯誤。答案:B8.郭守敬認為“歷之本在于測驗,而測驗之器莫先儀表”。下列選項中反映其思想的行動是()A.發(fā)明了世界上最早的地動儀B.根據(jù)實際測量繪制了《禹貢地域圖》C.首次使用科學的方法實測了地球子午線的長度D.創(chuàng)制簡儀,主持全國范圍的天文測量解析:解答本題可用排除法。題干材料反映出郭守敬十分重視儀表的作用,主張創(chuàng)制儀表,其行動即與發(fā)明、制作儀表有關(guān),排除B、C兩項;A項是東漢張衡的成就。故選D項。答案:D9.(·嘉興模擬)周杰倫在《本草綱目》中唱道:“如果華佗再世,崇洋都被醫(yī)治……”對材料的解讀,不正確的是()A.贊美了中醫(yī)學B.表達了強烈的民族意識C.涉及的藥物學巨著體現(xiàn)了人與自然的和諧相處D.《本草綱目》提出了辨證施治的方法解析:張仲景的《傷寒雜病論》創(chuàng)造性地提出了辨證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學的理論基礎(chǔ),故答案為D項。答案:D10.(·廣東茂名檢測)古代中國雖是建筑、水利、機械和紡織大國,但物理成就不多;作為發(fā)明造紙術(shù)和火藥的國家,化學成就并不突出;農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達,而生物學理論卻相當薄弱。這說明古代中國科技()①取得了較高的成就②重視實用技術(shù)③重視系統(tǒng)性的科學實驗④理論體系完整A.①④ B.①②C.③④ D.①③解析:古代中國科技取得了較高的成就,重視實用技術(shù),但缺乏科學實驗,也沒有形成完整的理論體系。故①②正確,③④不屬于古代中國科技的特點。答案:B二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分。)11.(·上海模擬)閱讀下列材料,回答問題。材料一“版印書籍,唐人尚未盛為之……慶歷中,有布衣畢升又為活版。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅……升死,其印為余群從所得,至今保藏?!薄蚶ā秹粝P談》(注:沈括的記述是非常具體翔實的,其中包括制作活字、排版、印刷等完整的工序,限于篇幅簡略。)材料二1965年,在浙江溫州白象塔修復過程中,曾發(fā)現(xiàn)北宋崇寧二年(1103)前后的《佛說觀無量壽佛經(jīng)》殘頁。不少專家以其中“雜色金剛”的“色”字倒置等為據(jù),推斷此《無量壽佛經(jīng)》為北宋泥活字印本。材料三南宋紹熙四年(1193),文人周必大在給友人的信札中寫道:“近用沈存中法,以膠泥銅板移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事……”(1)材料二、三,對于印證材料一有什么作用?(6分)(2)綜合上述材料,你認為沈括的《夢溪筆談》有什么歷史價值?(8分)(3)活字印刷術(shù)的外傳對西歐產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)解析:第(1)問注意結(jié)合史學常識:查閱文字史料、現(xiàn)場考古或考古現(xiàn)場的實跡復原等是獲取史料的途徑。第(2)問則從沈括的科學記錄使畢升發(fā)明的膠泥活字印刷術(shù)得以保存和繼續(xù)傳播角度進行總結(jié)。第(3)問則從印刷術(shù)促進了歐洲的思想解放和社會進步等角度回答。答案:(1)材料二為考古資料,材料三為文獻記載,均能從一個方面印證沈括記載的北宋時期發(fā)明活字印刷術(shù)的真實性。(2)沈括《夢溪筆談》具體翔實地記載了畢升活字印刷的完整工序,材料三表明到南宋時人們還在利用沈括的記載,采用畢升的活字印刷術(shù)印制書籍。由此可見,沈括的《夢溪筆談》為后人保存了大量科技史料。(3)印刷術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入西歐,有利于科技思想的傳播,推動了歐洲文藝復興和宗教改革的發(fā)展。12.閱讀下列材料,回答問題。材料一中國是世界上天文學起步最早、發(fā)展最快的國家之一,天文學也是我國古代最發(fā)達的四門自然科學之一……我國是歐洲文藝復興以前天文現(xiàn)象最精確的觀測者和記錄的最好保存者。——《中外歷史新編》材料二為什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛頓這樣的偉大人物都是歐洲人,而不是中國人或是印度人呢?為什么近代科學和科學革命只產(chǎn)生在歐洲呢?……為什么在15世紀以前的中國一直比歐洲先進,對自然界的知識比歐洲人多,卻不能夠更有效地把這些知識應(yīng)用于造福人類呢?……為什么直到中世紀中國還比歐洲先進,后來卻會讓歐洲人著了先鞭呢?怎么會產(chǎn)生這樣的轉(zhuǎn)變呢?(1)舉例說明古代中國天文學的成就。(6分)(2)古代中國天文學研究與西歐文藝復興時期天文學革命相比有何差異?明清時期,中西科技出現(xiàn)差異的社會經(jīng)濟原因分別有哪些?(14分)解析:第(1)問聯(lián)系古代中國在天文歷法方面的成就歸納即可;第(2)問從中西方天文學研究的方法、理論等方面進行分析,并結(jié)合中國的自然經(jīng)濟和西方的資本主義經(jīng)濟闡述原因。答案:(1)天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論