4.日月山川（第二課時(shí)）課件-2024-2025學(xué)年語文一年級上冊統(tǒng)編版

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊4.日月山川新課標(biāo)?核心素養(yǎng)（第二課時(shí)）文化自信：通過學(xué)習(xí)課文，感受中華文化的博大精深，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和自豪感。語言運(yùn)用：能夠正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)并運(yùn)用課文中的詞語描述日月山川等自然現(xiàn)象。思維能力：通過觀察圖片、視頻等教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，引導(dǎo)學(xué)生思考自然與人的關(guān)系。審美創(chuàng)造：通過欣賞課文中的美景，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鼓勵學(xué)生用畫筆或語言表達(dá)自己對大自然的熱愛之情。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

1.鞏固學(xué)習(xí)本課的生字，識記運(yùn)用。

2.了解漢字義形結(jié)合的特點(diǎn)，體會漢字的形象性?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】朗讀課文，組詞識記，聯(lián)系生活，運(yùn)用生字。拓展、體會漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。趣味游戲復(fù)習(xí)鞏固游戲活動放飛氣球日月水火川山田禾語境識字

找出本課學(xué)習(xí)的生字。日月相輝映，水火不相容。山間川密密，田里禾青青。日水月火山川田禾日月水火山川田禾讀一讀月日水火川山田禾

朗讀要求：1.咬字準(zhǔn)確，聲音響亮；2.多種形式朗讀。朗讀課文強(qiáng)化運(yùn)用朗讀運(yùn)用

讀一讀，開火車組詞。兩兩組詞熟字組詞日月水火山川田禾日月水田火山山川水手山地田地上山識記運(yùn)用日聯(lián)系生活，組詞說句。日光我喜歡看海上日出。日出日歷日記識記運(yùn)用月月歷月餅月季花月亮/月光天上的月亮彎彎的，像小船。聯(lián)系生活，組詞說句。識記運(yùn)用水我每天都要喝八杯水。水龍頭喝水河水/溪水水災(zāi)聯(lián)系生活，組詞說句。識記運(yùn)用火火機(jī)火柴火把火車聯(lián)系生活，組詞說句。我們小孩子一個人在家時(shí),一定要注意安全用火。識記運(yùn)用山雪山高山山羊假山聯(lián)系生活，組詞說句。每個星期六，我都會和媽媽去爬山。識記運(yùn)用田田螺耕田田鼠田野聯(lián)系生活，組詞說句。無邊的田野上到處是一派豐收的景象。識記運(yùn)用禾禾苗聯(lián)系生活，組詞說句。田里的禾苗長得綠油油的。師生歸納拓展練習(xí)朗讀運(yùn)用月日水火川山田禾說一說這些字在生活中的運(yùn)用。猜一猜，連一連兔鳥竹羊木網(wǎng)猜一猜，說一說人魚牛云理解運(yùn)用勞動節(jié)是_________兒童節(jié)是_________教師節(jié)是_________國慶節(jié)是_________說說這些節(jié)日是幾月幾日。五月一日六月一日九月十日十月一日我會說我的生日是＿＿月＿＿日。

＿＿＿月＿＿＿日是＿＿＿節(jié)。同桌之間互相交流。生活感悟

古人基本上是以耕作為生，他們常常從耕作感悟到了一些道理?！耙环指牛环质斋@”就是他們從耕作中總結(jié)出的道理。