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文檔簡介

讀書演講稿四篇演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀書演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。讀書演講稿篇1“書是人類進步的階梯”!有書相伴的日子總是那樣快樂,它伴隨著我健康成長。幼年時,我躺在搖籃里,聽著外婆給我讀那些古老的故事:“從前有座山,山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音,我漸漸進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。剛學(xué)會走路,爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字,但每當看到那些惟妙惟肖的圖案時,我也會情不自禁地對著它們指手畫腳,口中還念念有詞。童年,讀書是我溫暖的回憶。步入小學(xué)一、二年級,我逐漸地學(xué)會了拼音。依靠拼音,我開始自己閱讀了,《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“??汀?。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM了一個個五彩斑斕而又神奇美麗的世界,它教會了我什么是真、善、美;什么是假、惡、丑。我盡情地遨游在童話世界里:和丑小鴨談心,與賣火柴的小女孩作伴,跟美人魚一起游泳;我佩服聰明的小山羊,我鄙視說謊的人,我期待最后的一個夢。童話,給我的人生上了第一課。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!比?、四年級的我又開始了新的讀書目標——漫步詩海,回味古韻。在詩歌的海洋里,我結(jié)識了詩仙李白,詩圣杜甫,詩王白居易……學(xué)會了怎樣去體會蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”,去感受李白的“床前明月光,疑是地上霜”,去品味王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”……古詩,帶我穿越了時空,體味著古人的悲歡離合,陰晴圓缺。詩詞,讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵、深厚的底蘊。讀書,不僅給了我快樂和知識,也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。記得有一次語文考試,因為作文跑題,我被扣了不少分,也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時,姐姐給我找來了海倫。凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中,海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,敢于接受命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境和挫折。讀了這本書后,我頓時羞愧難當,與耳聾眼瞎卻能自強不息的海倫。凱勒相比,我的這一點點挫折又算得了什么呢?從此之后,我更加地熱愛讀書,并時常做些讀書筆記,我的作文水平也得到了很大的提高,這可是與讀書分不開的呀!如今,讀書已經(jīng)陪我度過了十個春夏秋冬,讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天,讀書也將陪伴我一生!讀書演講稿篇2每個人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢?我了解的世界是充滿愛的,用欣賞眼光來看待這個世界,發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊,它感動了我的內(nèi)心。翻開“世界”的底片,讓我們一起來欣賞這個愛的世界。故事發(fā)生在一個極度缺水的沙漠地區(qū),這里,每人每天的用水量嚴格限定為三斤,水需要駐軍從很遠的地方運來,人和牲畜都很缺水,終于有一天,一頭老黃牛掙脫了韁繩,攔到了運水車前,戰(zhàn)士們怎么驅(qū)趕也趕不走他,這時主人來了,揚起長鞭,狠狠地抽打老黃牛,5分鐘過去了,10分鐘過去了,老黃牛哀哀叫喚,就是不肯離開,運水的戰(zhàn)士看到哭了,取出了水,出人意料的是,老牛沒有喝水,而是仰天長哞,這時,不遠的沙堆背后跑來一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,它們轉(zhuǎn)頭,往回走去。這舐犢的感人場面,讓我潸然淚下世界上最偉大的愛,莫過于母愛!在此,我想向我親愛的媽媽說一聲:“媽媽。我愛你!”20xx年5月12日,人們搬開了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時驚呆了,一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著,而“雄鷹”已經(jīng)離開了人世!“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的數(shù)學(xué)老師——張米亞,他用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……大難來臨之計,可以放棄自己的生命去救助學(xué)生。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是張米亞老師最真實的寫照。其實每天在我們身邊苦口婆心,默默耕耘的老師們不也在用心力點燃的燭火照亮我們的前程嗎?此刻,我想對辛勤耕耘的老師們說一聲:“老師,您辛苦啦!”愛很簡單,它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上,也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我,是一個欣賞者,更愿意做個行動者,用自己的雙眼感受這個充滿愛的世界,用自己的雙手為這個和諧美好的世界貢獻一份愛!瞧,陽光正好,看看窗外,悅見不同的風(fēng)景,悅見愛的世界,也悅見未來更好的自己。加油!我的演講完畢,謝謝大家!讀書演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們:書是知識的源泉,是精神的寄托,我愛讀書。記得小時候,我還不識字,特別愛聽故事,天天纏著爺爺、奶奶給我講故事,我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢挥X地睡著了,夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……爸爸媽媽看我這么喜歡聽故事,就給我買了許多圖畫書、連環(huán)畫,有《西游記》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒上學(xué),我的小人書就有一百多本,足足裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊,看著圖畫,他們給我讀上面的文字,邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個個引人入勝的故事,學(xué)會了許許多多的新詞語、新句子,懂得了好多好多的知識。和爸媽說話時、和小朋友玩耍時,我經(jīng)常回冒出許多新詞匯,讓他們大吃一驚,大家常??湮衣斆?、好學(xué)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了。漸漸的,我看書的范圍更廣了,像一只不知疲倦的小蜜蜂,辛勤地在書的百花園中采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)。讀到有趣的,我會情不自禁地大笑起來,惹得旁人總是莫名其妙地看著我??吹綍械闹魅斯獾讲恍遥視樗麄儾樗麄兩罡胁话?。我從書中知道了什么是對的,什么是錯的,什么是善良,什么是丑惡,什么是智慧,什么是愚昧……我愛讀書,從書中獲得了無窮的智慧和力量。書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動聽的語言。書是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書是人類進步的階梯,它帶給我快樂,帶給我力量,使我進步,伴我成長。同學(xué)們,讓我們捧起書來,美美地讀書吧!讀書演講稿篇4親愛的老師和同學(xué)們:早上好!又是一年稻香,又是一年秋風(fēng)涼。在這個詩意的季節(jié)里,我們迎來了奮斗小學(xué)的第四屆讀書節(jié)。在此,衷心祝愿讀書節(jié)發(fā)展順利,碩果累累。同學(xué)們,人生最愜意的享受就是倚在溫暖的'晨光里,捧著心愛的讀物,細細琢磨,細細品味。書豐富單純的人;書,讓吵鬧的人回歸自然。經(jīng)歷過磨難的高爾基曾經(jīng)說過:“書讓我成為一個快樂的人。”為什么我們不是?讀書帶給我們最有意義的樂趣,最持久的動力;讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開,但書是最忠誠的伙伴。時光流逝,讀書卻讓我們永遠年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門為我們敞開,未來為我們展示了一幅理想的藍圖。有人說:“讀書足以悅?cè)?,足以賭,足以長才”,使人獲得新知識,培養(yǎng)精神。因為書有廣闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書總是新的。所以,愛看書!讓閱讀成為我們的習(xí)慣。哈佛大學(xué)圖書館里有這樣一句口號“此刻午睡,你會做夢;這時讀書,你會做夢?!辈浑y看出讀書對于人生知識的意義。有一個故事,俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時候,最想得到一本書。他是漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚,晚上躲在板棚看書。一天,羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下,他爬上桅桿,迅速系好被風(fēng)吹走的帆。大風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑著說:“兒子,我想獎勵你的勇敢,給你買件鹿皮大衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!澳悄阆胍裁??”“我想買本書,爸爸,我不想要別的?!?鹿皮夾克不如書好看嗎?"“爸爸,我要一本各種知識的好書?!蔽腋赣H和水手驚訝地睜開眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。親愛的同學(xué)們,聽完這個故事,你們一定會從中有所感悟和啟示。在新的世紀里,

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