第二單元模擬測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)

精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元模擬測(cè)試卷時(shí)間:40分鐘滿分:100分知識(shí)·能力·運(yùn)用(共46分)一、字詞積累屋(14分)1.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫，書法展示。(4分)qīnluèlǎnduòhàohànqiǎnzé2.給合語境選擇正確的讀音，用“√”表示。(4分)軍軍和民民互相攙扶著，勉強(qiáng)(qiángqiǎng)爬到山頂。他們是今天的登山冠(guānguàn)軍，他們先在山頂上按照一米左右的間(jiānjiàn)隔劃(huáhuà)分區(qū)域，再買來水?dāng)[上，等著后面的大隊(duì)伍上來。3.用“\”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)(汛訊)期(遣譴)責(zé)懶(惰隋)(協(xié)脅)調(diào)(漫侵)略(兼廉)潔(妨防)礙和氏(璧壁)4.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.山洪爆發(fā)B.創(chuàng)造斗爭(zhēng)C.輕快的音樂D.熱情地迎接二、句子訓(xùn)練營(yíng)(10分)1.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾，如影綽綽，給人畫一般的美感。(5分)這兩句話是寫“過搭石”的情景描寫,運(yùn)用了的修辭手法。請(qǐng)將這樣寫的好處寫出來。2.下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?將正確答案填入括號(hào)內(nèi)。(4分)(1)我暗暗下定決心，以后一定要認(rèn)真仔細(xì)，這樣的錯(cuò)誤，再也不能出現(xiàn)在我的卷子上。()(2)他走到秦王面前，說:“請(qǐng)您為趙王擊缶?！?)(3)他滿臉布滿灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。()(4)上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎么樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。()三、詩詞游樂園(8分)1.不飽食以終日，?！鸷?.盛年不重來，。，——陶淵明3.，，空悲切?！里w4.多少事，從來急;，。，——毛澤東四、課文歡樂谷(9分)1.“一排排搭石，任人走，任人，它們聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著的情感?！边@句話運(yùn)用了借物的手法，贊揚(yáng)了搭石獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)。2.《將相和》一文中“將”指，“相”指，“和”是之意。課文以兩國的矛盾為背景，記敘了、、三個(gè)故事，寫出了將相之間由到的過程。3.在兩條腿的動(dòng)物里面，跑得最快。陸地上跑得最快的動(dòng)物是。科學(xué)家認(rèn)為的傳播速度是最快的。五、綜合實(shí)踐園(5分)1.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀。()(2)有時(shí)候帶著問題去讀書，可以加快我們讀的速度。()(3)要想讀得快，一定也要想得快，要一邊讀一邊想，不能只讀不想。()(4)必要時(shí)我們可以抓住關(guān)鍵詞句,這樣才能及時(shí)捕捉有用的信息。()閱讀·理解·感悟(共24分)六、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。(12分)將相和(節(jié)選)有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1.藺相如手下的人說藺相如怕廉頗，原因是:。(3分)2.從文中畫“”的句子中可以看出藺相如是一個(gè)什么樣的人?下列選項(xiàng)中表述最準(zhǔn)確的是()。(2分)A.顧全大局B.宰相肚里能撐船C.寬宏大量D.豁達(dá)3.廉頗聽說了藺相如的話后是怎么做的?用“”在文中畫出來。從中可以看出廉頗是一個(gè)的人,“將相和”中“和”的意思是。表示這個(gè)意思的帶“和”的詞語還有:示例:、。(5分)七、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)清朝的時(shí)候，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗鄰而居，都要蓋房子，為了爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書要張?jiān)紫嗷丶易鲋?。這位宰相看完母親來信，立即作詩勸老夫人:“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埨戏蛉俗x完信便明白了其中的道理，立即把墻主動(dòng)退后三尺;葉家見此，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家間的院墻之間，就形成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是幾分地，換來的卻是鄰里的。1.畫線詞語“毗鄰”的意思是(3分)2.文中橫線上應(yīng)填的詞語是(A.和平B.和睦C.和諧D.和善)。(3分)3.這個(gè)故事告訴我們()。(4分)A.與人相處要互相謙讓B.遇到問題要積極尋找解決的辦法C.不應(yīng)該和鄰居吵架D.與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)八、習(xí)作表達(dá)(30分)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的熱情奔放,有的寡言少語;有的學(xué)習(xí)努力，有的擅長(zhǎng)體育;有的勤勞節(jié)儉，有的注重服飾……誰留給你的印象最深?請(qǐng)你把他介紹給大家，用一兩件事突出他的某個(gè)特點(diǎn)。題目自擬，400字左右。附加題(10分)負(fù)荊請(qǐng)罪橫刀立馬昏槍舌劍退避三舍1.澠池會(huì)相如斗秦王邊境線廉頗御強(qiáng)敵2.宰相肚里能撐船,相如將軍回頭金不換，廉頗參考答案一、1.侵略懶惰浩瀚譴責(zé)2.qiǎngguànjiànhuà3.訊遣隋脅浸兼防壁4.B二、1.比喻示例:生動(dòng)形象地寫出了人們協(xié)調(diào)有序地走搭石的美好畫面。2.心理描寫動(dòng)作、語言描寫外貌描寫動(dòng)作描寫三、1.不棄功于寸陰2.一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)3.莫等閑白了少年頭4.天地轉(zhuǎn)光陰迫一萬年太久只爭(zhēng)朝夕四、1.踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無私奉獻(xiàn)一心為他人著想2.廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請(qǐng)罪不和