2024年四川省綿陽(yáng)市小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文試卷及答案指導(dǎo)

2024年四川省綿陽(yáng)市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.精彩（cǎi）絕倫B.懸崖（yán）勒馬C.氣氛（fēn）濃烈D.操場(chǎng)（chǎng）熱鬧2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.那個(gè)美麗的花園里，五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高，老師和家長(zhǎng)都很高興。C.小明在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起踢足球，非常開(kāi)心。D.這個(gè)故事情節(jié)曲折離奇，讓人聽(tīng)了之后久久不能平靜。3、（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：歡快（）堅(jiān)硬（）4、（2）根據(jù)拼音寫出下列詞語(yǔ)的正確漢字：chūnfēi（）shūhuì（）5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.橋梁（qiáoliáng）B.橋梁（qiáoliàng）C.橋梁（qiáoliǎng）D.橋梁（qiáoliàng）6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。B.小華的畫色彩鮮艷，栩栩如生。C.小紅的成績(jī)優(yōu)異，深受老師喜愛(ài)。D.小剛的解題方法獨(dú)特，令人贊嘆不已。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的是（）A.操場(chǎng)（cāochǎng）操刀（cāodāo）B.跳高（tiàogāo）跳舞（tiàowǔ）C.撿起（jiǎnqǐ）撿拾（jiǎnshí）D.聲音（shēngyīn）收音（shōuyīn）8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人的好學(xué)生。B.學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，同學(xué)們都積極參加。C.經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。D.因?yàn)樘鞖庠颍赃\(yùn)動(dòng)會(huì)推遲舉行。9、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且用詞準(zhǔn)確的一句是：A.媽媽給我買了一個(gè)五光十色的氣球，它在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的光芒。B.我家的小狗非常可愛(ài)，它總是搖著尾巴在院子里跳來(lái)跳去。C.秋天的果園里，蘋果、梨子、葡萄掛滿枝頭，五彩繽紛，真是令人垂涎欲滴。D.學(xué)校里舉行了一場(chǎng)籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員們緊張地運(yùn)球，場(chǎng)外觀眾熱烈地歡呼。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，回答問(wèn)題。在我國(guó)的南方，有一個(gè)美麗的村莊，名叫“綠楊村”。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。村子里住著許多勤勞善良的村民，他們和睦相處，過(guò)著幸福美滿的生活。一天，綠楊村來(lái)了一位名叫小明的城里孩子。小明對(duì)這里的一切都感到非常新奇，他決定在這里度過(guò)一個(gè)暑假。在村里，小明結(jié)識(shí)了許多朋友，他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。小明發(fā)現(xiàn)，村里的孩子們雖然生活條件簡(jiǎn)陋，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻十分認(rèn)真。他們每天都會(huì)在村里的一個(gè)小院里讀書(shū)寫字。小明不禁對(duì)他們的精神感到敬佩。有一天，小明問(wèn)村里的孩子們：“你們?yōu)槭裁催@么努力學(xué)習(xí)呢？”孩子們異口同聲地回答：“因?yàn)槲覀円獮樽约旱奈磥?lái)努力，讓綠楊村變得更美好?！毙∶髀?tīng)了，深受感動(dòng)。他決定用自己的行動(dòng)來(lái)幫助村里的孩子們。于是，小明開(kāi)始教他們一些城里孩子的學(xué)習(xí)方法，還幫助他們解決了學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，村里的孩子們舉行了一場(chǎng)盛大的告別儀式。他們紛紛向小明表示感謝，并約定將來(lái)一定會(huì)互相幫助，共同為綠楊村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。1、小明為什么決定在綠楊村度過(guò)暑假？2、村里的孩子們?yōu)槭裁磁W(xué)習(xí)？3、小明為什么教村里的孩子們學(xué)習(xí)方法？第二題閱讀以下文章：《小蝌蚪找媽媽》從前，在一個(gè)美麗的小池塘里，住著一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪。它們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一天，小蝌蚪們長(zhǎng)大了，它們決定去尋找自己的媽媽。它們聽(tīng)說(shuō)媽媽住在一個(gè)神秘的地方，于是開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋親之旅。小蝌蚪們一路上遇到了各種動(dòng)物，它們紛紛向小蝌蚪們提供幫助。小青蛙告訴它們：“你們的媽媽可能住在荷葉上。”小魚(yú)兒說(shuō)：“也許是在水草叢中。”小烏龜則建議：“你們可以去問(wèn)問(wèn)河蚌媽媽，她可能知道?！苯?jīng)過(guò)一番尋找，小蝌蚪們來(lái)到了一個(gè)荷葉叢生的池塘。它們看到一只大青蛙在水面上悠閑地游來(lái)游去，便上前詢問(wèn)：“您是我們媽媽嗎？”大青蛙微笑著回答：“你們不是我的孩子，我的孩子是有尾巴的?！毙◎蝌絺兪仉x開(kāi)了。繼續(xù)前行，小蝌蚪們來(lái)到了一片水草叢。它們看到了一只小青蛙，便高興地問(wèn)道：“您是我們媽媽嗎？”小青蛙搖搖頭：“我不是你們的媽媽，我媽媽已經(jīng)死了。”小蝌蚪們更加失望了。最后，小蝌蚪們來(lái)到了河蚌媽媽的身邊。河蚌媽媽慈祥地看著它們，說(shuō)：“孩子們，你們找媽媽辛苦了，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌絺兘K于找到了自己的媽媽，它們高興地圍繞著媽媽，感受到了家的溫暖。1、小蝌蚪們?yōu)槭裁匆x開(kāi)荷葉叢生的池塘？2、小蝌蚪們?cè)谒輩仓杏龅搅耸裁磩?dòng)物，它說(shuō)了什么？3、小蝌蚪們最終找到了誰(shuí)，它是誰(shuí)的媽媽？三、寫作題（34分）題目：我的家庭故事要求：1.描述你家庭的一個(gè)有趣或感人的故事，字?jǐn)?shù)在400字左右。2.注意運(yùn)用具體的事例和細(xì)節(jié)，讓讀者感受到家庭的溫暖和親情。3.文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)。2024年四川省綿陽(yáng)市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期模擬試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.精彩（cǎi）絕倫B.懸崖（yán）勒馬C.氣氛（fēn）濃烈D.操場(chǎng)（chǎng）熱鬧答案：C解析：A項(xiàng)中“彩”應(yīng)讀作“cǎi”，B項(xiàng)中“懸”應(yīng)讀作“xuán”，D項(xiàng)中“操”應(yīng)讀作“cāo”。C項(xiàng)中的注音“fēn”是正確的。2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.那個(gè)美麗的花園里，五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高，老師和家長(zhǎng)都很高興。C.小明在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起踢足球，非常開(kāi)心。D.這個(gè)故事情節(jié)曲折離奇，讓人聽(tīng)了之后久久不能平靜。答案：B解析：A項(xiàng)中“繽紛”應(yīng)為“繽紛”，C項(xiàng)中“踢足球”應(yīng)為“踢足球”，D項(xiàng)中“離奇”應(yīng)為“離奇”。B項(xiàng)中的句子沒(méi)有錯(cuò)別字。3、（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：歡快（）堅(jiān)硬（）答案：a.沉重b.松軟解析：反義詞是指意義相反的詞語(yǔ)。歡快表示快樂(lè)而輕松的狀態(tài)，其反義詞是沉重，表示重而壓抑的狀態(tài)。堅(jiān)硬表示硬而結(jié)實(shí)，其反義詞是松軟，表示不堅(jiān)硬，容易變形或壓縮的狀態(tài)。4、（2）根據(jù)拼音寫出下列詞語(yǔ)的正確漢字：chūnfēi（）shūhuì（）答案：a.春暉b.疏忽解析：拼音是漢語(yǔ)拼音，是根據(jù)普通話的發(fā)音規(guī)則設(shè)計(jì)的。春暉是指春天的陽(yáng)光，拼音寫作chūnfēi；疏忽是指粗心大意，拼音寫作shūhuì。正確書(shū)寫漢字需要根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào)來(lái)選擇相應(yīng)的漢字。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.橋梁（qiáoliáng）B.橋梁（qiáoliàng）C.橋梁（qiáoliǎng）D.橋梁（qiáoliàng）答案：C解析：在漢語(yǔ)中，“橋梁”一詞的“梁”字在不同的語(yǔ)境下有不同的讀音。A、B、D三項(xiàng)中的“梁”字均讀作“l(fā)iáng”，而C項(xiàng)中的“梁”字讀作“l(fā)iǎng”，表示“橋梁”的意思。因此，C項(xiàng)的讀音與其他三項(xiàng)不同。6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。B.小華的畫色彩鮮艷，栩栩如生。C.小紅的成績(jī)優(yōu)異，深受老師喜愛(ài)。D.小剛的解題方法獨(dú)特，令人贊嘆不已。答案：B解析：在漢語(yǔ)中，用詞要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。A、C、D三項(xiàng)中的用詞均符合語(yǔ)境。而B(niǎo)項(xiàng)中的“栩栩如生”一詞通常用來(lái)形容畫作、雕塑等藝術(shù)作品生動(dòng)逼真，如同活的一樣。在這個(gè)句子中，用來(lái)形容“小華的畫”，用詞不當(dāng)。正確的表達(dá)應(yīng)該是“小華的畫色彩鮮艷，生動(dòng)形象”。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的是（）A.操場(chǎng)（cāochǎng）操刀（cāodāo）B.跳高（tiàogāo）跳舞（tiàowǔ）C.撿起（jiǎnqǐ）撿拾（jiǎnshí）D.聲音（shēngyīn）收音（shōuyīn）答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C中的加點(diǎn)字讀音均為“cāo”、“tiào”、“jiǎn”，而選項(xiàng)D中的加點(diǎn)字“聲”讀音為“shēng”，“收”讀音為“shōu”，與其他選項(xiàng)不同。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人的好學(xué)生。B.學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，同學(xué)們都積極參加。C.經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。D.因?yàn)樘鞖庠颍赃\(yùn)動(dòng)會(huì)推遲舉行。答案：C解析：選項(xiàng)A中“熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人”成分贅余，應(yīng)刪去“又樂(lè)于助人”；選項(xiàng)B中“同學(xué)們都積極參加”應(yīng)改為“同學(xué)們都積極參加了”；選項(xiàng)D中“因?yàn)樘鞖庠?，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲舉行”應(yīng)改為“由于天氣原因，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲舉行”。選項(xiàng)C句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。9、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且用詞準(zhǔn)確的一句是：A.媽媽給我買了一個(gè)五光十色的氣球，它在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的光芒。B.我家的小狗非常可愛(ài)，它總是搖著尾巴在院子里跳來(lái)跳去。C.秋天的果園里，蘋果、梨子、葡萄掛滿枝頭，五彩繽紛，真是令人垂涎欲滴。D.學(xué)校里舉行了一場(chǎng)籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員們緊張地運(yùn)球，場(chǎng)外觀眾熱烈地歡呼。答案：C解析：選項(xiàng)A中“五光十色”應(yīng)為“五彩斑斕”，選項(xiàng)B中“垂涎欲滴”用詞不準(zhǔn)確，應(yīng)為“饞涎欲滴”，選項(xiàng)D中“運(yùn)球”應(yīng)為“運(yùn)球進(jìn)攻”或“傳球”。選項(xiàng)C沒(méi)有錯(cuò)別字，用詞準(zhǔn)確，符合語(yǔ)境。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，回答問(wèn)題。在我國(guó)的南方，有一個(gè)美麗的村莊，名叫“綠楊村”。這里山清水秀，風(fēng)景如畫。村子里住著許多勤勞善良的村民，他們和睦相處，過(guò)著幸福美滿的生活。一天，綠楊村來(lái)了一位名叫小明的城里孩子。小明對(duì)這里的一切都感到非常新奇，他決定在這里度過(guò)一個(gè)暑假。在村里，小明結(jié)識(shí)了許多朋友，他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。小明發(fā)現(xiàn)，村里的孩子們雖然生活條件簡(jiǎn)陋，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻十分認(rèn)真。他們每天都會(huì)在村里的一個(gè)小院里讀書(shū)寫字。小明不禁對(duì)他們的精神感到敬佩。有一天，小明問(wèn)村里的孩子們：“你們?yōu)槭裁催@么努力學(xué)習(xí)呢？”孩子們異口同聲地回答：“因?yàn)槲覀円獮樽约旱奈磥?lái)努力，讓綠楊村變得更美好。”小明聽(tīng)了，深受感動(dòng)。他決定用自己的行動(dòng)來(lái)幫助村里的孩子們。于是，小明開(kāi)始教他們一些城里孩子的學(xué)習(xí)方法，還幫助他們解決了學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，村里的孩子們舉行了一場(chǎng)盛大的告別儀式。他們紛紛向小明表示感謝，并約定將來(lái)一定會(huì)互相幫助，共同為綠楊村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。1、小明為什么決定在綠楊村度過(guò)暑假？答案：小明對(duì)綠楊村的一切都感到非常新奇，他決定在這里度過(guò)一個(gè)暑假。2、村里的孩子們?yōu)槭裁磁W(xué)習(xí)？答案：村里的孩子們努力學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄円獮樽约旱奈磥?lái)努力，讓綠楊村變得更美好。3、小明為什么教村里的孩子們學(xué)習(xí)方法？答案：小明教村里的孩子們學(xué)習(xí)方法是因?yàn)樗艿胶⒆觽兣W(xué)習(xí)精神的感動(dòng)，決定用自己的行動(dòng)來(lái)幫助村里的孩子們。第二題閱讀以下文章：《小蝌蚪找媽媽》從前，在一個(gè)美麗的小池塘里，住著一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪。它們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一天，小蝌蚪們長(zhǎng)大了，它們決定去尋找自己的媽媽。它們聽(tīng)說(shuō)媽媽住在一個(gè)神秘的地方，于是開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋親之旅。小蝌蚪們一路上遇到了各種動(dòng)物，它們紛紛向小蝌蚪們提供幫助。小青蛙告訴它們：“你們的媽媽可能住在荷葉上?！毙◆~(yú)兒說(shuō)：“也許是在水草叢中?！毙觚攧t建議：“你們可以去問(wèn)問(wèn)河蚌媽媽，她可能知道。”經(jīng)過(guò)一番尋找，小蝌蚪們來(lái)到了一個(gè)荷葉叢生的池塘。它們看到一只大青蛙在水面上悠閑地游來(lái)游去，便上前詢問(wèn)：“您是我們媽媽嗎？”大青蛙微笑著回答：“你們不是我的孩子，我的孩子是有尾巴的?！毙◎蝌絺兪仉x開(kāi)了。繼續(xù)前行，小蝌蚪們來(lái)到了一片水草叢。它們看到了一只小青蛙，便高興地問(wèn)道：“您是我們媽媽嗎？”小青蛙搖搖頭：“我不是你們的媽媽，我媽媽已經(jīng)死了?！毙◎蝌絺兏邮?。最后，小蝌蚪們來(lái)到了河蚌媽媽的身邊。河蚌媽媽慈祥地看著它們，說(shuō)：“孩子們，你們找媽媽辛苦了，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌絺兘K于找到了自己的媽媽，它們高興地圍繞著媽媽，感受到了家的溫暖。1、小蝌蚪們?yōu)槭裁匆x開(kāi)荷葉叢生的池塘？答案：因?yàn)樗鼈兛吹降拇笄嗤懿皇撬鼈兊膵寢?，大青蛙告訴它們它的孩子是有尾巴的。2、小蝌蚪們?cè)谒輩仓杏龅搅耸裁磩?dòng)物，它說(shuō)了什么？答案：小蝌蚪們?cè)谒輩仓杏龅搅艘恢恍∏嗤?，小青蛙告訴它們它的媽媽已經(jīng)死了。3、小蝌蚪們最終找到了誰(shuí)，它是誰(shuí)的媽媽？答案：小蝌蚪們最終找到了河蚌媽媽，河蚌媽媽是小蝌蚪們的媽媽。三、寫作題（34分）題目：我的家庭故事要求：1.描述你家庭的一個(gè)有趣或感人的故事，字?jǐn)?shù)在400字左右。2.注意運(yùn)用具體的事例和細(xì)節(jié)，讓讀者感受到家庭的溫暖和親情。3.文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)。示例：我的家庭故事在我心中，有一個(gè)溫馨的小角落，那就是我的家。我的家庭雖然不算大，卻充滿了歡聲笑語(yǔ)和愛(ài)的溫暖。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，家里只有我和爸爸在家。我正在房間里認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸則在客廳里看電視。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門聲。打開(kāi)門，原來(lái)是鄰居阿姨。她手里拿著一個(gè)急救包，焦急地說(shuō)：“你家小明的手受傷了，流了很多血，你們快來(lái)幫忙。”原來(lái)，小明在玩耍時(shí)不小心劃傷了手指。爸爸立刻放下手中的電視，和我一起陪小明去了醫(yī)院。在路上，我緊緊地握著小明的手，告訴他不要害怕。在醫(yī)院里，醫(yī)生為小明包扎傷口，爸爸在一旁緊張地看著，不時(shí)地安慰他。我則在一旁默默地祈禱，希望小明能快點(diǎn)好起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番忙碌，我們終于把小明送回了