云南省曲靖市歷史初二上學期試題與參考答案

云南省曲靖市歷史初二上學期模擬試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項標志著中國新民主主義革命的開始？A.辛亥革命B.五四運動C.鴉片戰(zhàn)爭D.中共成立2、抗日戰(zhàn)爭期間，國共兩黨實現了第二次合作，其主要目的是什么？A.發(fā)展經濟B.抵抗日本侵略C.推翻北洋軍閥D.進行土地改革3、題干：以下哪位歷史人物是西漢初年實行“文景之治”的關鍵人物？A.漢武帝B.蕭何C.張良D.衛(wèi)青4、題干：以下哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝推行“推恩令”C.隋朝建立D.唐朝實行科舉制度5、題干：以下哪個朝代被認為是我國封建社會的開端？A.秦朝B.漢朝C.魏晉南北朝D.唐朝6、題干：下列哪項不是唐代著名的文化成就？A.《唐詩三百首》的編選B.玄奘西行取經C.鑒真東渡日本D.演變出科舉制度7、題干：以下哪位歷史人物是唐朝的著名詩人？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙8、題干：下列哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝建立中央集權制度C.隋朝統(tǒng)一中國D.唐朝建立9、在秦朝統(tǒng)一六國后，秦始皇采取了一系列措施來加強中央集權，以下哪項不是秦始皇采取的措施？A.實行郡縣制B.創(chuàng)立中央官署C.實行焚書坑儒D.開發(fā)絲綢之路11、以下哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦始皇統(tǒng)一六國C.漢武帝時期D.唐朝建立二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題閱讀材料：在我國古代，有一種名為“科舉制”的選拔官員的制度。科舉制始于隋朝，歷經唐、宋、元、明、清等朝代，直至1905年廢除?？婆e制通過考試選拔有才學的人進入仕途，對中國古代政治、文化和社會產生了深遠的影響。1、請簡要介紹科舉制的起源和發(fā)展歷程。2、科舉制的主要考試科目有哪些？3、科舉制對中國古代政治、文化和社會產生了哪些影響？（1）政治方面：科舉制打破了世家大族的壟斷，選拔了大量有才學的人才進入仕途，提高了政府官員的素質，有利于國家的治理。（2）文化方面：科舉制推動了文化教育的發(fā)展，促進了文化的繁榮。許多士人為了參加科舉考試，紛紛努力學習，形成了良好的學風。（3）社會方面：科舉制促進了社會流動，給廣大百姓提供了向上流動的機會，有利于社會的穩(wěn)定和和諧。第二題閱讀材料：我國古代著名史學家司馬遷在《史記》中記載了我國古代一部重要的醫(yī)學典籍——《黃帝內經》。這部典籍不僅包含了豐富的醫(yī)學知識，還涉及了天文、地理、哲學等多個領域。其中，“陰陽五行”理論是《黃帝內經》的核心內容之一。陰陽五行理論認為，自然界的一切事物都是由陰陽二氣和金、木、水、火、土五行所構成，陰陽平衡、五行相生相克，是萬物生長、發(fā)展的規(guī)律。根據以上材料，請回答以下問題：1、簡述《黃帝內經》的核心內容。2、陰陽五行理論認為自然界的一切事物是由什么構成的？3、《黃帝內經》在哪些領域有所涉及？第三題在春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，思想文化空前繁榮。儒家、道家、法家等學派紛紛涌現，各抒己見，為后世留下了豐富的文化遺產。以下是對這一時期歷史現象的描述：材料一：孔子主張“仁愛”，提倡“禮治”，強調“君子”的品質；孟子進一步發(fā)展了孔子的思想，提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。材料二：老子主張“道法自然”，強調“無為而治”，主張清靜無為，順應自然；莊子則進一步發(fā)展了老子的思想，提出了“逍遙”的人生態(tài)度。材料三：韓非子是法家的代表人物，他主張“法治”，認為國家的富強離不開法律的規(guī)范；墨子則主張“兼愛”“非攻”，強調人與人之間的平等和和諧。1、根據材料一，概括孔子的核心思想。2、根據材料二，比較老子和莊子的思想異同。3、根據材料三，分析韓非子和墨子的不同觀點對后世的影響。第四題《史記·秦始皇本紀》記載：“（秦始皇）乃遂并兼山東，諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。秦王乃令張良於博浪沙中狙擊秦王，為天下笑。于是，秦始皇東游，群臣從者百余人。行至陽武縣，遇刺，秦王驚，左右大驚。于是，秦王乃益發(fā)御府金錢，賜予天下，以購刺客?！闭埜鶕陨喜牧匣卮鹨韵聠栴}：1、秦始皇統(tǒng)一六國后，諸侯國采取了什么措施應對秦的統(tǒng)治？2、材料中提到的“博浪沙中狙擊秦王”事件，反映了什么歷史現象？3、秦始皇在陽武縣遇刺后，采取了哪些措施來安撫天下？云南省曲靖市歷史初二上學期模擬試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列哪一項標志著中國新民主主義革命的開始？A.辛亥革命B.五四運動C.鴉片戰(zhàn)爭D.中共成立答案：B解析：1919年的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，它標志著中國新民主主義革命的開端。2、抗日戰(zhàn)爭期間，國共兩黨實現了第二次合作，其主要目的是什么？A.發(fā)展經濟B.抵抗日本侵略C.推翻北洋軍閥D.進行土地改革答案：B解析：面對日本帝國主義的侵略，國共兩黨于1937年實現了第二次合作，共同抗日，這是為了抵抗外侮，保衛(wèi)國家主權和領土完整。3、題干：以下哪位歷史人物是西漢初年實行“文景之治”的關鍵人物？A.漢武帝B.蕭何C.張良D.衛(wèi)青答案：B解析：蕭何是西漢初年輔佐漢高祖劉邦的重要大臣，他善于用人，提倡節(jié)儉，對穩(wěn)定社會秩序、發(fā)展農業(yè)生產起到了關鍵作用，是“文景之治”的重要推手。因此，選項B正確。4、題干：以下哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝推行“推恩令”C.隋朝建立D.唐朝實行科舉制度答案：A解析：秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個多民族、中央集權的封建國家——秦朝，這一事件標志著中國封建社會的開始。選項A正確。其他選項中的事件雖然也是中國歷史上的重要事件，但并不是封建社會開始的標志。5、題干：以下哪個朝代被認為是我國封建社會的開端？A.秦朝B.漢朝C.魏晉南北朝D.唐朝答案：A解析：秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家，秦始皇完成了對六國的統(tǒng)一，結束了長期的戰(zhàn)國紛爭，因此被認為是我國封建社會的開端。漢朝、魏晉南北朝和唐朝都是秦朝之后的朝代，不是封建社會的開端。6、題干：下列哪項不是唐代著名的文化成就？A.《唐詩三百首》的編選B.玄奘西行取經C.鑒真東渡日本D.演變出科舉制度答案：A解析：《唐詩三百首》是清代康熙年間由蘅塘退士編選的唐詩選本，不是唐代的文化成就。玄奘西行取經是唐代著名的歷史事件，鑒真東渡日本傳播佛教也是唐代的文化交流盛事，而科舉制度在唐代得到了進一步的發(fā)展和完善。7、題干：以下哪位歷史人物是唐朝的著名詩人？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙答案：B解析：杜甫是唐朝著名的現實主義詩人，有“詩史”之稱。李白、白居易也是唐朝著名的詩人，但李白以豪放派為主，白居易則以通俗派為主。王之渙是唐朝的邊塞詩人，與本題無關。因此，正確答案為B。8、題干：下列哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝建立中央集權制度C.隋朝統(tǒng)一中國D.唐朝建立答案：A解析：秦始皇統(tǒng)一六國，結束了春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權國家——秦朝，標志著中國封建社會的開始。漢武帝、隋朝、唐朝雖然都是封建社會的代表，但它們的建立并非標志著封建社會的開始。因此，正確答案為A。9、在秦朝統(tǒng)一六國后，秦始皇采取了一系列措施來加強中央集權，以下哪項不是秦始皇采取的措施？A.實行郡縣制B.創(chuàng)立中央官署C.實行焚書坑儒D.開發(fā)絲綢之路答案：D解析：選項A、B和C都是秦始皇加強中央集權的措施。實行郡縣制和創(chuàng)立中央官署都是為了加強中央對地方的控制；實行焚書坑儒是為了加強思想控制，鞏固政權。而開發(fā)絲綢之路是在漢武帝時期，不屬于秦始皇的措施。因此，正確答案是D。10、以下關于唐朝歷史事件的描述，錯誤的是：A.唐太宗實行“貞觀之治”，使國家繁榮昌盛B.唐玄宗時期，安史之亂爆發(fā)，導致唐朝衰落C.唐朝實行科舉制度，選拔官員D.唐朝設立了都護府，加強對邊疆地區(qū)的管理答案：D解析：選項A、B和C都是關于唐朝歷史事件的正確描述。唐太宗實行“貞觀之治”，使國家繁榮昌盛；唐玄宗時期，安史之亂爆發(fā)，導致唐朝衰落；唐朝實行科舉制度，選拔官員。而唐朝設立的都護府是為了加強對邊疆地區(qū)的管理，但并非唐朝特有的制度，漢代就已經存在。因此，正確答案是D。11、以下哪個事件標志著中國封建社會的開始？A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦始皇統(tǒng)一六國C.漢武帝時期D.唐朝建立答案：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國，結束了春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝，標志著中國封建社會的開始。A、C、D三個選項都不符合題意，因此正確答案為B。12、以下哪個學派主張“仁政”和“民為貴”？A.儒家B.道家C.法家D.墨家答案：A解析：儒家學派主張以“仁”為中心的道德倫理觀念，強調“仁政”和“民為貴”，認為統(tǒng)治者應該以民為本，實行仁愛之政。B、C、D三個選項分別是道家、法家和墨家，它們的主張與題目所問不符，因此正確答案為A。二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題閱讀材料：在我國古代，有一種名為“科舉制”的選拔官員的制度?？婆e制始于隋朝，歷經唐、宋、元、明、清等朝代，直至1905年廢除?？婆e制通過考試選拔有才學的人進入仕途，對中國古代政治、文化和社會產生了深遠的影響。1、請簡要介紹科舉制的起源和發(fā)展歷程。答案：科舉制起源于隋朝，發(fā)展歷程大致可以分為以下幾個階段：隋朝創(chuàng)立科舉制，唐朝進一步完善科舉制度，宋朝科舉制更加規(guī)范化，元朝科舉制成為國家制度，明清時期科舉制達到鼎盛，1905年科舉制廢除。2、科舉制的主要考試科目有哪些？答案：科舉制的主要考試科目包括：鄉(xiāng)試、會試、殿試。鄉(xiāng)試是地方考試，合格者稱為舉人；會試是中央考試，合格者稱為進士；殿試是由皇帝親自主持的考試，合格者稱為進士及第。3、科舉制對中國古代政治、文化和社會產生了哪些影響？答案：科舉制對中國古代政治、文化和社會產生了以下影響：（1）政治方面：科舉制打破了世家大族的壟斷，選拔了大量有才學的人才進入仕途，提高了政府官員的素質，有利于國家的治理。（2）文化方面：科舉制推動了文化教育的發(fā)展，促進了文化的繁榮。許多士人為了參加科舉考試，紛紛努力學習，形成了良好的學風。（3）社會方面：科舉制促進了社會流動，給廣大百姓提供了向上流動的機會，有利于社會的穩(wěn)定和和諧。第二題閱讀材料：我國古代著名史學家司馬遷在《史記》中記載了我國古代一部重要的醫(yī)學典籍——《黃帝內經》。這部典籍不僅包含了豐富的醫(yī)學知識，還涉及了天文、地理、哲學等多個領域。其中，“陰陽五行”理論是《黃帝內經》的核心內容之一。陰陽五行理論認為，自然界的一切事物都是由陰陽二氣和金、木、水、火、土五行所構成，陰陽平衡、五行相生相克，是萬物生長、發(fā)展的規(guī)律。根據以上材料，請回答以下問題：1、簡述《黃帝內經》的核心內容。答案：陰陽五行理論。2、陰陽五行理論認為自然界的一切事物是由什么構成的？答案：陰陽二氣和金、木、水、火、土五行。3、《黃帝內經》在哪些領域有所涉及？答案：《黃帝內經》涉及了醫(yī)學、天文、地理、哲學等多個領域。第三題在春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，思想文化空前繁榮。儒家、道家、法家等學派紛紛涌現，各抒己見，為后世留下了豐富的文化遺產。以下是對這一時期歷史現象的描述：材料一：孔子主張“仁愛”，提倡“禮治”，強調“君子”的品質；孟子進一步發(fā)展了孔子的思想，提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。材料二：老子主張“道法自然”，強調“無為而治”，主張清靜無為，順應自然；莊子則進一步發(fā)展了老子的思想，提出了“逍遙”的人生態(tài)度。材料三：韓非子是法家的代表人物，他主張“法治”，認為國家的富強離不開法律的規(guī)范；墨子則主張“兼愛”“非攻”，強調人與人之間的平等和和諧。1、根據材料一，概括孔子的核心思想。答案：仁愛、禮治、君子。2、根據材料二，比較老子和莊子的思想異同。答案：相同點：都主張清靜無為，順應自然。不同點：老子主張“道法自然”，莊子主張“逍遙”。3、根據材料三，分析韓非子和墨子的不同觀點對后世的影響。答案：韓非子的法治思想為后世建立法制國家提供了理論基礎；墨子的兼愛非攻思想為后世倡導和平、反對戰(zhàn)爭提供了思想支持。第四題《史記·秦始皇本紀》記載：“（秦始皇）乃遂并兼山東，諸侯