2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(4篇)_第1頁
2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(4篇)_第2頁
2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(4篇)_第3頁
2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(4篇)_第4頁
2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本我于指定日期通過招聘正式加入公司項(xiàng)目管理部,擔(dān)任相關(guān)職務(wù)。自工程施工單位轉(zhuǎn)型至工程建設(shè)單位,我的崗位與職責(zé)發(fā)生了顯著變化,同時首次接觸《浙江省建筑工程預(yù)算定額》。在領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與同事們的無私幫助下,我依托自身的專業(yè)功底與過往工作經(jīng)驗(yàn),并秉持刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,迅速融入了新的工作環(huán)境,并取得了令人滿意的成果。現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:一、個人背景概述在指定時間段內(nèi),我就讀于湖南城建高等專科學(xué)校房地系,主修工程造價專業(yè),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了該領(lǐng)域的專業(yè)知識。隨后,我順利通過了全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試,獲得了相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。二、主要工作業(yè)績及成就1.**深入研習(xí)浙江省概預(yù)算編制資料**:鑒于概預(yù)算編制的基本原理雖相通,但《浙江省建筑安裝工程定額》與我以往熟悉的公路、鐵路工程定額存在較大差異,我率先對浙江省的相關(guān)編制資料進(jìn)行了全面而深入的學(xué)習(xí)。在堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)的原則下,我迅速掌握了其核心要領(lǐng),現(xiàn)已能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。此外,我還利用業(yè)余時間掌握了“神機(jī)妙算軟件”與“魯班軟件”在預(yù)算編制與鋼筋抽算方面的應(yīng)用,顯著提升了工作效率。展望未來,我將持續(xù)深化對此類工具的探索與研究,力求工作更加精細(xì)、完善。2.**順利推進(jìn)維科精華集團(tuán)敦煌分公司項(xiàng)目決算審核**:針對卷繞車間及臨時工程竣工資料缺失的難題,我積極協(xié)調(diào)施工單位補(bǔ)充完善相關(guān)資料,并憑借現(xiàn)有資料開展工程數(shù)量計(jì)算與數(shù)據(jù)核對工作。為確保審核結(jié)果的準(zhǔn)確性,我親自前往現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘察。目前,該項(xiàng)目決算審核已取得顯著進(jìn)展,大部分所需資料已收集齊全,卷繞車間的預(yù)算已與施工單位完成核對。3.**積極投入華嚴(yán)街地塊商住樓土建審核**:自負(fù)責(zé)該工程土建預(yù)算審核以來,我迅速熟悉施工圖紙及相關(guān)資料,并多次深入施工現(xiàn)場了解實(shí)際情況。為在決算中占據(jù)主動地位,我提前啟動了工程量計(jì)算工作。經(jīng)過緊張有序的努力,目前已完成地下室部分工程量的計(jì)算任務(wù)。同時,我還完成了指定月份的進(jìn)度支付預(yù)算及前期工程聯(lián)系單的審核工作,有效節(jié)約了公司成本。4.**積極貢獻(xiàn)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)**:我主動向領(lǐng)導(dǎo)提出成本控制、資料管理等方面的合理化建議;與同事深入交流造價控制、合同管理、資料管理等專業(yè)話題;熱心幫助他人解決工作中遇到的問題;積極參與公司組織的各項(xiàng)活動如黨員學(xué)習(xí)、新春聯(lián)歡演出等。這些行為不僅增進(jìn)了同事間的友誼與合作氛圍還提升了我的個人綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。三、未來發(fā)展規(guī)劃1.**深化專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)**:我將充分利用全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格及過往工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢積極接觸各類相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐以提升自身的實(shí)際操作能力與問題解決能力為公司的品牌建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2.**持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升**:我計(jì)劃參加自學(xué)本科考試以拓寬知識視野并深入研究專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域以提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn)。3.**發(fā)揮黨員先鋒模范作用**:作為黨員我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己以身作則爭當(dāng)先進(jìn)為團(tuán)隊(duì)樹立良好榜樣。總之在過去的三個月里我雖取得了一定成績但仍需繼續(xù)努力以縮小與領(lǐng)導(dǎo)期望之間的差距。未來我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)扎實(shí)工作充分發(fā)揮個人優(yōu)勢為公司創(chuàng)造更多價值。2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(二)一、實(shí)習(xí)單位及崗位概述本人此次實(shí)習(xí)單位為____縣人民法院,作為基層法院,該院設(shè)有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭及六個派出法庭(具體為西黃村鎮(zhèn)、南石門鎮(zhèn)、將軍墓鎮(zhèn)、路羅鎮(zhèn)、東旺鎮(zhèn)及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),并設(shè)有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、執(zhí)行局等部門。本人被分配至民一審判庭,該庭主要負(fù)責(zé)合同糾紛案件的審理工作。此外,本人還曾在執(zhí)行局進(jìn)行了一段時間的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,本人主要參與整理卷宗、旁聽庭審、撰寫判決書及參與實(shí)地調(diào)查等工作。二、實(shí)習(xí)過程簡述實(shí)習(xí)初期,指導(dǎo)老師即強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)成效的關(guān)鍵在于個人態(tài)度與努力,而非外界因素。本人秉持著求知若渴的心態(tài),認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)首日,本人即前往民一審判庭報(bào)到,并旁聽了一起合同糾紛案件的庭審過程。該案件審理程序簡潔明了,庭審結(jié)束后,本人被安排協(xié)助整理卷宗。三、實(shí)習(xí)主要情況及感悟在實(shí)習(xí)期間,本人主要承擔(dān)以下工作任務(wù):1.卷宗整理:本人協(xié)助法官及書記員整理了大量已審結(jié)案件的卷宗,通過這一過程,本人對合同糾紛案件的審理程序及歸檔文書的分類有了深入的了解。2.法律文書撰寫:在實(shí)習(xí)的____周內(nèi),本人協(xié)助庭長草擬了____份民事判決書。雖然撰寫過程中遇到了一些困難,但通過不斷修正與學(xué)習(xí),本人對判決書的撰寫格式及內(nèi)容要求有了更為清晰的認(rèn)識。3.庭審旁聽:鑒于民一庭案件數(shù)量較多,本人有幸旁聽了多起民事案件的庭審過程。通過對比刑事案件,本人發(fā)現(xiàn)民事審判更加注重化解矛盾、促進(jìn)和諧,這對法官的個人素質(zhì)提出了更高的要求。此外,實(shí)習(xí)期間本人還深刻體會到了人際關(guān)系的重要性。在工作中,與同事保持良好的關(guān)系對于提高工作效率及獲得他人支持至關(guān)重要。同時,本人也認(rèn)識到自身在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的不足,并明確了未來努力的方向。通過一個月的實(shí)習(xí),本人不僅將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,提高了解決實(shí)際問題的能力,還拓寬了視野,增強(qiáng)了法律文書的寫作能力。更重要的是,本人結(jié)識了幾位法官及律師朋友,從他們身上學(xué)到了許多為人處世的道理。這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為本人未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(三)每個時間階段皆承載其獨(dú)特的意義。對我而言,頂崗實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,無疑具有特殊的價值。____月____日,我踏入了____縣第一中學(xué)的校門,至今已近五個月,回顧過往,笑淚交織,百感交集。在實(shí)習(xí)之前,我并無任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,初期的教學(xué)組織主要依賴于指導(dǎo)教師李老師的指導(dǎo)和自我探索。初次走上講臺的那一刻,我感到匆忙且緊張,預(yù)先準(zhǔn)備的講解也因焦慮而略顯混亂。然而,學(xué)生們給予了我極大的配合,課后的反響也給予了我不少信心。之后的日子里,每次授課前,我都精心備課,每一堂課的設(shè)計(jì)都經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)修訂。遇到困惑或難題,我會向李老師求教,傾聽她的建議。李老師也常常旁聽我的課程,指出問題并提供指導(dǎo),使我獲益良多。到了學(xué)期末,我明顯感覺到自己在教學(xué)態(tài)度和設(shè)計(jì)上都有了顯著的提升。雖然距離成為一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)仍有距離,但這些自我努力的成果對我來說無比珍貴。未來,我將繼續(xù)努力,以期取得更大的進(jìn)步。在這里,學(xué)生構(gòu)成了我生活的主體。他們第一次叫我老師,第一次向我提問,第一次惹我生氣,第一次關(guān)心我……我們一起探討學(xué)術(shù),分享日常生活,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿了酸甜苦辣,構(gòu)成了我豐富多彩的實(shí)習(xí)生活。與他們共度的時光,讓我仿佛重走了一次中學(xué)之路,孩子們的純真和坦率是我收獲的最寶貴的財(cái)富。我想,我會深深地懷念這群可愛的孩子。在這里,我告別了大學(xué)的悠閑,但我深感慶幸,擁有了這段特殊的日子。在第一中學(xué),我有幸結(jié)識了許多既可愛又杰出的教師。他們不僅是我的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,更在生活上給予我無微不至的關(guān)懷。從他們身上,我學(xué)到了許多人生道理,這些不僅對我在教學(xué)工作上大有裨益,也使我在人際交往中獲益匪淺。此外,我也結(jié)識了志同道合的伙伴,他們的存在讓頂崗實(shí)習(xí)的日子充滿了樂趣。我們共同烹飪,互相調(diào)侃,合唱跑調(diào)的歌曲,分享心中的困惑,共同成長,共同度過了這段難忘的時光。五個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我變得更加成熟。在短暫而充實(shí)的教學(xué)生活中,我不僅掌握了教學(xué)技能,還學(xué)會了待人處世之道。在這里,我成功地完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,體驗(yàn)了教師的甘苦,也深刻理解了教師所肩負(fù)的責(zé)任。人生短暫,每一刻都值得珍視。在這五個月的一中時光中,我經(jīng)歷了從不適應(yīng)到游刃有余的轉(zhuǎn)變,我要感謝的人和事太多太多。然而,再多的感激之情,也難以用言語表達(dá)。過于熱烈的言辭顯得做作,而簡單的詞匯又顯得敷衍。因此,我更傾向于用行動來表達(dá)。在最后的日子里,我將全力以赴,堅(jiān)守崗位,以此向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,尤其是我的指導(dǎo)老師李老師,我的學(xué)生們和我的朋友們表達(dá)我深深的謝意!2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本(四)這為期數(shù)月的頂崗實(shí)習(xí),構(gòu)成了我人生歷程中一個不可或缺的篇章,其深遠(yuǎn)影響令我難以忘懷。在此期間,每日的經(jīng)歷皆如烙印般深刻于心?,F(xiàn)特此對本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行如下總結(jié):一、實(shí)習(xí)主要職責(zé)概述:在實(shí)習(xí)期間,我主要承擔(dān)了____班級班主任及語文教師的雙重職責(zé)。作為班主任,我親身體驗(yàn)到了這一角色的繁重與責(zé)任。自____月底接手班級至實(shí)習(xí)期滿,我?guī)缀趺咳斩继幱诜泵Φ墓ぷ鳡顟B(tài)之中。面對____年級學(xué)生,其年齡尚幼,日?,嵤路倍?,均需我細(xì)致處理,這無疑占據(jù)了我大量的時間與精力。在實(shí)習(xí)初期,我首要任務(wù)是全面了解班級概況,包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、日常表現(xiàn)及家庭背景等。同時,我積極參與班級活動,以便對學(xué)生有更深入的了解。在正式帶班階段,我的工作重心主要圍繞以下幾個方面展開:1.日常管理:負(fù)責(zé)教室、寢室的紀(jì)律維持及環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查。2.師生交流:利用晨會等時機(jī)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,以了解他們的思想動態(tài);課外時間則監(jiān)督學(xué)生自習(xí),確保學(xué)習(xí)效率。3.活動組織:如____月中旬配合學(xué)校舉辦運(yùn)動會,我積極動員并組織學(xué)生參與,最終取得了良好成績。4.考試配合:多次協(xié)助學(xué)校完成大型考試的組織與監(jiān)考工作。5.集體活動:如____月底的校園集體舞與廣播操比賽,我精心組織,學(xué)生積極參與并展現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌。此外,對于學(xué)校安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù),我均積極響應(yīng)并認(rèn)真完成,旨在推動班級整體的進(jìn)步與發(fā)展。二、實(shí)習(xí)心得與收獲:在實(shí)習(xí)過程中,我始終以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對待工作一絲不茍。我深知自己肩負(fù)著對每一名學(xué)生的責(zé)任與使命,因此迅速完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)教師請教教學(xué)方法與班級管理技巧,并認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見與建議。同時,我深入鉆研教材內(nèi)容,力求每一堂課都能讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲?;仡欉@數(shù)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深感自己收獲頗豐、成長迅速。具體而言,我深刻體會到了以下幾點(diǎn):1.尊師重道:通過親身體驗(yàn)我更加深刻地感受到了教師職業(yè)的艱辛與偉大。他們不僅在工作時間內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)地教書育人還常常犧牲個人休息時間為學(xué)生服務(wù)。這種無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論