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文檔簡(jiǎn)介
教師資格考試精練模擬測(cè)試題核心
考點(diǎn)附答案
1.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定,國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教
師采用()等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
A.互動(dòng)式教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)
C.聯(lián)想式教學(xué)D.開(kāi)拓式教學(xué)
2.成功歸因理論認(rèn)為,只有當(dāng)學(xué)生把成功或失敗歸因于()時(shí),才能促進(jìn)
學(xué)生的進(jìn)一步成長(zhǎng)。
A.能力B.努力
C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度
3.從知識(shí)的來(lái)源分類來(lái)看,小黃通過(guò)參加訪談、實(shí)地調(diào)查所獲得的知識(shí)
屬于()。
A.直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)B.間接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)
C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)
4.根據(jù)韋納的歸因理論,我們將運(yùn)氣歸為()。
A.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控B.外部、不穩(wěn)定、不可控
C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、不可控D.外部、穩(wěn)定、可控
5.根據(jù)學(xué)習(xí)程度對(duì)保持的影響,一般情況下,若學(xué)習(xí)了30分鐘,剛好
記住材料,要達(dá)到最佳的記憶效果,則需要繼續(xù)學(xué)習(xí)()。
A.10分鐘B.15分鐘
C.30分鐘D.45分鐘
參考答案l.B2.B3.A4.B5.B
L〃兩條腿走路〃的辦學(xué)方針出現(xiàn)在()年的學(xué)制改革之中。
A.1951B.1958C.1985D.1993
2.孟子強(qiáng)調(diào)要教師()。
A.〃教者必以正〃B.〃言必行,行必果〃C.〃以教人為己任〃D.〃學(xué)
而不厭〃
3.以下不屬于教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的表現(xiàn)是()。
A.〃教學(xué)有法,而無(wú)定法〃B.對(duì)學(xué)生的因材施教C.教育機(jī)智D.對(duì)學(xué)生
思想的反復(fù)性教育
4.語(yǔ)文教學(xué)中的作文屬于()測(cè)驗(yàn)。
A.客觀B.典型行為C.人格D.主觀
5.焦慮對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的影響可以用()來(lái)表示。
A.倒U曲線B.U型曲線C.直線D.曲線
參考答案1.B2.A3.D4.D5.A
1.學(xué)生解完幾何題后,能對(duì)自己的思維解決過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),此現(xiàn)
象屬于()。
A.復(fù)述策略B.組織策略
C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略
2.學(xué)生喜歡自然科學(xué)和數(shù)學(xué),其認(rèn)知風(fēng)格是()。
A.場(chǎng)獨(dú)立型B.場(chǎng)依存型
C.沉思型D.沖動(dòng)型
3.一個(gè)社會(huì)的教育發(fā)展進(jìn)程與其政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是()。
A.教育超前與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育發(fā)展的狀
況
4.在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是()。
A.師道尊嚴(yán)B.唯我獨(dú)尊
C.平等中的首席D.跟隨學(xué)生
5.中學(xué)生的智育的根本任務(wù)是()。
A.傳授知識(shí)B.發(fā)展學(xué)生的智力
C.形成技能D.培養(yǎng)個(gè)性
參考答案l.C2.A3.C4.C5.B
1.教育教學(xué)中,〃跳一跳,摘桃子〃的經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()。
A.順序性B.階段性C.整體性D.不均衡性
2.學(xué)校體育的根本任務(wù)是()。
A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體C.掌握體育知識(shí)與技能D.發(fā)展
學(xué)生品德
3.在五育中,智育的作用是()。
A.其他各育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)B.其他各育的動(dòng)力基礎(chǔ)C.其他各育的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.其他各育的方向基礎(chǔ)
4.全體性是素質(zhì)教育()。
A.本質(zhì)的規(guī)定B.非本質(zhì)的規(guī)定C.量的規(guī)定D.方向性規(guī)定
5.我國(guó)制定教育目的的依據(jù)不包括()。
A.生產(chǎn)力與
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