六年級上冊數(shù)學(xué)教案-全冊教案人教版(表格式)

本單元是在整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，學(xué)相同，分數(shù)乘法的計算同樣貫徹《標準》提出的讓學(xué)生在現(xiàn)實情景把解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”這一類問題組成“解決問題”教學(xué)重點：理解并掌握分數(shù)的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算教學(xué)難點：會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題解決問題——求一個數(shù)的幾分之幾解決問題——求稍復(fù)雜的一個數(shù)的幾分之幾一、（2）計算：++=++=++29？（9299?個++++29292929？（22999==99292922992929（三）全課小結(jié).方法，能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。通過觀察比較，指612141214121111612×==6（L）11=434=3（L）答：3桶共36L。15,是把“一班共制作泥塑作品15件”看作單位“1”，把總數(shù)5觀察巡視學(xué)生是否先約分再計算。在約分時，是否有6、說一說下題錯誤的原因是()5==教學(xué)重點理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，掌握其計算法則。1×5=79×5=32×7=7=11圖、折紙等方式讓學(xué)生理解算理。課中，我能改變以例題、示范、講解為主的教學(xué)444在分數(shù)乘整數(shù)時，我們在計算過程中先約分，可以使計算簡組織全班交流，通過交流得出：分數(shù)乘分數(shù)，為99×教學(xué)后記教學(xué)后記7這道題是一個數(shù)乘分數(shù)意義的練習(xí)。先讓學(xué)生獨立列EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(7),10)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(6),5)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(7),10)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(6),5)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(2),2)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),5)可以加深學(xué)生對一個數(shù)乘分數(shù)意義的理解，鞏固分數(shù)教學(xué)后記教學(xué)后記4333學(xué)生獨立思考，嘗試計算。組織交流，得出=2.1×0.75＝1.575（分米）4乘分數(shù)的計算；當(dāng)分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，一般不采用數(shù)和分母不能進行約分時，一般不采用小數(shù)和分母約分的板書設(shè)計板書設(shè)計1-算，要先算第二級運算，再算第一級運算。在一個有2三個數(shù)相乘，左邊是先算前兩個，右邊是先算后兩個，運用在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：在分數(shù)乘法中，也乘法交換律()乘法結(jié)合律()乘法分配律()544S＝ah=Sa+b）h=44499==EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(9),7)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(7),9)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(9),7)這道題是鞏固分數(shù)乘法簡便計算的練習(xí)。先讓學(xué)生獨××22”,表示”,表示3313題9題9分析：先把左邊算式按照分數(shù)乘法的計算方法進=240（㎡）=240（㎡）2③計算出紅蘿卜地的面積：240×=60（㎡）4（3）列綜合算式解答。480××=60（㎡）①教師讓學(xué)生將整張紙展開，觀察并說說：從這張紙上，你=60（㎡）=60（㎡）8列成綜合算式：480×(×)=60（㎡）教學(xué)后記教學(xué)后記14454份，嬰兒心跳次數(shù)比青少年多的部分相當(dāng)于5份中的4份?！?”445?次=75+60＝75×52、教材第15頁“做一做”板書設(shè)計板書設(shè)計能正確判斷單位“1”5的的（）（）EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),5)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),5)551,在毛細血EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),2)4,海豹的壽命是海獅的34EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),3)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),3)43師：利用線段圖分析數(shù)量關(guān)系，直觀形象、,這一條件明確，要將單位“1”平均分成5份，已經(jīng)修了的是其中的一份。15“1”,從這個條件中可以看出單位“1”是女生，用一條線段5“1”?人,四月份比五月份少生產(chǎn)電視336442能正確判斷單位“1”知道一個部分量是總量的幾他之,是把(,是把(43414,還剩下(2、先求出要求的部他量占總量的幾分之)噸。3、一袋面粉已經(jīng)吃了，是把(4()×()=已經(jīng)吃的重量()×()=剩下的重量已知一個量比另9（）()×=()()×（1-444③③7看作單位“1”75EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(5),6)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(5),6)22②五年級捐書數(shù)量×=六年級的捐書數(shù)量③11②上個月的用電量×__________1（）188122155“1”15?只651200×（1+1200×=1440（只）1515“1”5?只44學(xué)生獨立列式解答后交流：1200×（11200×5=960（只）38,第二季度,第二季度82,第二天看的是第一天的，兩天,第二天看的是第一天的，兩天511師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法這一單元的內(nèi)a.c+b.c=(a+b).c關(guān)系式：單位“1”的（），532389=4=(□+□)×□7×5×41383、(+++3教學(xué)后記教學(xué)后記“春”字就占了全詩的5①表示（）與(5④根據(jù)數(shù)量關(guān)系列示(5)的數(shù)量關(guān)系；②()表示“1”；③()表示)×()=。538（1）實際用煤是計劃的，()7734、將一根繩子剪成兩段，第一段長8m，第二段占全長的8，兩段繩子相比較()：（EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),3)