上海市近五年高考語文古詩鑒賞題匯編

上海市近五年高考語文古詩鑒賞題匯編（含春考）______（北宋）孔武仲萬里長江一葉舟，客心蕭索已驚秋。亂霞影照山根寺，落日光翻水面樓。淺浦耀金知躍鯉，前灘點雪見棲鷗。少年壯氣悲寥廓，未忍滄江下釣鉤。12.根據(jù)詩意，適合做本詩題目的一項是（

）。（1分）A.夜泊

B.野寺

C.山行

D.江上13.對第二、三聯(lián)賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。（2分）A.景象悠遠寬闊，筆觸則又細膩傳神。B.寫景遠近結(jié)合，豐富立體而有情致。C.寫秋日景色蕭條冷落，富有畫面感。D.寫眼前所見，也含有詩人揣度之辭。14.全詩是怎樣表現(xiàn)作者情感的？請結(jié)合具體詩句加以分析。（5分）12.（1分）D13.（2分）C14.（5分）答案示例：首聯(lián)以“萬里長江”映襯“一葉舟”傳遞出羈旅的寂寞蕭索，而秋天觸動詩人，讓他心緒難平；二、三兩聯(lián)描繪秋光爛漫，一片生機的景象，這樣的景象消釋了作者的寂寞蕭索；尾聯(lián)寫寥廓江天激發(fā)慷慨昂揚的少年壯志，以不愿垂釣滄江、歸隱江湖表達積極入世、兼濟天下的志向。（評分說明：分析3分，情感2分）虞美人[北宋]晁補之原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不滅酒杯深。故人心。羊山古道行人少。也送行人老。一般別語重千金。明年過我小園林。話如今。12.出版社編《歷代詞選》，擬為這首詞添加一個題目，以下選項中合適的一項是（）（1分）A.野望B.歸隱

C.餞別

D.懷舊13.下列關(guān)于這首詞寫作特點的說法正確的一項是（）（2分）A.“原桑”兩句以蕭條之景渲染悲壯情緒。B.“油燈”句借助典型畫面表現(xiàn)人物心理。C.“羊山”兩句以行人情狀反襯自身遭遇。D.

全詞不事雕琢，用語清麗，情思宛轉(zhuǎn)。14.從虛實結(jié)合的角度賞析詞中畫線部分。（5分）12.（1分）C13.（2分）B14.（5分）答案示例：“一般”句寫臨別寄語，然后由實入虛，想象將來在自家的小園林再次相逢，借此慰藉心靈，沖淡離別的感傷?！霸捜缃瘛笔钦f此次的聚散會成為日后重逢時回憶的話題，是對所想象的虛境細化深入，突出對此次相聚的珍惜以及離別的難舍。虛實相生的寫法拓寬了詞境，將喜憂交織表現(xiàn)得細膩宛轉(zhuǎn)，真切感人。評分說明：1點1分，給滿5分為止。城中閑游（唐）劉禹錫借問池臺主，多居要路津。千金買絕境，永日屬閑人。竹徑縈紆入，花林委曲巡。斜陽眾客散，空鎖一園春?！咀ⅰ勘驹娮饔谠娙吮毁H歸來，閑居洛陽時。12.下列詩歌選集中，可能收錄本詩的一項是（

）。（1分）A.《古詩源》

B.《樂府詩集》C.《唐宋近體詩集》

D.《萬首唐人絕句》13.以下對本詩風格評價貼切的一項是（

）。（2分）A.深沉哀怨

B.清雅委婉C.瑰奇明麗

D.高古淡遠14.結(jié)合全詩，具體分析詩題中“閑游”所寄寓的情感。（5分）12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】詩人被貶歸來，春日閑游城中。首頷二聯(lián)寫池臺主人身居要津，卻無暇欣賞美景，對比之間投閑置散的處境，暗含自嘲；頸聯(lián)寫詩人流連園景，透露出他得閑情和一絲寂寞；尾聯(lián)借斜陽客散，春色空鎖，暗寓詩人懷才不遇，遭受冷落的不平和無奈。酬李少府見贈（唐）孟浩然養(yǎng)疾衡檐下，由來浩氣真。五行將禁火①，十步任尋春。致敬惟桑梓，邀歡即主人?；乜春蟮蛏啻溆兴审?。[注]禁火，寒食節(jié)停炊稱“禁火”。12.本詩首聯(lián)語出陶淵明“養(yǎng)真衡茅下”，古詩創(chuàng)作稱這種手法為________。（1分）13.對第二、三聯(lián)的理解，分析不正確的一項是（）（3分）A.第二聯(lián)寫寒食將臨，春光滿野，招人游賞。B.第三聯(lián)描繪詩人在家真誠待客，賓主相歡。C.兩聯(lián)雖不以景句勝，而自能呈現(xiàn)田園風光。D.兩聯(lián)中時空交錯變化，顯出結(jié)構(gòu)靈動之妙。14.請聯(lián)系首聯(lián)、尾聯(lián)內(nèi)容，分析詩人寄寓的情感。（4分）12.參考答案：用典、化用（使用/引用/借用/化用典故、化用詩句、引典、借典、化典、用事皆可。）錯誤答案：典故、引用、引文、借鑒、引經(jīng)據(jù)典、比興、互文、借代13.B（考詩歌內(nèi)容的理解。第三聯(lián)描繪詩人日常生活，產(chǎn)生敬意只有故鄉(xiāng)的桑、梓兩樹，邀來歡聚都是老朋友。而不是“在家真誠待客，賓主相歡”）14.參考答案：首聯(lián)寫詩人在簡樸環(huán)境中養(yǎng)病仍修養(yǎng)本性，保持浩然之氣。尾聯(lián)以松竹青翠，經(jīng)冬未凋，表明自己要像松竹一樣保持堅貞節(jié)操，與友人共勉。首聯(lián)、尾聯(lián)情感一致，在贈答中寄寓著一種積極樂觀的生活態(tài)度和高潔的君子情懷。評分標準：一聯(lián)分析正確2分，整體（情感）分析正確1分。（若情感包含在兩聯(lián)的分析中亦可得分）秋夜宴王郎中宅賦得露中菊(唐)朱灣眾芳春競發(fā)，寒菊露偏滋。受氣何曾異，開花獨自遲。晚成猶待賞，欲采未過時。忍棄東籬下，看隨秋草衰。12.

下列對整首詩鑒賞最恰當?shù)囊豁検?

)。(2分)A.意境高遠，令人產(chǎn)生無限遐想。B.富有哲理，給人智慧的啟迪。C.用淺近的語言委婉表露心跡。D.重沓喟嘆中蘊含深沉的感慨。13.

此詩沒有具體描寫菊花形貌，而古人稱其工于詠物，請結(jié)合全詩對此加以分析。(5分)12.C(3分)13.答案示例；寫物之形貌或精神，皆為詠物。此詩前四句先以春花競放反襯秋菊晚開，又寫兩者同秉自然之氣，發(fā)達卻有早晚不同。后四句寫菊花雖晚猶開，仍然值得欣賞，豈能任其隨秋草衰亡?！捌?/p>

“獨自”“忍棄”含意曲折，既表達對菊花的憐惜之情，為菊花鳴不平，也贊頌了菊花不屈的品節(jié)，全詩著力刻畫菊花的精神，托物言志，委婉地寫出詩人不甘屈抑，欲一展抱負的渴望。詩中的花寒、遲開與菊花特點也相符，所以不失為一首詠物佳作。評分說明：分析詩歌內(nèi)容2分；分析菊花精神2分；花寒遲開與菊花的特點也相符1分。出門（清）陸次云回首望家山，漸遠山漸低。傾聽岸傍語，鄉(xiāng)音已漸移。放舟入大河，煙水無端倪①。偶逢相識人，遙呼心依依。無如②交行舟，倏忽已遠離。[注]①端倪：邊際。②無如：無奈。12.下列擬編纂的詩歌選集中，適宜收錄本詩的一項是（）。（1分）A.《明清格律詩選》B.《明清近體詩選》C.《明清古體詩選》D.《明清樂府詩選》13.下列選項中，適宜用來評價本詩的一項是（）。（2分）A.取境之時，須至難至險，始見奇句。（皎然《詩式》）B.夫詩，比興錯雜，假物以神變者也。（李夢陽《缶音序》）C.景乃詩之媒，情乃詩之胚。（謝榛《四溟詩話》）D.以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。（王夫之《姜齋詩話》）14.詩人將情感波動寓于敘事之中，這一寫法頗有特色。請結(jié)合全詩對此加以賞析。（5分）12.（1分）C13.（2分）C14.（5分）答案示例：起首四句，寫詩人舍岸登舟，漸行漸遠，回首家鄉(xiāng)，不勝依戀（1分）。五六兩句，寫船入大河，但見煙水迷茫，四望如一，心境茫然無依，感傷陡增（1分）。末四句，寫船行途中，偶逢鄉(xiāng)人，不禁喜出望外，遠遠招呼（1分）；依依不舍之時，兩船頃刻交錯而過，詩人再次陷入悵惘、無奈和感傷（1分）。全詩寫舟行途中的離愁和鄉(xiāng)思，跌宕起伏，饒有韻味（1分）。別雙溫樹（唐）李紳①詩序：往年於惠山書房前手植。今已喬柯。數(shù)尋干云。蔥翠蔭日。此樹移過江多死。有類丹橘。翠條盈尺憐孤秀，植向西窗待月軒。輕剪綠絲秋葉暗，密扶纖干夏陰繁。故山手種空懷想，溫室心知不敢言。②看爾拂云今得地，莫隨陵谷③改深根。[注釋]①李紳，（772—846），早年居無錫，曾在惠山寺讀書。本詩寫于其貶官準備前往洛陽時。②這句用西漢孔光典故?？坠鉃楣僦斏?，性格剛正，直諫無忌，常不合漢元帝之意，被貶出朝任一小官，后辭官回家收徒講學(xué)，所教弟子多數(shù)成就為博士、大夫。漢成帝即位，舉為博士，幾次到各地檢查冤獄，教化風俗，賑濟災(zāi)民，后遷為仆射、尚書令、御史大夫。哀帝劉欣即位，封為千戶。后因在朝中力主扶正除邪，傅太后指使親信加以詆毀，被罷免還鄉(xiāng)?？坠饣剜l(xiāng)不到一年，朝中接連換了三位丞相，廷議皆不如孔光。傅太后去世，哀帝又令孔光入朝，授光祿大夫，不久再拜為丞相。他與大司空何武擬定限田、限奴婢方案，規(guī)定逾限者歸官，以緩和激化的階級矛盾。因遭貴族官僚反對，未能實施。哀帝死后，平帝劉衎年僅9歲，由太皇太后臨朝稱制，政事盡委于大司馬王莽?？坠鈸挠胁粶y之事，上書請求辭官回鄉(xiāng)。于是，按王莽之意拜孔光為太傅，次年拜為太師。后稱病辭職。元始五年四月乙未，孔光病故，享年七十歲。朝廷令諫大夫持節(jié)護喪，公卿百官吊唁送葬。謚簡烈候?！鶞厥遥簼h宮殿名。《三輔黃圖》卷三：“溫室殿，武帝建。冬處之溫暖。”心知不敢言，《漢書·孔光傳》：“沐日歸休，兄弟妻子燕語，終不及朝省政事。或問光：‘溫室?。ㄉ袝。┲袠浣院文救~？’光默不應(yīng)，更答以他語，其不泄如是?！雹哿旯龋盒稳菔朗伦兓薮?。12.詩歌題材選擇題（）A.登覽類B.詠物類

C.送別類

D.懷古類13.對本詩理解不正確的一項是（

）A.首聯(lián)交代緣起，敘寫詩人可憐樹苗孤單弱小。B.頷聯(lián)對仗工整，描繪樹在不同季節(jié)的樣貌。C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)向虛寫，由樹聯(lián)想到詩人過去的經(jīng)歷。D.尾聯(lián)運用擬人，寫詩人臨行借樹寄托志向。14.聯(lián)系詩序和注釋，分析作者表達的思想感情。12.B13.A14.小序?qū)懙健按藰湟七^江多死。有類丹橘。”作者通過描寫江南氣候適宜，樹能適性生長，但過江多死，由此引發(fā)作者對在朝廷為官時謹慎拘束的感慨，暗含離鄉(xiāng)宦游的孤獨及對故鄉(xiāng)安穩(wěn)生活的留戀。臨別借樹自警，表達無論外在環(huán)境如何改變，自己都要堅持原則、不改立場的志向。早行（宋）晁端友馬上雞初唱，天涯星未稀。驚風時墜笠，零露暗沾衣。山下疏鐘發(fā)，林梢獨鳥飛。遠峰煙靄淡，迤邐見朝暉。12.依據(jù)題材，本詩不能歸入下列類別的一項是（）。（2分）A.游覽類B.狀景類

C.送別類

D.旅況類14.此詩將時間移換融入景物變化之中，構(gòu)思巧妙，請結(jié)合詩句對此加以賞析。（4分）12.C（2分）