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文檔簡介
《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級:________________姓名:________________一、單項選擇題(共20題,每題1分。)1.下面不屬于造成財務危機的原因的是()。A.投資決策失誤B.資金周轉不靈C.人員流動D.貸款利率和匯率的調整2.成為創(chuàng)業(yè)者的首要條件是要有()。A.貴人的無私相助B.強烈的創(chuàng)業(yè)欲望C.充足的創(chuàng)業(yè)資金D.良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)3.創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束、尋求機會、進行()的行為過程。A.資源整臺B.潛在財富C.價值創(chuàng)造D.機會識別4.每一個創(chuàng)業(yè)團隊都有一個核心創(chuàng)業(yè)者,他具備的核心要素不包括()。A.有遠見B.戰(zhàn)略清晰C.思路清晰D.事必躬親5.下面對競品分析與調查的說法錯誤的是()。A.分析目的不同,則分析競品時的角度和切入點也會有所差異B.在收集競品信息之前,應該先選擇競品C.消費人群相同是指競品的目標消費人群與本產品的目標消費人群重合D.競品的篩選要多,大學生創(chuàng)業(yè)者應盡量選擇多的競品6.在組件創(chuàng)業(yè)團隊時,要遵循的原則是()。A.優(yōu)先考慮親朋好友B.技能互補C.人多力量大D.成員穩(wěn)定不變7.()也稱貨幣性薪酬,表現(xiàn)為貨幣或實物。A.直接薪酬B.目標激勵C.間接薪酬D.工作激勵8.新建創(chuàng)業(yè)團隊最好在自己的社會網(wǎng)絡中尋找成員,是因為:()。A.成本低B.相互間更容易了解和磨合C.價值觀一致D.性格類似9.創(chuàng)業(yè)團隊評估內容,包括管理團隊、成員經驗與專業(yè)背景和()。A.成員契合程度B.員工培訓C.領導權威D.民主程度10.選擇目標市場是指()。A.對擬進入的產業(yè)按照一定標準進行細分B.制訂定位戰(zhàn)略C.選擇進入某個產業(yè)D.決定選擇哪個具體顧客群11.下列哪一項不屬于技術進步帶來的商業(yè)機會?()。A.app開發(fā)B.可穿戴設備C.3D打印D.家政服務12.被認為是影響創(chuàng)業(yè)最主要的主觀因素是()。A.市場意識B.創(chuàng)新精神C.責任感和合作意識D.前三項13.下面對企業(yè)資源管理的說法不正確的是()。A.工作環(huán)境不屬于企業(yè)的資源B.企業(yè)需要對外部合作資源進行管理C.在管理企業(yè)資源前,需要先分析企業(yè)資源D.企業(yè)資源是非常珍貴的,需要注意保護14.采用SWOT分析方法對企業(yè)內外部環(huán)境進行綜合性分析,其中T表示()。A.優(yōu)勢B.劣勢C.機會D.威脅15.企業(yè)工資水平只有()當?shù)氐膭趧恿κ袌龉べY水平,才有機會吸引到并留住優(yōu)秀的員工。A.高于B.低于C.近似D.以上皆可16.關于大學生創(chuàng)業(yè)的意義,以下說法錯誤的是()。A.大學生創(chuàng)業(yè)能實現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展B.大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大,對于國家的意義一般C.大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神D.大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力答案:17.以下哪種渠道是目前國內高新技術創(chuàng)業(yè)企業(yè)常采用的融資渠道()。A.金融租賃B.天使投資C.風險投資D.國內大企業(yè)的戰(zhàn)略資本18.創(chuàng)新體現(xiàn)的是(),是一項新的或改進的產品、過程或服務。A.結果B.思路C.手段D.工具19.創(chuàng)業(yè)團隊成員之間相互信任的標志是()。A.坦誠交流B.成本降低C.利潤增加D.人員流動率高20.以下對于創(chuàng)業(yè)計劃書描述正確的是()。A.創(chuàng)業(yè)計劃書不需要揭示必要的風險B.創(chuàng)業(yè)計劃書就是對企業(yè)未來的規(guī)劃C.創(chuàng)業(yè)計劃書只是對前期籌備工作的總結D.創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的是融資,以賺取更大的收益二、多項選擇題(共20題,每題2分。)1.小雪準備參加學校的創(chuàng)業(yè)計劃大寒,她有這樣幾個打算,你認為可能實現(xiàn)的是()。A.系統(tǒng)學習創(chuàng)業(yè)知識B.結識志同道合的合作伙伴C.獲得創(chuàng)業(yè)的啟動資金D.驗證并完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃2.思維定式常見的類型有經驗型思維定勢、權威思維定勢、從眾型思維定勢、()、其他類型思維定勢等。A.書本型思維定勢B.自我中心型思維定勢C.直線型思維定勢D.文化禁忌型思維定勢3.考量個人的創(chuàng)業(yè)條件是否成熟包括()。A.是否對該領域充滿激情B.是否準備好了落地的計劃C.是否癡迷于滿足客戶需求D.是否保持樂觀堅定的態(tài)度4.商業(yè)計劃與團隊的適配度主要關注()。A.團隊成員的互補性B.團隊的興趣和經驗C.資源需求D.團隊成員的能力5.決定創(chuàng)業(yè)團隊質量的因素包括()。A.受教育程度B.家庭背景C.相關產業(yè)經驗D.前期創(chuàng)業(yè)經驗6.下面屬于企業(yè)資源管理的內容的是()。A.人力資源管理B.基礎設施管理C.財務資源管理D.外部資源管理7.從商業(yè)模式角度看,電影院賺錢的方式包括()。A.賣電影票B.賣食品C.播放廣告D.賣卡通玩偶8.創(chuàng)業(yè)者獲取創(chuàng)業(yè)資源的最終目的是()。A.組織源B.追逐機會C.提高績效D.創(chuàng)業(yè)成功9.創(chuàng)業(yè)的類型有()。A.生存型創(chuàng)業(yè)B.機會型創(chuàng)業(yè)C.變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)D.主動型創(chuàng)業(yè)10.創(chuàng)業(yè)者識別機會的能力包括()。A.經驗B.認知模式C.社會網(wǎng)絡D.創(chuàng)造性11.創(chuàng)業(yè)者的能力主要包括:()。A.自制能力B.學習能力C.說服能力D.應變能力12.核心創(chuàng)業(yè)者需要在()方面起到關鍵作用。A.公司發(fā)展方向B.尋找和整合資源C.搭建團隊D.融資談判13.任何一種商業(yè)活動都能體現(xiàn)三種要素的流動,分別是()。A.產品流B.信息流C.資本流D.資金流14.團隊成員在處理初創(chuàng)企業(yè)各種困難時,獲得了下列收獲:()。A.成員間的友情B.應對困難的經驗C.物質上的獎勵D.合作經驗15.危及企業(yè)生存和發(fā)展的財務問題是()。A.虧損B.金周轉困難C.資不抵債,無力償還債務D.銷售成本增加16.創(chuàng)業(yè)資源整合的原則包括()。A.挖掘身邊的資源B.“拼湊”資源C.逐步發(fā)展D.不一定擁有資源所有權,只要能用17.投資人對于被投資方的盡職調查內容包括()。A.創(chuàng)業(yè)團隊B.財務狀況C.潛在風險D.上下游關系18.創(chuàng)業(yè)機會的特征是()。A.符合未來發(fā)展趨勢B.可以給客戶來價值C.可以解決某些問題D.具有時性19.企業(yè)可以通過很多不同的模式進行重組,按照企業(yè)重組的具體項目,可以分為()。A.資源重組B.股權重組C.債務重組D.資產重組20.以下屬于用戶屬性信息的有()。A.性別B.年齡C.身高D.職業(yè)三、判斷題(共5題,每題1分。)1.創(chuàng)業(yè)任務復雜、需要多元個體合作完成是創(chuàng)業(yè)需要團隊的一個理由。()2.創(chuàng)業(yè)就是自己當老板。()3.企業(yè)發(fā)展的最終階段是對外擴張階段。()4.創(chuàng)業(yè)活動是突破現(xiàn)有的資源約束,利用機會創(chuàng)造價值的過程。()5.創(chuàng)業(yè)指的是創(chuàng)業(yè)者運用創(chuàng)造性能力,識別、評估各種機會,組織、創(chuàng)造或運用各種資源,促使機會實現(xiàn),以實現(xiàn)價值增值的動態(tài)過程。()四、問答題(共4題,每題5分。)1.你怎樣理解創(chuàng)業(yè)者的自我營銷?2.什么是SWOT分析法?3.有限責任公司有哪些特點?4.如何開展創(chuàng)業(yè)營銷調研?五、案例分析題(共1題,每題15分。)1.閱讀以下材料,分析焦陽陽創(chuàng)業(yè)成功的原因,并闡述焦陽陽的創(chuàng)業(yè)過程對你的啟示。焦陽陽畢業(yè)于揚州大學,通過層層篩選,他順利進入一家世界500強企業(yè)工作。工作努力的他,在兩年時間內就晉升為公司的中層領導,工作待遇非常優(yōu)厚。但每天朝九晚五與平淡無奇的日子讓焦陽陽漸漸感到迷惘。在對未來生活漸漸失去熱情的時候,焦陽陽想到了回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他回憶起在比利時出差時看到很多的家庭農場,這些家族農場用自動化程度很高的機械設備運作,農場主依靠技術過得輕松又快樂。與家鄉(xiāng)農民背著沉重的藥水桶,在齊人高的莊稼地里噴藥治蟲,由于天氣炎熱,常常全身衣服都濕透的情形相比,簡直是天壤之別。焦陽陽的夢想是在家鄉(xiāng)開辦一家比利時式的農場。焦陽陽回家創(chuàng)業(yè)得到了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持,流轉到一大片耕地,托管農民責任田。他和一位學農業(yè)學的同學共同參股,一起謀劃生產,投入資金30多萬元,添置機械設備,組建了種植專業(yè)合作社,還聘用當?shù)?0多個農民前來工作。創(chuàng)業(yè)之路從來不是一帆風順的。第一道難題是大片農田病蟲害的防治——沿用傳統(tǒng)的治蟲方法,根本來不及治,且人工噴藥不安全。通過上網(wǎng)查詢資料,焦陽陽得知廣州、河南等地有智能無人機噴藥防病治蟲的技術。他趕緊采購相關機器回來試用,卻發(fā)現(xiàn)這些機器并不實用,有的地方重復噴藥,有的地方噴不到。好在焦陽陽在大學時學的是機械設計專業(yè),他運用自己所學的專業(yè)知識對這些機器的控制系統(tǒng)進行升級改造,優(yōu)化農藥噴灑系統(tǒng),解決了難題。噴藥時間大大縮短,整個農田的噴藥工作,由3個人合作,只需要一天半時間就能噴完。不僅如此,與人工在田間來回走動噴藥防治的方式相比,這種噴藥防治方式還不會傷害莊稼。母校揚州大學的農業(yè)學專業(yè)很強,焦陽陽就?;負P州大學,詳細詢問相關領域的教授關于農業(yè)種植和農業(yè)機械方面的技術知識。2020年,焦陽陽與廣州一家科技有限公司深度合作,通過代理的形式對外銷售、租賃植保無人機,同時提供飛防植保服務和培訓服務,讓更多的農戶享受全自主飛行的智能植保無人機精準噴灑和高效作業(yè)帶來的實惠。與此同時,焦陽陽在當?shù)乜h農委的支持下,拓展“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”的創(chuàng)新發(fā)展模式,投入30萬元注冊成立了一家電子商務有限公司,在網(wǎng)上銷售糧食,全年銷售糧食收入達130萬元,年利潤達30萬元左右,并吸納當?shù)?0人就業(yè)。如今,焦陽陽的合作社和公司均已經走上正軌,在提高產量的同時,他正在謀劃提高糧食質量,種植黑色大米、優(yōu)質香米,從事糧食加工,由過去賣稻谷變成賣優(yōu)質生態(tài)米。試卷答案打印生成Word試卷《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》試卷班級:________________姓名:________________一、單項選擇題(共20題,每題1分。)1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.B9.A10.D11.D12.D13.A14.D15.C16.B17.C18.A19.A20.B二、多項選擇題(共20題,每題
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