廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

móxíng

yǔzhòu

chènshān

wēiwǔ

zhìhuì

xùnsù

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）根據(jù)節(jié)日習(xí)俗選擇節(jié)日名稱，將正確的序號(hào)填在卡片上的括號(hào)里。()

()

()

()A．端午節(jié)

B．清明節(jié)

C．春節(jié)

D．中秋節(jié)

（2）《絕句（遲日江山麗）》這首詩(shī)中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法的詩(shī)句是：___________，_____________?！?/p>

（3）“___________，____________”（填成語(yǔ)）告訴我們遇到事情不要發(fā)愁，可以根據(jù)具體情況，采取靈活的應(yīng)對(duì)方法。

（4）雅人四好指的是：___________。

（5）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多讓人記憶猶新的人物。有被稱為“_________”的老師傅，__________的法布爾，_____________的裁縫和______________的顧客。2）.古詩(shī)詞積累。

（1）_____________________，碧水東流至此回。

（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____________________。

（3）湖光秋月兩相和，_____________________。

（4）蘇軾在《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中，用詩(shī)句“一年好景君須記，_____________”告訴我們秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。他還以古代美女西施為喻來(lái)贊美西湖：“____________，__________?！?）.比一比，再組詞。

荒(

)

徑(

)

贈(zèng)(

)

膀(

)

慌(

)

經(jīng)(

)

增(

)

傍(

)4）.9.我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(

)等等(

)老屋(

)一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起(

)再過(guò)二十幾天(

)行嗎(

)5）.比一比，再組詞。

獵(

)

裝(

)

鋪(

)

惜(

)

袋(

)

捕(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)你按照一定順序進(jìn)行觀察，選出下列排序正確的一項(xiàng)是（）

①原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

②花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

③花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；

④我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。A．④①③②B．①③④②C．④①②③D．①③②④2）.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

無(wú)數(shù)臺(tái)_________的跟蹤儀_________地繪測(cè)火箭的運(yùn)行軌道，這是一項(xiàng)很________________________的工作。A．精密

精細(xì)

精確B．精密

精確

精細(xì)C．精準(zhǔn)

精確

精細(xì)D．精準(zhǔn)

精密

精確3）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．海參（shēn）B．宿舍（shè）C．幾乎（jǐ）D．擔(dān)保（dān）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.荷葉挨挨擠擠的，真好看。（改為比喻句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.把故事和相應(yīng)的關(guān)鍵詞連起來(lái)。

《農(nóng)夫和他的兒子們》

信以為真

不假思索

愚蠢透項(xiàng)

《百靈鳥(niǎo)和她的孩子們》

即將離世

掘地尋寶

葡萄豐收

《狐貍和山羊》

鄰居幫忙

親戚幫忙

自己動(dòng)手

《烏龜和鷹》

異想天開(kāi)

苦苦哀求

四腳朝天2）.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

劊子手

想當(dāng)然

半邊天

保護(hù)傘

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

兇手

主觀

財(cái)富

庇護(hù)

婦女6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開(kāi)過(guò)后，就開(kāi)始結(jié)青色的辣椒。

(

)過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛(ài)。2）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“元日”指的是除夕這一天。(

)

2．“桃、符”是指古代在大門(mén)上掛的兩塊畫(huà)著門(mén)神或?qū)懼T(mén)神名字的桃木板，人們認(rèn)為能壓邪。(

)

3．“陽(yáng)關(guān)曲·中秋月”是詞牌名。(

)

4．“銀漢”又叫銀河、天河。晴天的夜空中呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的星星，看起來(lái)像一條銀白色的河。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。移家①別湖上亭[唐]戎昱（yù）好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾②相識(shí)，欲③別頻啼④四五聲?！咀⑨尅竣僖萍遥喊峒摇＂跍啠喝?。③欲：將要。④頻啼：連續(xù)鳴叫。1．這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是________，詩(shī)人離開(kāi)湖上亭的原因是________。

2．“好是春風(fēng)湖上亭”中的“好”與“水光瀲滟晴方好”中的“好”意思相同，都表示（

）A．友好B．贊許，同意C．美好D．好奇3．“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”這兩句詩(shī)的意思是（

）A．枝頭的黃鶯在這里住了好久，也和我相識(shí)，我走的時(shí)候驚擾了它，它連續(xù)鳴叫了四五聲。B．我在這里住了這么久，枝頭的黃鶯與我也是老相識(shí)了，在這將要分離的時(shí)刻，它連聲?shū)Q叫來(lái)挽留我。C．我在這里久住，枝頭的黃鶯與我相識(shí)，在它將要飛走的時(shí)候，還向我連續(xù)鳴叫了四五聲。4．朗讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在詩(shī)中描繪了哪些景物。

_______________________________________

5．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生。大膽想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象。閱讀下面的材料，選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事。

材料一：小豬經(jīng)營(yíng)的書(shū)屋生意一直不錯(cuò)?？墒牵@一天卻遇到了麻煩……

材料二：晚上，一道金光閃過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)睡在身邊的弟弟變成了一個(gè)巨大的金蛋。我急壞了，怎樣才能把弟弟救出來(lái)呢……

要求：題目自擬；想象豐富，語(yǔ)句通順，故事情節(jié)完整；不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，作為世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的歷史。材料二：漢字在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化。其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。如圖：甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)馬馬材料三：書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字的書(shū)寫(xiě)不僅講究形體勻稱、上下左右適中，也非常講究筆畫(huà)：點(diǎn)如雨珠，橫要平穩(wěn)，垂如懸針……1．根據(jù)材料內(nèi)容。判斷下列說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）漢字至今已有6000年的歷史。(

)

（2）漢字書(shū)寫(xiě)只講究形體勻稱。(

)

（3）漢字的演變過(guò)程中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。(

)

2．回憶本學(xué)期學(xué)過(guò)的書(shū)寫(xiě)提示，選出不正確的一項(xiàng)。（

）A．筆畫(huà)少的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一點(diǎn)。B．筆畫(huà)多的字。要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小，縮小筆畫(huà)間距。C．橫畫(huà)或豎畫(huà)多的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)不用考慮長(zhǎng)短和距離。3．有些同學(xué)不重視漢字的書(shū)寫(xiě)，還說(shuō)以后反正能用手機(jī)和電腦打字，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？

_________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）只要我(

)努力，就一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。

（2）白求恩大夫已經(jīng)(

)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

（3）我軍傷員(

)從火線上抬下來(lái)。2）.選出括號(hào)中正確的選項(xiàng)。

（1）外爺?shù)囊暳λネ撕軈朹______（lìnì）害，只能看到眼前事物大概的模_______（múmó）樣。

（2）他還是忍