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文檔簡介
廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).6.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。列寧問__________會飛回來嗎____________________一定會飛回來__________男孩肯定地說__________2).借助拼音把漢字寫正確、美觀。
我喜歡在mínɡlǎnɡ______的日子張開shuānɡbì______擁抱大千世界:聆聽江河湖海的yǎnzòu______,ɡuānchá______花草樹木的生長,gǎnshòu______自然萬物的奇妙……如果能來一場說走就走的lǚxíng______一定會lèqùwúqiónɡ______!3).10.日積月累,按所學(xué)內(nèi)容填空。(1)當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座____________,________一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人______________。(2)詩歌是中華民族的文化瑰寶。詩中有景,李白筆下的“____________,____________”讓我們看到了浩蕩的長江從天門山奔流東去,水流回旋的壯美景色;從劉禹錫的“____________,____________。”看到了水月交融,湖平如鏡的洞庭湖;詩中有人,從王昌齡的“____________,____________”看到了采蓮姑娘采蓮時(shí)融入到綠綠的荷葉和盛開的荷花中間,人花難辨的樣子;從葉紹翁的“____________,____________”看到了夜晚點(diǎn)燈在籬笆邊撥弄蟋蟀的兒童;詩中有四季,如“荷盡已無擎雨蓋,____________”的秋天。(3)《孟子》中的名言“_________,__________”告訴我們要愛別人,尊敬別人。我們從“________,泰山移”這句話中明白了只要齊心協(xié)力就沒有克服不了的困難。4).7.課文綜合回顧。(1)美景悅目:學(xué)了本冊課文,我想跟著古詩去旅行,想去看看長江,感受“天門中斷楚江開,______________________”的壯麗風(fēng)光;想去西湖邊走走,領(lǐng)略“水光瀲滟晴方好,_____________________”的清麗景象;想去洞庭湖看看,欣賞“遙望洞庭山水翠,__________________”的風(fēng)姿;到了秋天,想去北京香山看“停車坐愛楓林晚,______________”的美景。(2)經(jīng)典育人:《墨子》中“______________________”告訴我們要像愛自己一樣愛別人;關(guān)于成敗,我們這樣說,一時(shí)強(qiáng)弱___________,萬古勝負(fù)______________;關(guān)于道理,我們這樣想,有理走遍天下,__________________;關(guān)于團(tuán)結(jié),我們這樣做,人心齊,___________。5).8.我能先補(bǔ)充詞語,再按要求寫一寫。①提_____吊_____②手_____腳_____③五豐_____④春_____秋_____⑤百_____百_____⑥一_____正_____(1)畫橫線的詞語描寫的是_______(季節(jié)),我還能寫出兩個描寫這個季節(jié)的成語_________、_________。(2)三歲的小弟弟拿著一本書,正_____地讀著。(填寫序號)3、選擇題(每題2分共3題)1).把帶點(diǎn)字的正確解釋選出來。
交錯(
)A.不正確,不對,與實(shí)際不符B.差,壞C.交叉著2).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.這種植物并不引人注目,卻有著頑強(qiáng)的生命力。B.小明在跑步比賽中獲得第一名,大家七嘴八舌地稱贊他。C.這兩個小調(diào)皮一見媽媽回來了,馬上裝出一本正經(jīng)的樣子。3).下面加點(diǎn)字注音有兩處錯誤的一項(xiàng)是(
)A.摔(suāi)跤
背誦(sònɡ)B.清楚(chǔ)
衣裳(shɑnɡ)C.鳳(fēnɡ)尾竹
挨(āi)打D.圈(juàn)畫
照例(lì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海洋里生活著魚類。(擴(kuò)寫句子)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
①師者
秋收冬藏
②有志誠可樂
可以為師矣
③寒來暑往
及時(shí)宜自強(qiáng)
④溫故而知新
忠言逆耳利于行
⑤得道者多助
所以傳道授業(yè)解惑也
⑥良藥苦口利于病
失道者寡助2).詞語手牽手。
(1)
繽紛的
眼睛
濃密的
顏料
敬愛的
胡子
晶亮的
老師
(2)
挺直
枝條
拍打
隊(duì)伍
抽出
翅膀
集合
腰背
6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
(
)虎馱著賊,賊騎著虎。
(
)賊和虎以為對方就是“漏”,都嚇昏了過去。
(
)老爺爺老婆婆說“漏”,嚇跑了虎和賊。
(
)虎蹭賊,賊上樹。虎和賊樹下相遇,滾下山坡。
(
)老爺爺老婆婆再說“漏”。2).將下列傳統(tǒng)節(jié)日按時(shí)間先后排序。
(
)清明節(jié)
(
)七夕節(jié)
(
)中秋節(jié)
(
)端午節(jié)7、判斷題(每題5分共1題)1).《大青樹下的小學(xué)》為我們介紹了一所邊疆小學(xué),那里不同民族的小學(xué)生在不同的教室學(xué)習(xí),下課在一起玩耍,很歡樂。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首古詩,回答問題。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.背一背,填一填。
在噼噼啪啪的爆竹聲中,送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風(fēng),開懷暢飲美酒。此情此景,你想到的詩句是:________,_______。這首詩是“唐宋八大家”之一的_______寫的。
2.前兩句中,詩人通過描寫哪些活動來表現(xiàn)元日熱鬧歡快的景象?
_________________
3.“總把新桃換舊符”是千古流傳的名句,請你對這句詩作簡要賞析。
_______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).生活中的語文。
今天是6月30日,少先隊(duì)大隊(duì)部要通知三(1)班全體同學(xué)于7月2日上午九點(diǎn)鐘到億隆廣場參加視力篩查活動。請你幫少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)布一個通知,注意格式正確,內(nèi)容完整。
_________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。鹿角和鹿腿(節(jié)選)
①有一天,鹿口(喝
渴)了,找到一個池塘,痛痛快快地(喝
渴)起水來。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己(倒映
倒影)在水中的影子:“咦,這是我嗎?”②鹿擺擺身子,水中的(倒映
倒影)也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”③一陣清風(fēng)吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”(1)在括號里選出正確的字詞,畫“√”。
(2)鹿有著的_______身段,_________的角,他認(rèn)為自己非常_______。
(3)第1自然段的“鏡子”指的是什么?這樣寫有什么好處?
____________________
(4)從“_________”“__________”可以體會到鹿對自己細(xì)長的腿很不滿意。
(5)你認(rèn)為鹿的角美還是四條腿美,為什么?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)奶奶裝好鑰匙(chishi),拿上錢包,準(zhǔn)備到處(chǔchù)去逛逛,看中(zhōngzhòng)什么買什么。
(2)一放假(jiǎjià),她就去挑(tiāotiǎo)選好水果,放進(jìn)背(bēibèi)包,去醫(yī)院看望外公。
(3)媽媽發(fā)起愁(chóuqiú)來:這么重的擔(dān)(dàndān)子壓(yāyà)在她一個人身上,怎能叫人不擔(dān)(dàndān)心?2).選一選,填一填。
欣然
依然
突然
居然
忽然
果然
(1)要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩,現(xiàn)在(
)爬上來了!
(2)列寧來到白樺樹下,(
)又看到那只灰雀在枝頭歌唱。
(3)(
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