吉林省吉林市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你看拼音寫詞語，要寫得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）中華詩詞大會jùjí(

)了一群zhìhuì(

)的中小學生，既檢驗了孩子們的詩詞儲備量，又讓全縣師生xīnshǎng(

)了優(yōu)美的中華詩詞。

（2）qiānxū(

)謹慎、自強不息的中國科學家，用自己的聰明才智不斷攀登科學高峰，他們是中國人的jiāoào(

)。

（3）曾侯乙編鐘是中國迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、bǎocún(

)最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘，它代表了中國青銅鑄造jìshù(

)的一大成就。2）.給下列漢字換個偏旁，構成新字，并組詞。

浪(

)——(

)

組(

)——(

)

誘(

)——(

)

佛(

)——(

)3）.根據(jù)語境填空。

（1）與品行端正的人在一起，我們會變得越來越優(yōu)秀；與品行不端的人在一起，會沾染不好的習氣，所以人們常說：“_______________，________________”。

（2）《大林寺桃花》中，“_________________，________________”一句使我明白了高度的差異能夠影響植物開花的時節(jié)。

（3）《九月九日憶山東兄弟》中的“________________，______________”讓我感受到了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

（4）見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學習有了錯誤就要馬上改正。這是《周易》中的“__________________，__________________”告訴我們的道理。4）.3.把下面的詞語補充完整。一(

)正(

)

(

)通(

)達

五(

)十(

)張(

)舞(

)

爭(

)恐(

)

(

)瞪(

)呆5）.把下面的詞語補充完整。

一(

)正(

)

(

)高(

)烈

(

)群(

)隊

(

)紅(

)赤

(

)忙(

)亂

(

)干(

)燥3、選擇題（每題2分共3題）1）.關于復述故事，下列說法錯誤的是（

）A．可以借助表格、示意圖和文字提示等詳細復述故事。B．復述故事就是背誦故事。C．復述故事就是用自己的話把故事講出來。D．可以抓住關鍵詞句復述故事。2）.看到哪一個標牌，最有可能讓你想到“望聞問切”（）A．國醫(yī)館B．圖書館C．博物館D．咖啡館3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．吹佛

爭奇斗艷B．形壯

相題并論C．歐州

沒精打彩D．辨認

琴棋書畫4、句子訓練（每題10分共1題）1）.白鵝把我下了魚餌的一片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春節(jié)

包粽子

文房四寶

梅蘭竹菊

元宵節(jié)

登高

花中君子

筆墨紙硯

端午節(jié)

掃墓祭祖

雅人四好

琴棋書畫

重陽節(jié)

貼春聯(lián)

中醫(yī)四診

望聞問切

清明節(jié)

猜燈謎2）.連一連。

親切的________舉止

嫩綠的________歌聲

晴朗的________微笑

彎曲的________心靈

鮮嫩的________天空

悅耳的________麥田

文明的________龍眼

美好的________山路6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時候，媽媽做了許多卡片，教我認“叔叔”“伯伯”“阿姨”這些字。

()我的弟弟從小就喜愛學習。

()我還沒有找到，弟弟已經(jīng)伸出胖乎乎的小手把那個字給拿出來了。

()原來他也在一旁暗暗地認字，比我學得還快哩！2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯

1．《美麗的小興安嶺》是按照時間順序進行描寫的。

(

)

2．《賣火柴的小女孩》是英國作家安徒生的作品。

(

)

3．“正是橙黃橘綠時”描寫的是夏天的景色。

(

)

4．《不懂就要問》講的是孫中山小時候不怕挨打，敢于向老師提問題的故事。(

)

5．“白銀盤里一青螺”中的“青螺”是用來形容太湖里的君山。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”詩人既寫了______，又寫了______；既有______之景，又有______之韻。（

）A．湖；山；春天；夏天B．湖光；山色；晴和；雨天C．湖光；山色；溫暖；涼爽2．“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?！边@句以絕色美人比喻______，不僅賦予西湖之美以______，而且______，情味雋永。（

）A．西湖；生命；新奇別致B．美景；生命；新奇怪異C．晴天的西湖；活力；別有情趣3．“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊髡甙盐骱茸鱛_____，兩者的相似之處是______。這兩句運用了______修辭手法，“淡妝”與前面“______”相照應，”濃抹”與前面“______”相照應，“相宜”與“______”、“______”相照應。（

）A．西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；瀲滟；空蒙；好；奇B．西施；淡妝濃抹總相宜；夸張；空蒙；瀲滟；好；奇C．西施；淡妝濃抹總相宜；比喻；空蒙；瀲滟；好；奇9、書面表達（每題15分共1題）1）.筆下生花。

世界是繽紛的，請把你仔細觀察后印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

要求：（1）自擬題目；（2）可以從看、聽、聞、觸、嘗等方面寫出景物的變化；（3）正確使用標點符號，語句通順，無錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《背課文》，完成下列各題。背課文①記得上小學的第二天，老師發(fā)下來語文（那時候叫國文）新課本，我就急不可待地翻開來看。給我印象最深的是第一課的圖畫，畫的是地平線上升起一輪太陽，紅紅的，光芒四射。②老師開始教我們學課文。③沒想到第一課這么簡單，就三個字：天亮了。④漸漸地，學了三課，老師讓我們從第一課背到第三課。全班同學就像唱歌似的，拉長了音背起來，背得那么輕松、流暢，清脆的聲音，河水般緩緩地流著，連標點符號都被沖走了。老師也笑瞇瞇地和我們一起背起來。真沒想到，語文課會這么好學。⑤后來，課文越學越多，越來越長，老師還是讓我們背書，我就覺得沒那么輕松了。⑥大約上到四年級，老師教我們學新課文，題目是《匆匆》。老師用很優(yōu)美的嗓音開始讀課文，我發(fā)現(xiàn)，老師并不是在讀課文，而是在背誦，老師竟然一字不差地背完了整篇課文，我們又驚奇，又佩服。⑦即講完了《匆匆》，老師照例讓我們背誦課文?？墒?，我只顧欣賞課文，并沒用心去背。等，媽媽檢查時，我只能背下來開頭的一段，下面的就結結巴巴地背不出了，我一臉垂頭喪氣的表情。媽媽拿著課本，平靜地說：“我小時候，學的是古文。還不懂哪，就讓背?！闭f完，她就背起來，看著媽媽容光煥發(fā)地背著，我很受鼓舞。我很佩服媽媽，她連那么難懂的古文都能背下來，這篇有趣的課文，我為什么背不下來呢？⑧自從那次以后，即使遇到難背的課文，我也會堅持背下來。⑨老師說：“書讀百遍，其義自見。”我們對老師的這句話似懂非懂。以后，課文越學越多，背誦的課文也越來越長。⑩老師讓我們背的都是名篇。漸漸地，我們體會到，多背一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃下草，還要將半消化的食物從胃里返回嘴里反復咀嚼，就這樣經(jīng)過多次反芻，慢慢地消化，慢慢地吸收。?現(xiàn)在，我還常常地默誦著小時候學過的課文，背著背著我仿佛又回到小學語文的課堂上。1．“我”小時候學的第一篇課文的圖畫上有A．笑瞇瞇的老師B．朵朵白云C．紅紅的太陽2．在橫線上填上合適的詞語。

_______的聲音

_________的表情

3．“就這樣經(jīng)過多次反芻，慢慢地消化，慢慢地吸收?！边@句話想告訴我們A．牛兒吃草非常艱難，因為消化吸收很慢B．心急吃不了熱豆腐，背誦課文不能急，要慢慢來C．多背名篇，能在重溫中加深理解4．平時你是如何背課文的，你積累了哪些背課文的小竅門，試著寫2條。

①____________________

②____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇合適的讀音。

（1）科學老師用天平稱（chēngchèng）稱（chēngchèng）了食鹽的重量。

（2）這種鮮（xiānxiǎn）果的學名是鮮（xiānxiǎn）為人知的。

（3）這一乘（shèngchéng）轎子，是景區(qū)租給游客乘（shèngchéng）坐的。2）.選擇合適的詞語填空。（填序號）

A．倒影

B．倒映

C．改