吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們，你讀過哪些故事？今天，我們來動(dòng)筆寫一寫自己喜歡的故事吧！

我最喜歡讀的故事：《__________》

我的喜歡理由是：___________________________________________2）.組詞。

仿(

)

組(

)

鈴(

)

泡(

)

驢(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

蘆(

)

模mó(

)mú(

)

參cān(

)shēn(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“孟母三遷”的故事與成語“近朱者赤，____________”告訴我們擇善從之，才能成為更好的自己。古代文人的雅人四好指_________________。

（2）大自然的一草一木生機(jī)勃勃：

杜甫的《絕句》這樣寫“________________，沙暖睡鴛鴦”；蘇軾寫“竹外________________，________________，”白居易寫“人間四月芳菲盡，________________。”4）.請(qǐng)根據(jù)下面的線索，寫出童話故事的名字

（1）水晶鞋

南瓜車

遇見王子(

)

（2）又大又丑

歷經(jīng)磨難變天鵝(

)

（3）我知道上面第一個(gè)童話故事出自______國(guó)的_______寫的童話故事______。第二個(gè)故事是丹麥作家安徒生寫的，如果在生活中遇到像這個(gè)故事主人公一樣的人物，你會(huì)如何對(duì)待他？________5）.請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

這是第21課《大自然的聲音》課后的“閱讀鏈接”。讀了葉圣陶先生寫的這首《瀑布》，我對(duì)大自然的聲音有了更豐富的認(rèn)識(shí)：不但有各種各樣的風(fēng)聲，還有各種各樣的水聲，“瀑布”就是一種壯觀神奇的______。這首詩由遠(yuǎn)及近描繪了瀑布的_____和_____，語言簡(jiǎn)練，詞句貼切，還運(yùn)用了_________的修辭手法，形象生動(dòng)，韻味十足，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的_________之情。今后學(xué)習(xí)時(shí)，我要認(rèn)真閱讀課后的____________________，力爭(zhēng)收獲更大。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．男孩兒說：“咱們?cè)谶@兒坐一會(huì)兒吧?！盉．“咱們來唱《魚兒歌》，咱們一同唱?！迸豪死泻旱囊滦湔f。C．“好，”女孩兒靠著船舷回答：“咱們看看小魚兒。”2）.王麗在操場(chǎng)丟了一件衣服，她可以寫一份（）張貼在學(xué)校公告欄里，讓大家?guī)兔ふ?。A．尋物啟事B．通知C．留言條D．作文3）.下列詞語書寫正確的一組是__________。A．掩耳盜伶

邯鄲學(xué)步

井底之洼

杯弓蛇影B．自相矛盾

刻舟求劍

畫蛇添足

學(xué)富五車C．名揚(yáng)中外

爭(zhēng)奇斗顏

氣喘吁吁

沒精打彩D．相題并論

竊竊私語

光采奪目

翩翩起舞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.作者先寫現(xiàn)象，再寫感受，語言生動(dòng)形象。請(qǐng)你照樣子再寫出兩句。

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，找到漢字的朋友，連一連。

召

佳

眼

鯉

毅

迅

眶

魚

開

節(jié)

速

力2）.連線題。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒

疑則多問

無邊落木蕭蕭下

誰家新燕啄春泥

博學(xué)多思

神通廣大

發(fā)憤識(shí)遍天下字

不盡長(zhǎng)江滾滾來

孫悟空七十二變

十場(chǎng)秋雨要穿棉

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

立志讀盡人間書6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面一段話的順序。

()這時(shí)，媽媽的眉毛又變成彎彎的，就像天空中彎彎的月牙兒一樣可愛。

()晚上，我坐在書桌前，認(rèn)真地做家庭作業(yè)。

()媽媽的眉毛會(huì)說話，媽媽的眉毛真神奇！

()媽媽也坐在旁邊看呢！

()我剛做完一道計(jì)算題，媽媽的眉毛立刻皺起來，我知道做錯(cuò)了，連忙重算一遍。

這段話主要寫：____________________2）.按順序排列句子把序號(hào)寫在（

）里

(

)我害怕了，忍不住哭了。

(

)此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起“轟隆隆”的雷聲。

(

)路上，她見我很冷，便脫下外衣給我披上。

(

)星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨。

(

)我的哭聲驚動(dòng)了馬老師，她走過來溫和地對(duì)我說：“別哭，我送你回家。”

(

)同學(xué)們都有雨具，都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里。

(

)她一手打著傘，一手拉著我出了校門。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文理解。判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《大自然的聲音》將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動(dòng)的樂曲，體現(xiàn)了大自然的美麗。(

)

2．《讀不完的大書》中作者喜歡讀的是紙質(zhì)的書籍。(

)

3．《父親、樹林和鳥》中讓“我”高興的是“父親不是獵人”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。太陽栽一棵棵樹，太陽為我們?cè)斐鲆话寻汛髠?。擋住風(fēng)沙，讓地球村變成綠色家園。栽一朵朵花，太陽為我們繡出一件件花衫。披上盛裝，讓地球村變成美麗花園。栽一棵棵小草，太陽為我們織出一張張綠毯，鋪滿大地，讓地球村永遠(yuǎn)是春天。1．在括號(hào)里填上合適的詞語。

一棵棵(

)

一把把(

)

一朵朵(

)

一件件(

)

一張張(

)

一片片(

)

2．太陽能為我們地球做些什么呢？把詩中有關(guān)的句子畫上“____”。

3．在詩歌中，小作者希望地球村________、________、________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

童話世界多神奇??！我們也來編童話故事吧。請(qǐng)你用上下面的詞語，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)保護(hù)環(huán)境的童話故事。詞語：小狐貍

公園

小猴子

小白兔

香蕉皮

垃圾桶

要求：①題目自擬；②表述清楚，內(nèi)容完整；③語句通順、連貫，書寫工整、規(guī)范；④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；⑤300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。木匠的房子①一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。②一天下大雨，一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說：“對(duì)不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀?！崩先苏f：“能住下一個(gè)人就能待兩個(gè)人?！蹦窘嘲牙先俗屵M(jìn)屋里，老人就坐在地板上。③沒過一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說：“進(jìn)來吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！雹苡暝较略酱螅懤m(xù)有路人敲門請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有的坐著，有的站著，一起說說笑笑。⑤木匠笑著說：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”老人說：“不是房子變寬了，而是心變寬了。一個(gè)善良人的心寬得能容下全世界的人！”1．當(dāng)老人請(qǐng)求避雨時(shí)，木匠心里是怎樣想的？又是怎樣做的？

_______________________________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①這個(gè)只能住一個(gè)人的木房子最后待了十一個(gè)人。(

)

②這個(gè)小房子真的能裝下全世界的人。(

)

3．短文中的木匠是個(gè)____________的人A．心靈手巧B．心地善良C．法力超常4．短文告訴我們一個(gè)什么道理呢？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

（1）“舉”在字典中的解釋有：A．往上托，往上伸；B．舉動(dòng)；C．全；D．提出。

創(chuàng)舉(

)

舉重(

)

舉一反三(

)

舉世聞名(

)

（2）“驕傲”在字典中的解釋有：A．自以為了不起，看不起別人；B．自豪；C．值得自豪的人或事物。

①老師笑著對(duì)班長(zhǎng)說：“你是我們的榜樣，你是少先隊(duì)員的驕傲?！?

)

②爺爺常常告訴我，無論做什么事，都不能驕傲。(

)

③我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)而驕傲。(

)2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，并用“√”標(biāo)出。

稍息（shāoshào）

跺腳（duǒduò）

處罰（chùchǔ）

猶豫（yùyú）

禁令（jìnjīn）