安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版專題練習（上學期）試卷(含答案)

安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版專題練習（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.5.請把下面的詩句填寫完整，注意書寫正確、美觀。遠上寒山石_______，白云_______有人家。2）.9.填空?！八?，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。____________，______________。_________……_________……”橫線上填寫的有好幾個疊詞，請你照樣子再寫出幾個__________________

_________3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩中有“紅葉”：停車坐愛楓林晚，____________：詩中有“山水”：天門中斷楚江開，____________。

（2）書中有“美妙的聲音”：當微風拂過，那聲音____________的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的____________；當____________，整座森林都____________起來，____________出一首雄偉的樂曲，那聲音____________，令人感受到大自然的威力。4）.8.根據(jù)所學知識填空。（1）風，是大自然的__________。風會在森林里__________他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像________一樣，唱出各種不同的__________。（《大自然的聲音》）（2）秋天處處是風景，我來到楓葉谷，看到紅紅的楓葉，不禁吟誦起杜牧的詩句“____________，_____________?！保?）兩個人只要一條心，就能發(fā)揮出強大的力量，正如俗語所說：“________，_______?！保?）關(guān)愛別人就應(yīng)該像愛自己一樣，正如《墨子》中所說的，“愛人_________”，這樣，世界就會更加美好。5）.按要求填空。

（1）我積累了很多帶有口字旁的字，其中“嗡”“鳴”與聲音有關(guān)，(

)(

)與動作有關(guān)。

（2）本學期我學會了歸類積累詞語。關(guān)于形容秋天的四字詞，我積累了“秋高氣爽、(

)”﹔含有數(shù)字的成語，我積累了“百戰(zhàn)百勝、(

)”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點句子使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．大家紛紛指責這個插隊還強詞奪理的人，這真是“有理走遍天下，無理寸步難行”。B．媽媽常常教育我：“與人善言，暖于布帛”。在生活中，我總是處處關(guān)心別人，就像關(guān)心自己一樣。C．拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，取得了勝利，這真是“人心齊，泰山移”?。?）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．一溜（liū）煙

旋（xuàn）風

嘔吐（tù）B．折（zhē）騰

夾（jiá）襖

棗核（hú）C．和（huò）弄

粗糙（cāo）

嘮（láo）叨3）.“蔡倫造的紙張_____輕便，_____很好用，_____原料很便宜，_____可以大量制造。”下面幾組關(guān)聯(lián)詞中，最適合填空的是（

）A．不但……而且……因為……所以……B．如果……就會……只要……就能……C．一邊……一邊……因為……所以……4、句子訓練（每題10分共1題）1）.修改病句。

1．狐貍捧著肚子，竭力盡量忍著不笑出聲來。

_______________________________

2．課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了強烈的討論。

_______________________________

3．我的同桌王小亮喜歡踢足球和乒乓球。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀并連線。

無邊的

翻滾的

飛舞的

長長的

辮子

大海

波浪

蝴蝶2）.請把下列相對應(yīng)的故事題目、人物及語言描寫用直線連起來。

《含羞草》

小青石

“頭等車比四等車舒服，我當然要坐頭等車?！?/p>

《最有意義的生活》

松鼠

“雖說是天性，老呆著不動有什么出息呢？”

《“鳥言獸語”》

玫瑰花

“麻雀哥，有什么新聞嗎？”6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽是紅色的?！?/p>

(

)太陽光是什么顏色的呢？

(

)為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

(

)小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽是綠色的”

(

)從彩虹阿姨那里，他知道了太陽光有七種顏色。2）.排列順序。

(

)兩年前，他被拐賣給一個馬戲班，戲班的人將他帶到了國外。

(

)他們打他，罵他，欺負他，逼他干重活，還不讓他吃飽飯。

(

)船上有一個十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人。

(

)在西班牙，他終于找到一個逃跑的機會，找到意大利駐西班牙的領(lǐng)事館尋求幫助。在領(lǐng)事館的安排下，他搭上了這艘船，回熱那亞老家。

(

)他實在受不了這些人的虐待。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）《勇敢的小裁縫》中小裁縫憑借勇氣和智慧，最后做了國王。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀新視野。贈劉景文（節(jié)選）

已無擎雨蓋，

猶有傲霜枝。

，最是橙黃橘綠時。1．補充詩句。

2．這首詩的作者是________代詩人________。

3．“橙黃橘綠時”指的是________________。

4．用自己的話說說詩人前兩句描寫的景物。

________________________________

5．這首詩表達了詩人________________________的思想感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

【活動五：做有創(chuàng)意表達者】

看，菊花開了，小貓睡了，媽媽笑了……聽，鳥兒歌唱，喇叭聲聲，校園熱鬧起來了……美好的一切都在你善于觀察的眼睛里。請你把日常觀察到的印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）圍繞一個意思寫清楚。（3）語句要通順，書寫要工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【任務(wù)二】：讀寓言故事，悟人生道理。塞翁失馬①離塞外不遠的地方，住著一個愛好騎馬而技術(shù)不算高明的人。有一天，他的馬忽然逃到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜。他父親卻說：“怎知道這不會變成一件好事呢？”②過了幾個月，那匹馬又跑回來了，還帶回來了一匹匈奴的駿馬。鄰居們都來慶賀。他父親卻說：“怎知道這不會變成一件壞事呢？”③家里有良馬，他又喜歡騎，可就闖出禍來了：墜馬摔傷了腿。鄰居們都來慰問，他父親又說：“怎知道這不會變成一件好事呢？”④過了一年，匈奴兵大舉入侵，附近的青壯年大多在戰(zhàn)爭中犧牲了，他卻因破腿未能出征，和父親一起保全了性命。1．從文中找到近義詞寫到括號里。

可惜—(

)

陣亡—(

)

2．“塞翁失馬，

?！背鲎赃@則寓言故事。橫線上應(yīng)填（）（填序號）。A．焉知非福B．必定是禍C．必定是福3．根據(jù)故事內(nèi)容，將下面的導圖按順序補充完整。4．讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？

_____________________________________________________

5．小明一家人計劃假期去旅游，但出發(fā)前一天旅游計劃突然取消了，小明很難過，你明白了“塞翁失馬”的道理后，會怎么安慰他，寫下來。

___________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.甜甜把握不準部分詞語，請你結(jié)合詞語解釋，幫她選出恰當?shù)脑~語。

A．名望：好的名聲；聲望。名聲：在社會上流傳的評價。

B．感動：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。

感激：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆硬a(chǎn)生謝意。

①張大夫醫(yī)術(shù)高明，在這一帶_________很高（名聲

名望）。

②看到戰(zhàn)士們舍身救人的英勇行為，群眾深受_________（感動

感激）。2）.給下列詞語中帶點字的選擇正確讀音，用對“√”出。

石磨（mó

mò）

絨毛（ròng

róng）

捕魚（bǔ

pǔ）

堆積（jī

jí）12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成練習。

（1）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）

_________________________

（2）這缸正好用