北師大版(2024)一年級數(shù)學上冊第五章有趣的立體圖形《單元復習》教學課件

第五章

有趣的立體圖形

單元復習北師大版（2024）一年級上冊數(shù)學課件目錄目錄CONTENTSCONTENTS1-學習目標2-新課導入3-新知講解4-拓展延伸學習目標第一部分PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere本單元我們主要學習了哪些內(nèi)容？立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點回顧⑥長長方方6個平平的面③①⑤②④相對的兩個面一個樣立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點回顧長方體有哪些特征？正正方方6個平平的面⑥③①⑤④②6個面都是一樣的重點回顧正方體有哪些特征？立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形長方體和正方體有什么相同點和不同點？相同點都有6個面，6個面都是平平的。不同點長方體相對的面是一樣的，正方體每個面都是一樣的。重點回顧直直的上下一樣粗細兩端是圓圓的、平平的且大小一樣的面立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點回顧圓柱有哪些特征？圓圓的鼓鼓的，沒有平平的面立體圖形長方體正方體圓柱球拼搭圖形重點回顧球有哪些特征？新課導入第二部分PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere圓柱和球有什么不同？不同點圓柱兩端有兩個圓圓的平面，球沒有平面；圓柱只有橫放才容易滾動，球可以向任意方向滾動。新課導入新知講解第三部分PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere長方體、正方體和圓柱有平平的面，拼搭時長方體、正方體和豎著放的圓柱比較穩(wěn)定。圓柱橫著放容易滾動，球不穩(wěn)定，非常容易滾動，可以向不同方向滾動。把大的、平的面放在下面，小的面放在上面，易滾動的放在最上面；上下物體要居中對齊，不要偏。這樣可以拼搭得高。拼搭圖形應注意如下這些方面。新知講解小游戲。猜猜它是誰?長長方方六張臉，相對兩面一個樣。正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。新知講解1.在球的下面畫“○”，在圓柱的下面畫“√”。（）（）√（）（）（）√√練習鞏固2.數(shù)一數(shù)，填一填。

從左邊數(shù)起，第(

)個圖形是，的左邊是(

、

)(圈出正確答案），一共有(

)個圓柱，(

)個長方體。323123練習鞏固3.連一連。正方體球長方體圓柱練習鞏固4.數(shù)一數(shù)，填一填。()個()個()個()個4222練習鞏固5.

先擺一個長方體，在長方體的左邊擺一個正方體，在長方體的上面擺一個球，擺出的組合圖形是下面哪一個？(在下面正確組合圖形的下邊畫“√”)（

）（

）√先觀察，再根據(jù)題意逐一比對，都符合的就是正確答案。練習鞏固6.根據(jù)口令，誰擺得對，就在誰下面的括號里畫“

”。（1）口令：放一個正方體，再在正方體右邊放一個長方體，正方體左邊放一個圓柱，正方體上面放一個球。小紅()小明()小華()練習鞏固（2）口令:先擺一個長方體，再在長方體的左邊放一個正方體，右邊放一個圓柱，上邊放一個球。小紅()小明()小華()練習鞏固7.數(shù)一數(shù)。12341()個()個54一排一排地數(shù)，或一層一層地數(shù)，不容易數(shù)錯。2345練習鞏固8.從下面5個圖形中選取4個進行拼搭。在搭得最穩(wěn)的圖形下面畫“

○

”；在搭得最高的圖形下面畫“√”。()()()○√練習鞏固拓展延伸第四部分PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere1.數(shù)一數(shù)，填一填。缺少(