第1.2課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》課件八年級語文上冊

人民解放軍百萬大軍橫渡長江第1課消息二則學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)讀新聞的方法。了解不同新聞體裁的特點，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2．認真閱讀課文，把握新聞的特點和結(jié)構(gòu)。3．理清本則消息的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?．感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢，懂得珍惜今天的美好生活。重點難點學(xué)習(xí)重點1．學(xué)習(xí)讀新聞的方法。了解不同新聞體裁的特點，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2．認真閱讀課文，把握新聞的特點和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)難點1．理清本則消息的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?．感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢，懂得珍惜今天的美好生活。課堂導(dǎo)入“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睗L滾長江不僅是激發(fā)歷代文人靈感的源泉，更是千古豪杰建功立業(yè)的戰(zhàn)場。想當(dāng)年諸葛羽扇綸巾，周郎火燒赤壁，談笑間檣櫓灰飛煙滅。1800年后，一場比赤壁之戰(zhàn)有過之而無不及的激烈戰(zhàn)役在這千里長江上拉開了雄壯的大幕。毛主席下令“打過長江去，解放全中國”，于是，大江之上濤走云飛，百萬雄師蓄勢待發(fā)，這是國共之間驚心動魄的大搏殺！這是中國歷史上最大規(guī)模的渡江戰(zhàn)役。萬船齊發(fā)，氣勢如虹。千里江防全線崩潰。向全國進軍的號角就此吹響！一個國家的黎明即將到來！文

體知識定義：新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事件的信息。特征：真實性、及時性、準(zhǔn)確性。分類：廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)、新聞評論等，狹義的新聞專指消息。新聞文

體知識定義：消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。特征：時效性強、真實客觀。寫作消息要迅速及時，簡明扼要，用事實說話，也可有適當(dāng)?shù)募毠?jié)描寫和議論。要素：6個W何時（when）何地（where）何人（who）何事（what）何故（why）如何（how）消息文

體知識結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。消息正文部分的典型結(jié)構(gòu)是“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，即按照重要性遞減的原則安排事件。其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實，此后隨文章的展開，事實的重要性逐漸減弱。消息背

景知識1949年4月22日2時，新華社全文刊發(fā)了毛主席撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，報道了戰(zhàn)役第一天的情況。22日下午，國民黨軍隊開始全線退卻。22日夜，毛主席又撰寫了全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，及時報道戰(zhàn)況，給全軍將士和全國人民以極大的鼓舞，對于瓦解敵軍，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。了解作者：毛澤東毛澤東（1893——1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、詩人、書法家、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。其詩詞作品氣勢磅礴、意境開闊，描繪了中國革命的壯麗畫面，表現(xiàn)了一位偉大革命家的情懷。讀

讀寫寫督（dū）戰(zhàn)

泄（xiè）氣荻（dí）港殲（jiān）滅要塞（sài）

銳不可當(dāng)（dāng）泄氣:泄勁。督戰(zhàn):監(jiān)督作戰(zhàn)。要塞:構(gòu)筑永久性工事進行長期堅守的國防戰(zhàn)略要地。業(yè)已:已經(jīng)。銳不可當(dāng):形容來勢兇猛，不可抵擋。1.感知消息內(nèi)容。整體感知1、快速默讀課文，結(jié)合上則消息的學(xué)習(xí)，找出本則消息的標(biāo)題、電頭和導(dǎo)語、主體部分。標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江電頭：新華社長江前線二十二日二十二時電導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。主體：中路軍、西路軍、東路軍三個方面的渡江情況。整體感知2、瀏覽課文，找出這則消息的“六要素”。何時:何地:何人:何事:為何:如何:1949年4月20日夜至4月22日22時；西起九江(不含)，東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線；人民解放軍百萬大軍；我百萬大軍突破長江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)；國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為了打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役；三路大軍橫渡長江。整體感知3、認真閱讀課文的導(dǎo)語，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全文。導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。渡江作戰(zhàn)的兵力渡江區(qū)域（戰(zhàn)線）渡江作戰(zhàn)的戰(zhàn)況整體感知4、本文的主體部分是按照什么順序來安排材料的?主體部分是按照事件發(fā)生的先后，以及各路軍進展情況的順序來安排材料的。中路軍：二十日夜起西路軍：二十一日下午五時起東路軍：我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。整體感知5、在報道各戰(zhàn)線的情況時，作者如何安排內(nèi)容的詳略?為什么這么安排?中路軍之前已有報道，所以略寫。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，抵抗都很微弱，所以接著中路軍略寫，并合在一起分析評論。東路軍所遇抵抗較為頑強，敵人的防線比較鞏固，戰(zhàn)略意義比較重大，所以放在最后詳寫。中路軍：略

西路軍：略

東路軍：詳2.體會消息特點。分析特點1、客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實客觀，也體現(xiàn)在報道的準(zhǔn)確及時上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？導(dǎo)語、主體部分：各個要素明確突出，概括了新聞的主要事實，簡明扼要地介紹了渡江戰(zhàn)役的情況，也吸引了讀者的閱讀興趣。電頭：新華社長江前線二十二日二十二時電既突出時效性，又表明報道及時，材料真實可信。分析特點1、客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實客觀，也體現(xiàn)在報道的準(zhǔn)確及時上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？具體的數(shù)字：（1）表時間：“二十二日二十二時”“二十日夜”“二十四小時內(nèi)”“二十一日下午五時起”等。（2）表地點：“一千余華里”（3）表人數(shù)：“三十萬人”“三十五萬人”“三分之二”等。具體準(zhǔn)確地介紹了人民解放軍的進攻時間、區(qū)域和人數(shù)，突出了人民解放軍進攻速度快、范圍廣、戰(zhàn)斗規(guī)模大，表現(xiàn)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、所向披靡，也體現(xiàn)了新聞消息事實準(zhǔn)確的特點。分析特點2、新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會到作者的情感。畫龍點睛，恰如其分地分析了我中、西路軍取得勝利的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，揭露了國民黨反動派的反動本質(zhì)，增強了消息的思想深度和政治高度，深化了文章的主題。議論分析：此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。分析特點2、新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會到作者的情感。既表明了我軍的進攻出其不意、英勇善戰(zhàn)，又暗含對敵軍的嘲諷之意。寓情于敘：不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。動詞：我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。連用一系列動詞，鏗鏘有力，表現(xiàn)了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、節(jié)節(jié)勝利、所向無敵的聲勢。分析特點2、新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會到作者的情感。①我三十萬大年勝利南渡長江。②長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對岸。③我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。①我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑤我東路三十五萬大軍與西路同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。⑥東部防線又被我軍突破了。⑦我東路各軍已大部分渡過南岸,余部二十三日可以渡完。@我已殲滅及擊潰一切抵抗之故……⑨我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。分析特點2、新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說說你從哪些地方能體會到作者的情感?！拔摇弊衷谖闹卸啻纬霈F(xiàn)，能否去掉“我”字？請說說你的理由。【示例】不能去掉“我”字。因為“我”在文中是新聞稿件的敘述者，是貫穿全文的線索，同時也突出了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，表現(xiàn)了作者對人民解放軍的贊美之情。去掉“我”字會削弱文章的敘述連貫性和情感表達。3.品讀消息語言。品讀語言瀏覽全文，品讀消息的語言，說說它們有什么表達效果準(zhǔn)確性1、西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

句中括號里的“不含”能否去掉？為什么？2、不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突了。3、湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。此處敵軍抵抗較為頑強。品讀語言瀏覽全文，品讀消息的語言，說說它們有什么表達效果準(zhǔn)確性1、不能去掉。括號起注釋作用，“不含”即不包括，說明九江不在渡江范圍內(nèi)。如果刪去，就會讓人誤以為包含九江。這體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、嚴密性。2、“不料正是”增強了嘲諷意味，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力，感情色彩鮮明突出。3、使用“很”“較為”來說明不同的程度，表達準(zhǔn)確。品讀語言瀏覽全文，品讀消息的語言，說說它們有什么表達效果簡潔性20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。“突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣。“渡至”含義豐富，有橫渡與到達兩層意思，且文字簡潔有力?！岸男r內(nèi)即已”，時間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。品讀語言瀏覽全文，品讀消息的語言，說說它們有什么表達效果簡潔性和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。第一句話十分書面化，具有文化氣息，第二句話又非?？谡Z化?；蜓呕蛩?，各得其妙。課堂練習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》被公認為新聞寫作的典范作品，首先體現(xiàn)在標(biāo)題上。請簡要分析本文標(biāo)題的作用?！臼纠繕?biāo)題中“百萬大軍”強調(diào)渡江人數(shù)之多，氣勢之大；“橫渡長江”寫出了人民解放軍所向披靡，戰(zhàn)績輝煌。所以“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這個標(biāo)題，高度概括了新聞的主要內(nèi)容，明確醒目，“百萬”“橫渡”二詞氣勢磅礴，極富感染力。課堂練習(xí)這則消息全面報道了人民解放軍中路軍、西路軍、東路軍三路大軍橫渡長江的戰(zhàn)況，在寫法它們上有什么異同點，請簡要比較一下。【示例】相同點：無論是寫哪路大軍，都交代了時間、地點、戰(zhàn)況。不同點：中路軍寫得簡略，因為之前已做過報道；西路軍寫得較詳細，除敘述戰(zhàn)況外，還分析了我軍勝利的原因；東路軍寫得更詳細，除敘述戰(zhàn)況外，還強調(diào)了我軍所取得的重要戰(zhàn)果和這次戰(zhàn)役勝利的重要意義。主題：這則消息通過全面、及時、客觀地報道了聞名中外的