![備戰(zhàn)高考演講稿(15篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/19/25/wKhkGWbz2DyAcSDKAAH-JcRg_So947.jpg)
![備戰(zhàn)高考演講稿(15篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/19/25/wKhkGWbz2DyAcSDKAAH-JcRg_So9472.jpg)
![備戰(zhàn)高考演講稿(15篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/19/25/wKhkGWbz2DyAcSDKAAH-JcRg_So9473.jpg)
![備戰(zhàn)高考演講稿(15篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/19/25/wKhkGWbz2DyAcSDKAAH-JcRg_So9474.jpg)
![備戰(zhàn)高考演講稿(15篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/19/25/wKhkGWbz2DyAcSDKAAH-JcRg_So9475.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
備戰(zhàn)高考演講稿(集錦15篇)親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高考后期的備考,緊急又劇烈,可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,那一個(gè)經(jīng)受過(guò)高考的人不說(shuō)累,但那只是臨時(shí)的,你不是期盼收獲嗎?
你,看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一每天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也轉(zhuǎn)變不了高考的日期。那么,應(yīng)當(dāng)做些什么呢?
一、努力
作為一名學(xué)生,而且是一名馬上奔赴考場(chǎng)的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知前道前方就是自己抱負(fù)的歸屬地,卻依舊在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)靜靜話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái),還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到教師細(xì)心地預(yù)備、仔細(xì)急躁地講解、縝密地思維,你卻給自己信念“這些東西,我全懂,再說(shuō),考試能出這樣的題嗎?”
孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜想的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考察對(duì)根底學(xué)問(wèn)的運(yùn)用及綜合力量的提升,如果我們對(duì)任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);如果我們不去加以對(duì)高考真題的討論,我們又如何明白考試的方向呢?
你經(jīng)常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來(lái),時(shí)而還發(fā)愣,莫非此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差,就這樣下去,再好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說(shuō)“教師,聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不情愿連續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)由于你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參與北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問(wèn)題,但是競(jìng)賽仍在進(jìn)展,那么,落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就肯定是你。
你或許在埋怨“教師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題,我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”
高考后期的備考,緊急又劇烈,可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,每一處都是特殊地敏感,每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,作為教師,他們也知道大家的不簡(jiǎn)單,也期盼大家能取得令自己滿足的成績(jī),所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,你說(shuō),他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做,莫非不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?
所以呢,對(duì)于教師說(shuō)的話,自己要選擇性地、專心去傾聽(tīng),由于我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子,請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō),那一個(gè)經(jīng)受過(guò)高考的人不說(shuō)累,但那只是臨時(shí)的,你不是期盼收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?
高考難!太難了!對(duì)了,不難的話,它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?
孩子,得意、辛苦的孩子,你的累,父母、教師、社會(huì)都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō),他們莫非為之不累嗎?
感謝大家!
備戰(zhàn)高考演講稿2
各位教師、各位同學(xué):
今日是一個(gè)特別的日子,備戰(zhàn)高考50天的誓師大會(huì)盛大而又布滿激情。我們高三的同學(xué)代表、教師代表,代表XX屆做了很好的發(fā)言,字字懇切、句句實(shí)在,道出了同學(xué)們的決心,講出了教師們的盼望。我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo):讓高三學(xué)子走向勝利人生,為你們的終身進(jìn)展奠定良好根底。
各位同學(xué),將來(lái)的50天特別珍貴,我代表學(xué)校,盼望同學(xué)們?cè)谌齻€(gè)方面連續(xù)努力:
第一,要自信。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是勝利的第一秘決”。中國(guó)也有一句格言:“思其敗則必?cái)?,思其難則必難。信其行則可行,信其成則可成”。面對(duì)高考這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),你們要克制自卑、畏難的心理。在任何時(shí)候都要信任自己,只有自信才能挽救自己,只有自信才能在人生的競(jìng)技場(chǎng)上發(fā)揮出最正確水平。請(qǐng)同學(xué)們每天早上醒來(lái)告知自己的第一句話就是:“我能行”!
其次,要自律。高考就是一場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中,成功屬于強(qiáng)者。所以在今后的50天中,教師或許對(duì)你們的要求更嚴(yán)格、訓(xùn)練更艱難,我信任同學(xué)們能夠理解。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,打算一個(gè)人將來(lái)的命運(yùn),所以,高三無(wú)特區(qū),在做人做事上要嚴(yán)格要求自己,要樹(shù)立中學(xué)最高年級(jí)勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好典范。
第三,要自強(qiáng)。高考仍舊是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)仍舊非常劇烈。只有根底扎實(shí),學(xué)問(wèn)全面,力量過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登。在這50天,練習(xí)的難度將進(jìn)一步加大,學(xué)問(wèn)的容量將進(jìn)一步擴(kuò)大,考試的次數(shù)將更加頻繁,你們要靠堅(jiān)韌的意志,來(lái)應(yīng)對(duì)磨煉和壓力。不管遇到什么困難,不管患病什么挫折,不管每次考試成績(jī)是優(yōu)是劣,都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,永不言棄。要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得閱歷,從失誤中找準(zhǔn)方向。就像籃球巨星喬丹說(shuō)過(guò)的那樣:“我會(huì)承受失敗,但我不會(huì)承受放棄”
各位教師,為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),為了制造高考的輝煌,我們度過(guò)太多難眠的夜晚,我們流過(guò)太多的汗水。我們還要以百倍的信念,滿腔的熱忱,十足的干勁去迎接挑戰(zhàn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),向社會(huì)交上一份滿足的答卷。
第一,要連續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神。教師是辛苦的,教高三的教師尤其辛苦。但是,這就是我們的職責(zé),這就是我們的事業(yè)。教師的人生價(jià)值就是要甘為人梯,幫忙學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美妙的抱負(fù)。我們的教師一直能吃苦,能打硬仗,是一支高素養(yǎng)教師隊(duì)伍,我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這50天里,我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)我?!胺ㄒ?guī)實(shí)干、拼搏奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng),拼出一片新天地,再鑄一個(gè)新輝煌。
其次,要連續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體才智的團(tuán)體戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能產(chǎn)生最大的合力,取得最正確的效果。各備課組要充分發(fā)揮集體力氣,積極按規(guī)劃備好每一節(jié)課,仔細(xì)討論歷年高考相關(guān)試題和XX年的考綱要求,把握高考新動(dòng)向,分析高考新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任教師要團(tuán)結(jié)全都,相互協(xié)調(diào),仔細(xì)討論班情、學(xué)情,加強(qiáng)溝通和溝通,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救,保證每個(gè)學(xué)生在高考中發(fā)揮出最高水平。
教師們,同學(xué)們,50天是新的起點(diǎn),50天是新的征程。我們要在學(xué)?!白詮?qiáng)達(dá)志”精神的引領(lǐng)下,珍惜50天,拼搏50天,奮斗50天!最終誠(chéng)心祝福我們應(yīng)屆高考再創(chuàng)新的輝煌!
備戰(zhàn)高考演講稿3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
值此新春伊始,萬(wàn)象更新之際,我們迎來(lái)了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會(huì),特別榮幸,能作為龍巖一中高三年級(jí)年青教師代表在這里發(fā)言,出于教師的職業(yè)習(xí)慣,我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢?也就是說(shuō),我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢,還是在預(yù)備一次考試呢,抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢?在大家答復(fù)這個(gè)問(wèn)題之前,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。
有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊暗谝粋€(gè)工人答復(fù)說(shuō):“我在砌磚。“其次個(gè)工人答復(fù)說(shuō):“我在賺工資?!暗谌齻€(gè)工人答復(fù)說(shuō):“我在建筑這世界上最富特色
的房子?!昂?jiǎn)短的答復(fù),使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人是為工作而工作;其次個(gè)工人是為賺錢而工作;第三個(gè)工人則是為制造將來(lái)實(shí)現(xiàn)幻想而工作。據(jù)說(shuō),到了后來(lái),前兩個(gè)人一生都只是普一般通的砌磚工人,而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)悟到時(shí)下流行的一句話:態(tài)度打算高度所說(shuō)的箴義。
再回到我們的問(wèn)題中來(lái),面對(duì)這一百天,我們每個(gè)人是否也應(yīng)當(dāng)先明確地問(wèn)問(wèn)自己:我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或預(yù)備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在綻開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的幻想和盼望,都將在這一百天的大戰(zhàn)中承受考驗(yàn),開(kāi)花結(jié)果,孕育勝利。百日之后你能到達(dá)怎樣的高度,完全取決于這百日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。那么,詳細(xì)說(shuō)來(lái),我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師送給大家三個(gè)字,與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤“字。常言道“勤能補(bǔ)拙“,又道“天道酬勤“。在將來(lái)的一百天中,我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人,每個(gè)早晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們就要開(kāi)頭勞碌:或讀書,或教書,或?yàn)楹⒆宇A(yù)備早點(diǎn);每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還不能停頓操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課,或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。其次個(gè)字是“謹(jǐn)“字。將來(lái)的一百天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤,不無(wú)視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈“字。在這一百天中,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要留意講求實(shí)效,敏捷應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的教師,我們肯定會(huì)有針對(duì)性的賜予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫忙,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)整等各個(gè)層面賜予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,敏捷有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
總之,我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親切戰(zhàn)友,肯定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康牧α亢筒胖桥c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn),最終,也一起去制造驕人的戰(zhàn)績(jī),再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言:今日我以一中為榮,明日一中以我為榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望,不要辜負(fù)青春的時(shí)間,讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏?。「兄x大家!
備戰(zhàn)高考演講稿4
親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為幻想沖刺。
是的,最終,向往已久的這一天到來(lái)了,為幻想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是根底,高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們預(yù)備好了嗎?
預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們始終在奮斗者,前進(jìn)著。最終,向往已久的這一天到來(lái)了,為幻想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨屢次考試,而我們必需珍惜每一次,由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為勝利而滿意,由于那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而沮喪,由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的時(shí)機(jī)。
有人說(shuō),高三是困難的,我不這樣認(rèn)為,由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影,譜寫生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于成功,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將成功保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更美麗,雖然時(shí)間縮短,但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必需萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持究竟。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有許多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,由于這已是被千百遍證明的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我信任,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失,將由拼搏的你制造。
最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你預(yù)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言答復(fù),我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。
備戰(zhàn)高考演講稿5
敬重的學(xué)校各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有個(gè)同學(xué)說(shuō),上次模擬考太差了,我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他:自殺了沒(méi)有?他說(shuō):沒(méi)有。(笑)為什么?舍不得家人。
美國(guó)作家海明威說(shuō),一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,但不行以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了莫非就肯定要嗎?在一次講演會(huì)上,有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,問(wèn)聽(tīng)眾:“誰(shuí)要這張鈔票?”在座各位,你們要嗎?(要)許多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人少了許多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上,并且還踩了兩腳,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算,最終講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,“呸呸呸!”再問(wèn):“誰(shuí)還想要這張鈔票?”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)決地舉著手。講師問(wèn)他:“大家都不想要,為什么你還想要?”年輕人答復(fù):“不管你做了什么,這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒(méi)有任何變化,它始終值20美金?!敝v師無(wú)限感慨地說(shuō):“年輕人,你今日學(xué)到了至關(guān)重要的一課,你肯定會(huì)勝利的`!”這個(gè)年輕人不是別人,而正是巴菲特,后來(lái)他成了美國(guó)的股票大王,世界其次大富豪。首富是誰(shuí)?。俊葼枴どw茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,兩人常常一起打橋牌。
我現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你生命的價(jià)值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬(wàn)美金嗎?(不是)那究竟是多少呢?(無(wú)價(jià)的)對(duì)!世界上沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的你,你是獨(dú)一無(wú)二的,你的生命至高無(wú)上,是無(wú)價(jià)之寶!(熱鬧的掌聲)
你們知道,愛(ài)迪生創(chuàng)造燈泡的時(shí)候,一共做了多少次試驗(yàn)嗎?(1000屢次),因此別人都認(rèn)為他失敗了,愛(ài)迪生本人卻不這樣認(rèn)為:“那不叫失敗,它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的?!彼晕覀冋f(shuō),選擇的權(quán)力就把握在你自己的手里,你可以認(rèn)為自己失敗了,也可以認(rèn)為自己沒(méi)有失敗,只是臨時(shí)沒(méi)有勝利。請(qǐng)大家跟我一起朗讀一首詩(shī):(互動(dòng))《假如你認(rèn)為》。(參見(jiàn)附頁(yè))在座各位,你認(rèn)為自己是精彩的嗎?(是)你認(rèn)為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個(gè)熱鬧的掌聲吧。(鼓掌)
那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信念呢?
第一要找到自信的根。
19世紀(jì)初,法國(guó)有個(gè)年輕人,窮困潦倒,他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,盼望他能幫自己找一份工作,混碗飯吃。父親的朋友問(wèn):年輕人,你有什么特長(zhǎng)嗎?我沒(méi)有特長(zhǎng),我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎?不懂。哎呀,年輕人,那你找工作就有點(diǎn)難了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你先把住的地方寫下來(lái),我?guī)湍銤u漸找。年輕人寫好住址后交給他,父親的朋友一看立即豎起了大拇指:年輕人,你的字寫得很美麗嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)?。∈裁??字寫得美麗也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?(笑)固然算優(yōu)點(diǎn)!你不要小看自己,你應(yīng)當(dāng)找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想:既然我能把字寫得很美麗,那么我也能把文章寫得很美麗。年輕人越想越興奮,最終找到了自信念。經(jīng)過(guò)不懈地努力,幾年后,他成了大作家,寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》,這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人,名叫羅慕洛。讀高中時(shí),他身高還不到1。6米,屬于“三等殘廢”。起初他很自卑,站在美麗的女生面前,他會(huì)手足無(wú)措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),他特殊愛(ài)穿高跟鞋,想想看,一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了,他憤然脫下高跟鞋宣誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你們比學(xué)習(xí)!從今以后,他讀書特別用功,后來(lái)考上了名牌大學(xué),并最終當(dāng)上了外交部長(zhǎng)。
聯(lián)合國(guó)召開(kāi)第一屆會(huì)議時(shí),羅慕洛應(yīng)邀上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)講臺(tái)的高度是根據(jù)西方人的身高設(shè)計(jì)的,他上臺(tái)后就只有兩只眼睛露在外面,(笑)引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍舊非常鎮(zhèn)靜地站在那里,等到笑聲慢慢稀落下來(lái),他突然高舉右手,用力地?fù)]動(dòng),同時(shí)莊重地說(shuō)出一句:我們就把這個(gè)會(huì)場(chǎng)當(dāng)作最終的戰(zhàn)場(chǎng)吧!話音剛落,整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛勝利了。他后來(lái)寫了一篇文章,題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。
超級(jí)女生李宇春,你們喜愛(ài)嗎?(不喜愛(ài))我也不喜愛(ài)。她胸部平平的,像飛機(jī)場(chǎng)。(笑)有人對(duì)她說(shuō):李宇春,你應(yīng)當(dāng)自卑!我為什么要自卑呀?由于你長(zhǎng)得不男不女的!(笑)你懂什么?那叫中性美。我只要唱唱歌得比你好就行了,干嗎要自卑呀?!
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)桃園三結(jié)義的傳奇故事嗎?(沒(méi)有)劉關(guān)張結(jié)拜為生死之交,不求同年同月同日生,但求——同年同月同日死。誰(shuí)來(lái)做老大呢?競(jìng)賽爬樹(shù)。黑臉張飛爬得最快最高,紅臉關(guān)公其次,小白臉劉備根本沒(méi)爬,(笑)他始終站在樹(shù)根底下。張飛往下一看,哇哇大叫:哈哈哈!我爬得最高,我是老大,快叫我大哥!劉備卻說(shuō):慢!張飛瞪大眼睛問(wèn):為什么?劉備慢條斯理地答復(fù):水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥,而張飛只能做小弟。(笑)
一棵樹(shù),根深才能葉茂,才能抗擊12級(jí)臺(tái)風(fēng);人也一樣,只有找到自信的根,才不會(huì)由于一次沒(méi)考好而灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)向大仲馬學(xué)習(xí),發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn),確定自己的優(yōu)點(diǎn),放大自己的優(yōu)點(diǎn),然后對(duì)自己說(shuō)一句——天生我材必有用!
其次自信來(lái)自勝利的體驗(yàn)。
XX年杭州地區(qū)的文科狀元趙新侃,他從來(lái)都不開(kāi)夜車,但有個(gè)好習(xí)慣:每天上床睡覺(jué)之前,他都要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況在腦海里面過(guò)一遍。今日都學(xué)了哪些學(xué)問(wèn)?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?規(guī)劃完成得怎樣?有什么進(jìn)步嗎?這樣一盤點(diǎn),既穩(wěn)固了學(xué)問(wèn),又檢查了規(guī)劃,還增加了自信念,一箭三雕,真是太好了。
每個(gè)同學(xué)每天晚上都必需做兩件事,你們知道哪兩件事嗎?(不知道)一盤點(diǎn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況,二為明天的學(xué)習(xí)做規(guī)劃。請(qǐng)問(wèn)各位,你昨天盤點(diǎn)了嗎?(沒(méi)有)你為明天做規(guī)劃了嗎?(有)
第三要進(jìn)展主動(dòng)的自我示意。從前有個(gè)秀才跟你們一樣,預(yù)備進(jìn)京去趕考,臨行前他做了三個(gè)稀奇奇怪的夢(mèng),他很想知道夢(mèng)的朕兆,便到姑媽家里去解夢(mèng)。姑媽不在,美麗的表妹接待了他。秀才說(shuō):“第一個(gè)夢(mèng),我把一棵大白菜種在墻頭上了呀?!北砻媒忉屨f(shuō):“那叫豈有此理!”(笑)“其次個(gè)夢(mèng),下雨天,我身上穿著蓑衣,手里還打著一把雨傘呢?!薄澳墙卸啻艘慌e!”“第三個(gè)夢(mèng),我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上,背靠背?!北砻眯呒t了臉罵道:“那叫白日做夢(mèng)!”(笑)聽(tīng)了表妹的解釋,秀才心情非常懊喪。回家的路上湊巧遇到了姑媽,姑媽看他垂頭喪氣的樣子,就問(wèn):“你這是怎么了?”“我在白日做夢(mèng)?!保ㄐΓ澳憔烤乖趺戳??”他于是就把剛剛的過(guò)程一五一十地說(shuō)了一遍,姑媽聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“恭喜你啦!第一個(gè)夢(mèng),墻上種菜,種得那么高,那不是高種嗎?這次進(jìn)京你確定高中什么?——狀元;其次個(gè)夢(mèng),雨中打傘,那不是高舉嗎?你這次肯定像范進(jìn)那樣高中舉人;第三個(gè)夢(mèng)嘛,你和表妹—躺在同一張床上,背靠背,傻小子哎——你該翻身啦!”(大笑)
同樣的三個(gè)夢(mèng),不同的人會(huì)有不同的解釋,而不同的解釋會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。你知道為什么嗎?由于人是受示意的動(dòng)物。主動(dòng)的示意帶來(lái)自信,消極的示意帶來(lái)自卑。美國(guó)有一位心理學(xué)大師到中國(guó)一所學(xué)??疾欤淌翌I(lǐng)導(dǎo)教師說(shuō):“大師,聽(tīng)說(shuō)您對(duì)天才兒童很有討論,能不能幫我們也挑幾個(gè)???”想不到大師滿口同意:“ok!現(xiàn)在就挑吧?!贝髱熢诮淌依镒吡艘蝗?,邊走邊教導(dǎo):你、你,還有你!點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)眼睛發(fā)光立即發(fā)出一聲尖叫:啊哈,我是神童耶!教師也感到驚異不已:什么?他們是神童啊?我以前怎么就看不出來(lái)呢?但不管怎樣,教師還是信任了,為什么?由于人家究竟是大師嘛。從今以后,大家對(duì)那幾個(gè)神童,刮目相看。一年后,美國(guó)學(xué)者又來(lái)到這個(gè)班,問(wèn)教室領(lǐng)導(dǎo):請(qǐng)問(wèn),我去年挑的那幾個(gè)神童,靈不靈?。拷淌翌I(lǐng)導(dǎo)說(shuō):別提多靈了,這幾個(gè)孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)呀,一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀!大師,您能告知我其中的神秘嗎?你們猜是什么?大師一聽(tīng)就笑了:我是任憑亂點(diǎn)的呀。(笑)
這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明白什么呢?人跟人其實(shí)是差不多的,關(guān)鍵在于你是否信任自己。信任自己,你就會(huì)變成一只鷹,能夠在藍(lán)天白云下自由地飛行;疑心自己,你就會(huì)變成一只丑小鴨,只能在地面上查找食物吃。這就是主動(dòng)示意的巨大威力。你們看,我胸前掛了個(gè)什么?(笑臉)有什么作用嗎?(示意作用)我盼望自己每天微笑多一點(diǎn),自信多一點(diǎn)。你們?cè)倏?,我這個(gè)身材長(zhǎng)得怎么樣啊?帥不帥?(笑)有的同學(xué)笑了:帥個(gè)屁!五短三粗的。(笑)各位,假如我說(shuō)自己長(zhǎng)得像“武大郎”好嗎?(不好)那說(shuō)什么?——濃縮就是精華。(笑)請(qǐng)大家跟我一起來(lái)示意一下:(互動(dòng))
我是最棒的!我每天都在進(jìn)步!我肯定會(huì)勝利!
去年,義烏有個(gè)女生給我打電話:程教師,這幾天我心里亂糟糟的,靜不下心來(lái)看書,怎么辦?為什么呀?幾次考試我都沒(méi)考好。請(qǐng)問(wèn):你高考的目標(biāo)是什么?我的成績(jī)夠得上一本,但我想報(bào)考浙大嘛。我說(shuō),好啊,做最好的努力,做最壞的準(zhǔn)備,把一本當(dāng)成你的保底目標(biāo),而把浙大當(dāng)成你的沖刺目標(biāo)。不!我非要考上浙大不行,否則我對(duì)不起父母和教師。你知道什么叫頂天立地嗎?你應(yīng)當(dāng)頂浙大的天,立一本的地。她聽(tīng)不進(jìn),一意孤行,結(jié)果高考時(shí)她特殊緊急,失敗了,連本科都沒(méi)上,只考了個(gè)第四批。這叫什么?不聽(tīng)老人言,吃虧——在眼前!
你為什么會(huì)自卑?又為什么會(huì)緊急呢?其中一個(gè)主要緣由就是——你為自己定的目標(biāo)不合理。心理學(xué)討論說(shuō)明,目標(biāo)過(guò)高會(huì)很緊急,目標(biāo)過(guò)低又會(huì)缺乏動(dòng)力。因此,保持心理安康的前提就是八個(gè)字:合理定位,明確目標(biāo)。XX年杭州地區(qū)的理科狀元周致遠(yuǎn),高考成績(jī)是703分,省內(nèi)排名其次。在承受時(shí),周致遠(yuǎn)說(shuō)了一段話對(duì)你很有啟發(fā),他說(shuō):進(jìn)入前十名顯示的是一種實(shí)力,而得第一名則是一種偶然。我不肯定要超過(guò)別人,但肯定要盡力做到最好的自己。(掌聲)
什么叫勝利?勝利就是做最好的自己;怎樣才算考試勝利?只要考出自己的真實(shí)水平就算考試勝利了,只要這一次比上一次有進(jìn)步就算考試勝利了。
有的同學(xué)卻不是這樣,總喜愛(ài)拿自己跟別人做比擬,比分?jǐn)?shù),比名次,比時(shí)間,比目標(biāo)……比到最終怎么樣呢?有個(gè)同學(xué)說(shuō),每當(dāng)我看到別人學(xué)習(xí)時(shí)心里就煩,而看到別人在玩時(shí)我心里就樂(lè)。(笑)這算什么心理呀?——變態(tài)?。ㄐΓ╇y怪日本人要說(shuō),一個(gè)日本人是一條蟲,三個(gè)日本人卻是一條龍;而一個(gè)中國(guó)人是一條龍,三個(gè)中國(guó)人呢?——卻是一條蟲。
我的演講完畢,感謝大家。
備戰(zhàn)高考演講稿6
同學(xué)們:
大家早上好!
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的許多人給我留下了特別深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)仔細(xì)刻苦的人許多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維特別靈敏而深刻的人不少,如某某某等等,也有間或靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今日,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)時(shí)機(jī),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)當(dāng)成認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或遲疑不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是許多。你試想一下,第一條路你能立刻出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上打算出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,根本上已經(jīng)預(yù)備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。其次條路你能拼爹嗎?假如你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不行能是好大學(xué),或者也只能在自主招生考試中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。固然許多人沒(méi)有這樣的好爹媽,固然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)備他們。因此這條路也根本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即假如我家很有錢,有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比擬看重自己的成績(jī)得,還是比擬盼望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和敬重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的其次個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假設(shè)每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的特別少。試想一下,你們中許多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思學(xué)問(wèn)和方法把握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中許多人會(huì)選擇緘默。那你會(huì)說(shuō),教師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,假如你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要進(jìn)展,你做出正確的行動(dòng)。比方,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并到達(dá)或超過(guò)教師的教學(xué)要求,假如一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,信任你,你要立刻行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你確定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)假如你意志很堅(jiān)決,每天你的表現(xiàn)可以得到總分值,那么最終高考你肯定是黑馬,你會(huì)制造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃有短期的,長(zhǎng)期的,固然是很好執(zhí)行的科學(xué)的規(guī)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你確定有勝利的一天的。
李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為抱負(fù)拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我的演講完畢,感謝大家。
備戰(zhàn)高考演講稿7
同學(xué)們:
幻想成真”是一句美妙的祝愿。每個(gè)人都有自己的幻想,有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和規(guī)劃。讓幻想成真,是很多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要路徑。但是有的人有了幻想之后,要么長(zhǎng)期遲疑之中,遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)幻想的詳細(xì)行動(dòng);要么遇到一點(diǎn)困難打退堂鼓,甚至徹底屏棄了自己的幻想。常言道:心動(dòng)不如行動(dòng)。再美妙的幻想與目標(biāo),再完善的規(guī)劃和方案,假如不能盡快在行動(dòng)中落實(shí),最終只能是紙上談兵,空想一番。
有了幻想,就應(yīng)當(dāng)快速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇,無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不遲疑盡快拿出行動(dòng),為幻想的實(shí)現(xiàn)制造條件,才是幻想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后,一會(huì)兒擔(dān)憂過(guò)程太長(zhǎng),怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)憂任務(wù)太難,怕到最終失敗。如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走,白白鋪張了光陰。英國(guó)聞名文學(xué)家勞倫斯有一句名言:勝利的秘訣,在于養(yǎng)成快速去做的好習(xí)慣。在我們身邊,細(xì)細(xì)觀看就不難發(fā)覺(jué),很多奉獻(xiàn)較大,成績(jī)較優(yōu)異的同志,并不是他們的學(xué)問(wèn)、眼光、觀念多么出類拔萃,其幻想和目標(biāo)經(jīng)常和身邊的人差不多,只是由于他們實(shí)現(xiàn)幻想的行動(dòng)比別人先走一步,并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)幻想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)幻想往往是一個(gè)艱難的、堅(jiān)持的過(guò)程,而不是一步到位,立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人,幾乎都在追求幻想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種堅(jiān)韌的毅力。美國(guó)聞名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊幻想當(dāng)一名演員,他前往好萊塢找導(dǎo)演,找制片人,整整三年,都沒(méi)有一個(gè)人看好他,他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,而是一此次分析失敗的緣由,在自我反省,自我檢討中進(jìn)步著。最終,一個(gè)拒絕他20屢次的導(dǎo)演同意給他一次拍電視劇的時(shí)機(jī),這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄,從今,史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!睂?shí)現(xiàn)幻想最忌諱缺乏恒心,朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向,堅(jiān)持不懈地做下去,才能夠掃除擋在幻想前面的障礙,實(shí)現(xiàn)美妙的人生藍(lán)圖。因此,凡想干出一番事業(yè),學(xué)習(xí)有所建樹(shù),就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的預(yù)備,堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的規(guī)劃,不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有勝利的盼望,才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向著自己的幻想的比此岸勇往直前。
我的演講完了,感謝大家。
備戰(zhàn)高考演講稿8
敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家早上好,今日我演講的題目是∶《備戰(zhàn)高考,為高三加油》
在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們馬上迎來(lái)高考。對(duì)你們來(lái)說(shuō),這是人生中最大的挑戰(zhàn),也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載,金榜題名在今朝。我祝愿你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī),跨進(jìn)自己抱負(fù)的高等學(xué)府。
馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣,必需提出這樣的要求:這里必需根絕一切遲疑;這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。”我們要想制造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的熬煎,“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住寒冷的磨煉,百花才會(huì)格外嬌艷;經(jīng)受住三年的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)更加郁郁蔥蔥。
在這最終的幾天,要具備足夠的自信,保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊急只會(huì)打亂自己的步伐,冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。信任高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志,并且始終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降落的時(shí)候,盼望你們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)—你最終來(lái)了!并以最好的狀態(tài)迎接高考。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓你們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比,千百個(gè)日夜的磨練早已練就你們的堅(jiān)決意志。鯤鵬舉翅待風(fēng)起,天高地遠(yuǎn)好壯游!愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繞過(guò)題目中的每一口陷阱,帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷!祝你們能用最滿足的成果去描繪自己絢爛的人生!也祝高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順,高一的同學(xué)們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),傳承刻苦精神,再創(chuàng)輝煌佳績(jī)!
我的演講到此完畢。
感謝大家!
高一十班
備戰(zhàn)高考演講稿9
各位高三的同學(xué)以及全體教師們:
早上好!
今日,離高考僅剩x天。還有x天,你們馬上踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今日,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最終關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。盼望x天之后,大家能精神振作、信念百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20xx年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今日我們會(huì)聚攏在這里,進(jìn)行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過(guò)了一千天,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿勢(shì)面對(duì)這片土地,踏上馬上開(kāi)頭的征程。
我們僅剩x天,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?
這是拂曉前的黑暗,這是最困難的x天,也是最關(guān)鍵的x天。在這最終的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和鋪張,要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的害怕和迷茫,聚攏你的精神,做最終的拼搏。
我知道,你們已經(jīng)極度疲乏,身心都是如此?,F(xiàn)在還有什么能挽救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最終的心理障礙,去找你們的教師,從他們那里吸取最終的信念和力氣,去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的,或者只是去他們身邊感受一下教師對(duì)你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最終的考點(diǎn),如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考?jí)m埃落定?,F(xiàn)在,正是你們的時(shí)機(jī),趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追逐,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應(yīng)當(dāng)為自己傲慢,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依舊會(huì)如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最終的光線。有沒(méi)有人記住并不重要,重要的是這x天將永久銘刻在每一個(gè)奮斗到最終的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐驚,忘掉全部的疲憊,咬緊牙,沉住氣。你們?nèi)康臅r(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué),僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無(wú)任何意義。全部的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!
在你們漫長(zhǎng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭受的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不行躲避的命運(yùn)!
物競(jìng)天擇,你們是碩果僅存的傲慢??匆豢茨愕乃闹?,想一想你曾經(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就連續(xù)你們的堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的贊嘆號(hào)??!
你們不需要調(diào)試心理,全部心理疏導(dǎo)僅僅是哄騙弱者的謊話!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò),你就沒(méi)有任何時(shí)機(jī)嘆息,也沒(méi)有任何時(shí)機(jī)疲乏。
我們的信念是,不到最終決不放棄,到了最終也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。轉(zhuǎn)變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)頭,而是從轉(zhuǎn)變你們的態(tài)度開(kāi)頭!
不要再去關(guān)懷能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在此,我們也寄語(yǔ)全部的初三考生們,你們也開(kāi)頭長(zhǎng)大,要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣,刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過(guò)了中考,現(xiàn)在也在見(jiàn)證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,盼望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿足的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上最好的祝愿,等待著你們的凱旋!
備戰(zhàn)高考演講稿10
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
又是一年秋冬春夏的輪回,又是一個(gè)那明媚陽(yáng)光足以照亮心房的季節(jié)。
今日在這里,我們謹(jǐn)代表高一二班全體師生為馬上參與高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝愿。
人們都說(shuō),但凡經(jīng)得起高考的高中生都是英勇的,是的!你們是英勇的戰(zhàn)士,你們是傲慢的一中人!曾幾何時(shí),當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從今岸到此岸的跨越時(shí),我們便想去擁抱那無(wú)限的挑戰(zhàn),那溫順的拂曉?;厥滓恢笔捝?,每一次日出、每一層漣漪都是那么的漂亮動(dòng)人;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。
信任你們一路走過(guò),留下無(wú)盡芳香?;蛟S有過(guò)挫折和打擊,想過(guò)放棄,但是全部這些都化成前進(jìn)的力氣,成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克制了全部的阻礙,正是一次次的挫敗到再站起來(lái)的過(guò)程塑造了如今的你們
——要仰頭沖上天空的雛鷹,制造一飛沖天的輝煌。
一捧虔誠(chéng),一腔熱血,你們用辛苦的汗水換來(lái)收獲的芳香;一路走過(guò),一路高歌,你們正踏上人生新的起跑線,你們是早晨那輪最漂亮的朝陽(yáng)。
此時(shí)此刻,看一看站在自己身邊的同窗,個(gè)個(gè)信念百倍斗志昂揚(yáng),沖鋒號(hào)角就要吹響,三年的孜孜以求,三年的發(fā)憤圖強(qiáng),馬上迎來(lái)人生精彩的綻放;看一看始終鼓舞著自己的尊師,他們陪伴著你們走過(guò)這
辛苦的日子,未曾有語(yǔ),只因情到深處,你們的苦他們看在眼里,疼在心里;看一看眼中布滿崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們,他們也將在心里為你們送去最真誠(chéng)的祝福。
高三的學(xué)哥學(xué)姐們,是你們,讓我們明白了什么是書山高峻、堅(jiān)韌自有通天路,學(xué)海遙深、堅(jiān)強(qiáng)恒存順風(fēng)船。
加油,為了你們青春的誓言!為了一中今夏的輝煌!我們和你們一樣堅(jiān)信:滄海橫流,方顯英雄本色!
高三的學(xué)哥學(xué)姐們,加油吧!我們會(huì)永久支持你們!讓我們一個(gè)個(gè)甜美的微笑送去真摯的祝愿,讓我們一席席溫馨的話語(yǔ)傳達(dá)深情的關(guān)愛(ài),讓我們的祝愿和掌聲成為你們通向勝利的動(dòng)力,我們期盼,我們堅(jiān)信,靜候著你們的佳音!
加油!高三學(xué)子,六月因你們而絢爛,世界因你們而精彩!一中因你們而揚(yáng)名!
最終,祝全部高三同學(xué):
超越自己,金榜題名。
我們的演講到此完畢,感謝大家!
備戰(zhàn)高考演講稿11
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自高三(1)班的陸夢(mèng)真,特別榮幸可以作為高三的學(xué)生代表在此講話。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向辛勤工作在高考第一線的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝。
三年的時(shí)間飛逝,我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩80天的沖刺線上,此時(shí)此刻,我們面對(duì)的,將是我們12年來(lái)學(xué)習(xí)生活中最重要的選擇,將是對(duì)我們十二年的寒窗苦讀作一次最終的評(píng)價(jià)。
從小學(xué)到高中,12年的時(shí)間,讓我們從當(dāng)時(shí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為現(xiàn)如今腳步堅(jiān)決的高三學(xué)子?;叵脒@12年的歷程,我們首先要反思,在這12年里,我們究竟錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)遇,究竟荒廢了多少幻想,究竟有多少時(shí)間在我們的猶遲疑豫和無(wú)所事事中白白放走,有多少曾經(jīng)的幻想、曾經(jīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,在一日日的推脫中,蒙上灰塵,在角落里黯然失色。認(rèn)真想想,我們好像總在一次次地說(shuō)服自己:明天,明天我肯定刻苦學(xué)習(xí)!高中三年,多少時(shí)間就在我們一次次的“明天再努力”中匆忙流去,明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎。
而今,80天,高考就橫亙?cè)谖覀兊难矍?,這是一個(gè)年輕的.戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)浸潤(rùn)著青春汗水的戰(zhàn)場(chǎng),而號(hào)角,已然吹響。
80天,可以很短,短到彈指一揮間;80天,可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。80天,每天解決一個(gè)難題,就會(huì)弄懂80個(gè)難題;80天,每天訂正一個(gè)錯(cuò)誤,高考時(shí)就可以少犯80個(gè)錯(cuò)誤。80天,每天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程,每一天都要比昨天的自己更加努力,更加優(yōu)秀!
我們?cè)谴髟拢覀冊(cè)畈煌#覀冊(cè)聨u寬終不悔,只為獨(dú)上高樓望盡天際路!行百里者半九十,12年的寒窗苦讀我們都一一走過(guò),又怎么能在這最終80天停下腳步、功虧一簣!或許你曾埋怨過(guò)桌上一摞又一摞的參考書,或許你曾著急過(guò)書包里一張接著一張的試卷,可是,這才是屬于我們的高三,這才是我們正值奮斗的青春歲月!
同學(xué)們,高考并非我們生活的全部,但是它既然擋在我們面前,我們只有跨過(guò)去才能走得更高更遠(yuǎn)。過(guò)去“努力”這話說(shuō)得太多,說(shuō)得我們都已經(jīng)麻木,淡忘了努力這話的重量,淡忘了我們要付諸行動(dòng)?,F(xiàn)在,就是該我們沖刺、該我們付出行動(dòng)的時(shí)候!
今日的發(fā)動(dòng)大會(huì)不僅是一個(gè)儀式,它更是一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)頭。它標(biāo)志著從今刻起,我們?cè)僖膊粚ⅰ芭Α蓖A粼诳陬^,而是用實(shí)際行動(dòng)在這最終的80天里放手一搏。
無(wú)論過(guò)去怎么樣,我們都還有盼望;無(wú)論過(guò)去怎么樣,我們都還有時(shí)機(jī),只要在這80天傾注我們?nèi)康暮顾?,我們就肯定能夠制造屬于自己的奇跡!
米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們經(jīng)常痛感生活的艱辛與沉重,很多次目睹了生命在各種高壓下的扭曲和變形,平凡一時(shí)間成了人們最真實(shí)的渴望,但是,我們卻在不經(jīng)意間遺漏了另外一種恐驚——沒(méi)有期盼、無(wú)需付出的安靜,其實(shí)是在消耗生命的活力與精神。
所以,親愛(ài)的同學(xué)們,奮斗吧!再?zèng)]有哪一個(gè)80天,會(huì)如這個(gè)80天一樣布滿青春肆意張揚(yáng)的笑臉,再?zèng)]有哪一個(gè)80天,會(huì)讓你如這個(gè)80天一樣目光堅(jiān)決,心中只有一個(gè)方向!
在坐的同學(xué)中,有不少同學(xué)的父母在外地,自己一人在此求學(xué)。我們不妨問(wèn)問(wèn)自己,這么多日子以來(lái),離開(kāi)父母單獨(dú)求學(xué),畢竟是為了什么?這么多年以來(lái),父母在外奔波勞累,風(fēng)餐露宿畢竟是為了誰(shuí)?而父母在身邊的同學(xué),我們也問(wèn)問(wèn)自己,他們一日三餐無(wú)微不至的照看自己,莫非不應(yīng)當(dāng)用努力學(xué)習(xí)去回報(bào)他們嗎?所以,累的時(shí)候,就想一想,12年的苦讀就停在這高考前80多天,甘心嗎?想一想父母日益蒼老的臉龐,想一想他們漸漸花白的兩鬃,想一想睡覺(jué)之前關(guān)懷的電話和深夜只為我們而留的燈……我們還有什么理由松懈?
看看你身邊,三年前我們從不相識(shí)的生疏人到如今懷著同一個(gè)目標(biāo)并肩作戰(zhàn)的朋友,看看你的身后,班主任陪著我們一路走到現(xiàn)在,風(fēng)雨無(wú)阻,想想遠(yuǎn)方正在為你奔波的父母——你的身邊有伙伴的陪伴,有教師辛勤的付出,你的身后有父母無(wú)聲的支持和期盼的眼神,我們還有什么可畏懼的,我們還有什么可遲疑的!別再等待明天,就是現(xiàn)在!用努力與汗水填補(bǔ)這80天,用奮斗與拼搏澆灌這80天!
三月的春風(fēng)吹拂在臉上,隱隱帶著盼望的味道。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起書寫一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的高三!讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫疬@充實(shí)緊急的歲月時(shí),傲慢地說(shuō)一聲我已經(jīng)全力以赴,我的青春沒(méi)有圓滿!
而現(xiàn)在,我們只需靜下心來(lái),堅(jiān)決向前,無(wú)論前方有何困難,我們的目光都不再躲閃,只待80多天后,用優(yōu)異的成績(jī)給高中畫上一個(gè)完善的句點(diǎn),收獲屬于自己的輝煌!
感謝大家!
備戰(zhàn)高考演講稿12
各位教師、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是“調(diào)整心態(tài),備戰(zhàn)高考”。
同學(xué)們,高考已經(jīng)接近,大家都已經(jīng)進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)平常學(xué)的很不錯(cuò),可一到考試就不行,就是俗話說(shuō)的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”,那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)考試呢?在此,我向大家共享幾點(diǎn)專家的建議。
1、用正確的態(tài)度對(duì)待考試
考試當(dāng)然意味著與他人競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的進(jìn)展來(lái)說(shuō),歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng),就是說(shuō)通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)個(gè)人把握學(xué)問(wèn)的狀況,以便依據(jù)存在的問(wèn)題加以改良。
因此,過(guò)分的擔(dān)憂是毫無(wú)意義的,而且精力白白鋪張?jiān)诤翢o(wú)價(jià)值的猜想上,這種擔(dān)憂助長(zhǎng)了個(gè)人的自卑心情,使自己丟失了應(yīng)有的信念和士氣,這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行的態(tài)度是抓住中心,排解雜念,立足于自我潛能的發(fā)揮。
2、維持良好的考試狀態(tài)
利用大腦的“時(shí)限”,學(xué)習(xí)和休息合理安排,當(dāng)頭腦情形精力充足時(shí),就要抓緊學(xué)習(xí),當(dāng)頭腦疲憊時(shí),可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充分的睡眠可消退疲憊,防止大腦過(guò)分活動(dòng)產(chǎn)生抑制,消退緊急心情,那種考前通宵達(dá)旦,絕非良策。
3、復(fù)習(xí)要多樣化
文理搭配,看、聽(tīng)、讀、背、做題相結(jié)合,避開(kāi)單一枯燥的學(xué)習(xí)方法,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)記憶的效率。
4、學(xué)會(huì)自我放松
考試難免緊急,但過(guò)度的緊急就會(huì)引起焦慮,所以肯定要學(xué)會(huì)自我放松。大家假如消失緊急心情,可用聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),適當(dāng)活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí),還可以進(jìn)展一些心理示意。
5、放下過(guò)去,專注于現(xiàn)在
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞,付出的多少有關(guān),曾經(jīng)的成績(jī)不代表現(xiàn)在,更不代表將來(lái),過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平,放下過(guò)去,專注現(xiàn)在。
最終,盼望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整心情,在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平,考出成績(jī)、考出自信、考出風(fēng)格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
感謝大家!
備戰(zhàn)高考演講稿13
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:
大家下午好!
今日很榮幸來(lái)到這里。此刻我的心情很簡(jiǎn)單,沒(méi)有那種熱血的感覺(jué),由于我已經(jīng)坦然面對(duì)眼前的一切。不經(jīng)意間,我竟成了一個(gè)補(bǔ)習(xí)生,又一次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這次時(shí)機(jī),我會(huì)珍惜,再一次迎接挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)馬上面對(duì)高考的學(xué)生,我清晰地知道努力學(xué)習(xí)是我應(yīng)當(dāng)做的?,F(xiàn)在的我,不再為考得好而傲慢,不再為失敗而苦惱,不再為得失而動(dòng)搖。只有一顆安靜的心,才能沉著面對(duì)高考。
雖然是復(fù)讀,但我認(rèn)為我們沒(méi)有失敗。復(fù)讀,是為了追求更高的目標(biāo)。都說(shuō)高三苦,經(jīng)受過(guò)一次還敢來(lái),所以我們是不怕苦的人。
雖然,我們還沒(méi)有飛上我們憧憬的藍(lán)天,但xx中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不可怕,不害怕,全部的困難在我們眼里都是虛無(wú)。努力了,就沒(méi)有懊悔。
有志者事竟成,上天不負(fù)有心人,只要我們努力,沒(méi)有什么是不行能的。高考怎么能嚇著我們呢?只要有幻想,只要奮斗,就肯定會(huì)勝利。
不要由于前方的路風(fēng)雨交加,就遲疑退縮;不要由于曾經(jīng)跌倒過(guò),就不情愿再站起來(lái)。即使面對(duì)巨大的困難,也要勇往直前。努力向上看,或許已經(jīng)有點(diǎn)累了,但只要我們堅(jiān)持,就肯定能勝利。為自己的幻想,吃苦算什么。
我們都要奮斗,有時(shí)仰視天空,在那里,有我們抱負(fù),目標(biāo)好像很遙遠(yuǎn),但是,我們信任總有一天會(huì)到達(dá)抱負(fù)的宮殿。為了抱負(fù),我們努力學(xué)習(xí)和思索,并實(shí)行積極的行動(dòng)。不管天氣多冷,它都不能阻擋梅花開(kāi)花。人生要面對(duì)很多困難,我們要一個(gè)接一個(gè)地解決,再大的困難,我們也不要退縮和頹廢,我們要制造自己的奇跡。
無(wú)論是獅子還是羚羊,我們都必需奔馳;無(wú)論臨時(shí)還是落后,我們都必需努力;無(wú)論我們是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,我們都應(yīng)當(dāng)告知自己:“我想飛,由于我有一個(gè)幻想;我能飛,由于我有信念?!弊蛉找呀?jīng)成為過(guò)去,今日馬上成為過(guò)去。同學(xué)們,努力吧,讓我們用自己的汗水,譜寫一首美麗的樂(lè)章。
感謝各位!
備戰(zhàn)高考演講稿14
各位教師、同學(xué)們:
大家好!今日我>演講的題目是“調(diào)整心態(tài),備戰(zhàn)高考”。
同學(xué)們,高考已經(jīng)接近,大家都已經(jīng)進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)平常學(xué)的很不錯(cuò),可一到考試就不行,就是俗話說(shuō)的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”,那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)考試呢?在此,我想同大家共享幾點(diǎn)專家的建議。
1.用正確的態(tài)度對(duì)待考試
考試當(dāng)然意味著與他人競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的進(jìn)展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年二手房購(gòu)買合同例文(4篇)
- 2025年產(chǎn)品銷售代理合同參考樣本(三篇)
- 2025年個(gè)人房屋抵押借款服務(wù)合同(2篇)
- 2025年二手房購(gòu)房正規(guī)合同(2篇)
- 2025年二手車分期付款合同(2篇)
- 2025年九年級(jí)思想品德上學(xué)期工作總結(jié)樣本(三篇)
- 2025年五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)(2篇)
- 2025年臨時(shí)工合同簡(jiǎn)單版(2篇)
- 健身連鎖股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間協(xié)議
- 汽車內(nèi)飾運(yùn)輸協(xié)議模板
- 2025年上半年?yáng)|莞望牛墩鎮(zhèn)事業(yè)單位招考(10人)易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年礦山開(kāi)采承包合同實(shí)施細(xì)則4篇
- 2025年度茶葉品牌加盟店加盟合同及售后服務(wù)協(xié)議
- 氧氣、乙炔工安全操作規(guī)程(3篇)
- 建筑廢棄混凝土處置和再生建材利用措施計(jì)劃
- 集裝箱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 某縣城區(qū)地下綜合管廊建設(shè)工程項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 《架空輸電線路導(dǎo)線舞動(dòng)風(fēng)偏故障告警系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則》
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫(kù)
- 廣東省廣州黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 法理學(xué)課件馬工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論