部編版道德與法治三年級上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》精美課件

人教版三年級上冊《道德與法治》第一單元1學(xué)習(xí)伴我成長1學(xué)習(xí)伴我成長（第1課時）第一單元快樂學(xué)習(xí)新課引入

欣賞視頻：《我們長大了》上圖為視頻資源“【課程引入】我們長大了”的截圖，如需使用，請插入視頻。不知不覺你們已經(jīng)從懵懂的孩子成長為三年級的小學(xué)生了，那我們是怎樣慢慢成長的呢？下面讓我們共同回憶成長的美妙經(jīng)歷吧！新課引入一、成長離不開學(xué)習(xí)照片展覽：我的成長記錄請大家把自己準(zhǔn)備好的成長照片拿出來和小組同學(xué)一起分享、一起觀賞。

看了這些照片，大家都有什么感想呢？來跟我們分享一下你的成長故事吧！一、成長離不開學(xué)習(xí)我會做手工，是向同桌學(xué)的，我感到同學(xué)之間充滿關(guān)愛，非常開心。我會洗衣服，是向爸爸學(xué)的，我感受到自己的事情應(yīng)該自己做。我會背古詩，是我看書學(xué)的，我感受到自己進步的快樂。一、成長離不開學(xué)習(xí)我是怎樣學(xué)會說話的？我是怎樣學(xué)會走路的？我是怎樣學(xué)會穿衣的？我是怎樣學(xué)會使用筷子的？……你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和我們分享一下吧！一、成長離不開學(xué)習(xí)小調(diào)查：問問爸爸媽媽這些事情你是如何經(jīng)歷的？學(xué)走路學(xué)整理學(xué)說話成長記憶我的一、成長離不開學(xué)習(xí)填一填：從出生到現(xiàn)在，你還掌握了哪些本領(lǐng)？禮儀手工寫字一、成長離不開學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？一、成長離不開學(xué)習(xí)本領(lǐng)都是靠學(xué)習(xí)得來的，我們的成長離不開學(xué)習(xí)！二、人人都需要學(xué)習(xí)大人們需要學(xué)習(xí)嗎？此環(huán)節(jié)可使用“【活動設(shè)計】當(dāng)當(dāng)小記者-他們也在學(xué)習(xí)”，建議打印出來使用。老師們在學(xué)心理學(xué)奶奶學(xué)畫畫二、人人都需要學(xué)習(xí)爸爸媽媽學(xué)教育學(xué)爺爺學(xué)種植二、人人都需要學(xué)習(xí)社會不斷發(fā)展進步，人們只有時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)社會。二、人人都需要學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？課堂小結(jié)

學(xué)習(xí)不僅會帶給我們知識，還能帶給我們快樂，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷學(xué)習(xí)，天天向上。課堂小結(jié)人教版三年級上冊《道德與法治》第一單元1學(xué)習(xí)伴我成長1學(xué)習(xí)伴我成長（第2課時）第一單元快樂學(xué)習(xí)課堂引入學(xué)生認(rèn)真上課課堂活動活動一：學(xué)習(xí)途徑真不少請大家觀察這些圖片，他們的學(xué)習(xí)途徑是什么呢？課堂活動活動一：學(xué)習(xí)途徑真不少看報紙同學(xué)交往課堂活動活動一：學(xué)習(xí)途徑真不少野外玩耍吹笛子課堂活動活動一：學(xué)習(xí)途徑真不少參觀科技館課堂活動活動一：學(xué)習(xí)途徑真不少聊一聊分享一下自己暑假的見聞感受課堂活動活動二：從做中學(xué)上圖為視頻資源“【道法廣角】千紙鶴怎么折”的截圖，如需使用，請插入視頻。課堂活動活動二：從做中學(xué)以小組為單位，折千紙鶴，看一看哪個小組是今天的學(xué)習(xí)小能手吧！課堂活動活動二：從做中學(xué)只要我們樂于動手，勤于動手，從做中學(xué)，就一定能學(xué)到新本領(lǐng)！課堂小結(jié)我們的成長過程中無時無刻不在學(xué)習(xí)，隨處隨地不在學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生是國家的希望，我們更應(yīng)該爭取時間好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，快樂的學(xué)習(xí)，過好我們美妙的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。人教版三年級上冊《道德與法治》第一單元1學(xué)習(xí)伴我成長1學(xué)習(xí)伴我成長（第1課時）第一單元快樂學(xué)習(xí)你是從什么時候開始學(xué)習(xí)的？小學(xué)幼兒園七八個月……你是從什么時候開始學(xué)習(xí)的？從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會說話的？我是怎樣學(xué)會走路的？我是怎樣學(xué)會穿衣的？我是怎樣學(xué)會使用筷子的？…………

我學(xué)走路的時候是一歲左右，那時正是冬天。奶奶彎著腰，用雙手架著我的胳膊跟著我走。我走到哪里她就跟到哪里，非常辛苦。后來，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我就學(xué)會走路了。我是這樣學(xué)會走路的我獲得了這些本領(lǐng)你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)？我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有：_______________________________________________________我學(xué)到的禮儀有：_______________________________________________________________你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)？如果我不會說話如果我不會走路如果我不會穿衣服如果我不會使用筷子吃飯…………這些本領(lǐng)是天生就有的嗎？如果我們不會說話……如果我們不會走路……如果我們不會穿衣服……如果我們不會使用筷子吃飯………………如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會是什么樣子呢？兩年站立六年走路四年

6個單詞七年

45個單詞

勉強學(xué)幾句話聽了狼孩的故事，你想到了什么？學(xué)習(xí)促進成長看看大人們在學(xué)什么大人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)什么

學(xué)習(xí)用智能手機掃碼支付、網(wǎng)上購物和乘車出行。為什么學(xué)乘車、買東西用手機支付很方便，網(wǎng)上購物不用出門就能買到需要的東西。我的發(fā)現(xiàn)無論是年齡大小，都要不斷學(xué)習(xí)，才能跟上社會發(fā)展的腳步。學(xué)什么

學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)花和養(yǎng)魚。為什么學(xué)爺爺退休了，通過養(yǎng)花和養(yǎng)魚來陶冶情操，豐富生活。我的發(fā)現(xiàn)爺爺雖然年紀(jì)大了，但還在學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，能提高生活質(zhì)量，擁有更美好的生活。學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yuè）乎？——《論語》學(xué)而不已，闔（hé）棺而止?！鬃訉W(xué)不可以已。——《荀子·勸學(xué)》處處可學(xué)習(xí)向書本學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)在交往中學(xué)在參觀中學(xué)向父母學(xué)在“做”中學(xué)向老師學(xué)在玩耍中學(xué)學(xué)習(xí)途徑生活是學(xué)習(xí)的大課堂你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)？我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有：_______________________________________________________我學(xué)到的禮儀有：_______________________________________________________________你是通過什么途徑學(xué)習(xí)到這些本領(lǐng)的？我的本領(lǐng)是這樣學(xué)到的生活處處可學(xué)習(xí)！在玩耍中學(xué)在玩耍中學(xué)我特別喜歡下五子棋。通過兩年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多下棋的技巧和禮儀。在下棋的過程中，我還學(xué)會了如何和朋友相處。下棋讓我變得沉穩(wěn)了許多，做事情不再毛毛躁躁，急于求成。你在平時的玩耍中學(xué)到了什么？踢足球紙牌二十四點和朋友玩耍益智游戲這是我送給馬老師的折紙花。我最初折紙花的時候折得不好看。后來，折的次數(shù)多了，就掌握了里面的技巧，越來越熟練，越折越好。我折紙花的本領(lǐng)就是從反復(fù)“做”中學(xué)來的。從“做”中學(xué)這張照片記錄的是我擇韭菜的情景。你看，我是不是擇得挺干凈的。其實，我第一次擇韭菜的時候，有的擇斷了，有的擇得不干凈。后來做的次數(shù)多了，就慢慢地學(xué)會了。我擇韭菜的本領(lǐng)就是從“做”中學(xué)的。從“做”中學(xué)這是我在家刷碗的照片，是不是有模有樣。一年級剛學(xué)著刷碗的時候，總是刷不干凈。要不就是洗潔精放多了，泡沫沖不干凈；要不就是洗干凈了里面，外面還粘著飯。后來，我總是幫忙刷碗，漸漸地就能刷干凈了。我刷碗的