2020年高考英語二輪復習-專題5-書面表達

備考2021年高考英語二輪復習專題5書面表達一、書面表達1.〔2021·浙江〕假定你是李華，經(jīng)常幫助你學習英語的朋友Alex即將返回自己的國家。請給他寫一封郵件，內(nèi)容包括：1〕表示感謝；2〕回憶Alex對你的幫助；3〕臨別祝愿。注意：1〕詞數(shù)80左右；2〕可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。【答案】暫未更新【考點】文字式應用文【解析】【分析】這是一篇應用文寫作。本文要求以李華的身份給將要回國的經(jīng)常幫助自己的朋友Alex寫一封郵件。寫作前注意審題，弄清體裁；然后列出具體要點：1、問候語以及寫郵件的目的；2、對他的幫助表示感謝；3回憶Alex的幫助。4、臨別祝愿。5、結(jié)束語。寫作時注意要點全面、字跡工整、卷面整潔。本文多用一般過去時和一般將來時。注意使用多樣的語法結(jié)構(gòu)和高級的詞匯?！军c評】考查電子郵件的寫作。寫此類文章注意開頭要開門見山，直奔主題。表達要點是注意長短句的合理搭配，盡量使用非謂語、被動語態(tài)、倒裝、定語從句、名詞性從句和狀語從句。注意句子與句子之間的連貫。2.〔2021·浙江〕讀后續(xù)寫，閱讀下面短文，根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要Parentseverywherepraisetheirkids.JennBerman,authorofTheAtoZGuidetoRaisingHappyandConfidentKids,says,"We'vegonetotheoppositeextremeofafewdecadesagowhenparentstendedtobemorestrict."Bygivingkidsalotofpraise,parentsthinkthey'rebuildingtheirchildren'sconfidence,when,infact,itmaybejusttheopposite.Toomuchpraisecanbackfireand,whengiveninawaythat'sinsincere,makekidsafraidtotrynewthingsortakeariskforfearofnotbeingabletostayontopwheretheirparents'praisehasputthem.

Still,don'tgotoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanbejustasdamaginggasgivingtoomuch.Kidswillfeellikethey'renotgoodenoughorthatyoudon'tcareand,asaresult,mayseenopointintryinghardfortheiraccomplishments.

Sowhatistherightamountofpraise?Expertssaythatthequalityofpraiseismoreimportantthanthequantity.Ifpraiseissincereandfocusedontheeffortnottheoutcome,youcangiveitasoftenasyourchilddoessomethingthatdeservesaverbalreward."Weshouldespeciallyrecognizeourchildren'seffortstopushthemselvesandworkhardtoachieveagoal,"saysDonahue,authorofParentingWithoutFear:LettingGoofWorryandFocusingonWhatReallyMatters."Onethingtorememberisthatit'stheprocessnottheendproductthatmatters."

Yoursonmaynotbethebestbasketballplayeronhisteam.Butifhe'soutthereeverydayandplayinghard,youshouldpraisehiseffortregardlessofwhetherhisteamwinsorloses.Praisingtheeffortandnottheoutcomecanalsomeanrecognizingyourchildwhenshehasworkedhardtocleantheyard,cookdinner,orfinishabookreport.Butwhateveritis,praiseshouldbegivenonacase-by-casebasisandbeproportionate(相稱的)totheamountofeffortyourchildhasputintoit.【答案】暫未更新【考點】其他作文，半開放性作文【解析】【分析】這是一篇讀后續(xù)寫，要求根據(jù)所給短文內(nèi)容寫一篇內(nèi)容概要。首先要通讀全文，了解文章大意：本文介紹如何表揚孩子，表揚什么程度，應該有什么樣的頻率等。其次了解每段的段落大意，掌握每段話的主要內(nèi)容，總結(jié)文章的中心思想，接著下筆寫文，將文章的主要內(nèi)容和中心思想用自己的話表達出來，注意字數(shù)不少于60，表達要流暢，用詞要準確?！军c評】考查內(nèi)容概要類寫作。寫作時要注意概要應包括原文中的主要事實，略去不必要的細節(jié)。其次必須安排好篇幅的比例，重要內(nèi)容著墨較多，相對簡單或者不重要的內(nèi)容一筆帶過即可。注意要點之間的銜接，要用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語貫穿全文，切忌只簡單地寫出一些互不相干的句子，但也不要每兩句之間都加關(guān)聯(lián)詞語，以免顯得生硬。盡量用自己的話進行表達，不要照搬原文的句子。3.〔2021·北京〕假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你的英國好友Jim打算暑假期間來北京、天津和上海旅游，發(fā)來郵件詢問相關(guān)信息。請你給他回復郵件，內(nèi)容包括：①交通出行；②必備衣物。注意：①詞數(shù)不少于50；②開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。DearJim,Yours,LiHua【答案】DearJim,

I'mpleasedthatyou'recomingtotourinChina.

IsuggestthatyoubeginfromBeijing,andI'llshowyouaround.Tianjinwillbeyournextstop.Afterthat,youcangotoShanghai,whereyoucanstayforaweek.Youcantakehigh-speedtrainstobothcities.

Summerinthesecitiesishotandrainy,sotakesummerwearplusanumbrellawithyou.

Lookingforwardtoyourarrival.Yours,LiHua【考點】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】此題是一篇英文信件，要求考生以紅星中學高三學生李華的身份，給英國好友Jim回復一封郵件。寫作背景：Jim打算暑假期間來北京、天津和上海旅游，發(fā)來郵件詢問相關(guān)信息。寫作要點已經(jīng)給出，屬于提綱類作文，內(nèi)容包括：①交通出行；②必備衣物。此題對于考生的綜合能力要求較高，要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。需要注意緊扣文章主題，給出的要點都需要包括。寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次?！军c評】本書面表達要點齊全，上下文連貫，使用一定數(shù)量的句式結(jié)構(gòu)，讓句子更加生動飽滿，同時運用了許多高級詞匯和固定短語，提高文章的檔次，表達了對英語的熟練的駕馭能力。例如：I'mpleasedthatyou'recomingtotourinChina.運用了名詞性從句；

IsuggestthatyoubeginfromBeijing,andI'llshowyouaround.運用了賓語從句，虛擬語氣以及并列句；Afterthat,youcangotoShanghai,whereyoucanstayforaweek.運用了非限制性定語從句；

Summerinthesecitiesishotandrainy,sotakesummerwearplusanumbrellawithyou.運用了因果并列句。4.〔2021·北京〕假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你們班上周組織了一次以“勞動最榮耀〞為主題的社會實踐活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程。注意：詞數(shù)不少于60。提示詞：西瓜watermelon【答案】

LastweekItookpartinafarmworkprogrammeinthesuburbs.

Attheclassmeeting,ourteachertoldusabouttheprogrammewiththetheme"Workingismostbeautiful".Andhestressedtheimportanceofworkingwithourownhands.

WhenIgothome,Ipackedupmyluggageforthetrip.

Onthefarm,wehelpedpickwatermelons.Whileworking,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.

WhenIcamebackhome,Isharedmyexperienceswithmyparents.Andtheywereveryproudofme.【考點】看圖寫話【解析】【分析】本文屬于圖畫作文，全文可分成三局部，開頭段概括活動，中間段描述圖畫，結(jié)尾段總結(jié)收獲和意義。文章用第一人稱來寫，使用一般過去時。文章使用了賓語從句howharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.，還使用了Attheclassmeeting,WhenIgothome,Onthefarm,

Whileworking,WhenIcomebackhome等過渡詞?？忌鷮懽鲿r注意上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，那么要適當使用過渡詞語。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要富有變化。【點評】本篇作文要點齊全，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，應用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，熟練地使用了語句間的連接成分，使整個文章結(jié)構(gòu)緊湊，很好地完成了寫作任務(wù)。例如：

WhenIgothome,Ipackedupmyluggageforthetrip.運用了時間狀語從句；

Whileworking,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.運用了省略句；

WhenIcamebackhome,Isharedmyexperienceswithmyparents.運用了賓語從句。5.〔2021·江蘇〕請閱讀下面文字，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文章。LiJiang:Haveyouheardthis?AgroupofexchangestudentsfromtheUKarevisitingourschoolnextmonth.SuHua:Yes,Ihave.SomearealreadyrecommendingthetraditionalChinesedressforthewelcomeceremony.LiJiang:Butitseemspeoplehavedifferentopinions.SuHua:Whatdoyouthink?LiJiang:Ithinkit'sagoodidea.It'sanopportunitytomaketheChineseculturebetterknowntointernationalstudents.SuHua:Iagree.Butwedon'thavetodressthatway.That'snotourdailystyle.Besides,it'snotveryconvenient.LiJiang:Yousee.It'stheChineseculturethattheBritishfriendsarecomingfor.Justtherightoccasion.SuHua:Iprefertheschooluniform.It'snice.It'salsoabetterdisplayofourschoolculture.【寫作內(nèi)容】①用約30個詞概括上述信息的主要內(nèi)容；②在上述場合，你是否傾向于穿中國傳統(tǒng)服裝?請說明理由〔不少于兩點〕?！緦懽饕蟆竣賹懽鬟^程中不能直接引用原文語句；②作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；③不必寫標題?！敬鸢浮?/p>

LiJiangandSuHuadon'tagreeonwhattowearwhengreetingtheBritishstudents.LisuggeststraditionalChineseclotheswhileSuthinkstheschooluniformsaremoresuitable.

IprefertheschooluniformtothetraditionalChinesedressatthewelcomeceremonynextmonth.AlthoughthetraditionalChinesedressmaylookmorebeautifulandstylish,itisalittlebitstrangetowalkaroundinit.Wefeelateaseinourschooluniformseveryday.What'smore,thetraditionalChinesedresscan'treflecttheuniquecultureofourschool.Fromthedesignandcolourofouruniforms,theBritishfriendswilllearnmoreaboutourschool.Besides,thechoiceofthetraditionalChinesedressmeansextramoney,andextratime,forwehavetochangeitbackaftertheevent.

SotheschooluniformsareabetterchoicethanthetraditionalChinesedressforsuchanoccasion.【考點】半開放性作文【解析】【分析】本文是一篇讀寫作文，即先用30詞概括閱讀材料，然后針對材料中的話題寫一篇議論文談看法。首先要認真閱讀有關(guān)中國傳統(tǒng)服飾的對話，進行分析和歸納，說明態(tài)度，作出價值判斷。然后寫你對穿中國傳統(tǒng)服裝的看法，說明觀點，注意用2-3個論據(jù)來支撐自己的看法。首先在概括要點時，要抓住要點，語言精煉。本文所給材料是描述某種現(xiàn)象，那么就必須用概括的文字來說明某種現(xiàn)象。第二步是提出自己的觀點并加以論證。首先提出自己的觀點，之后用論據(jù)來證明自己的觀點，結(jié)尾要總結(jié)要點，與自己的觀點句相照應，使讀者對主題有深刻的印象?！军c評】本書面表達要點齊全，上下文連貫，使用一定數(shù)量的句式結(jié)構(gòu)，讓句子更加生動飽滿，同時運用了許多高級詞匯和固定短語，提高文章的檔次，表達了對英語的熟練的駕馭能力。例如：LiJiangandSuHuadon'tagreeonwhattowearwhengreetingtheBritishstudents.運用了“連接詞+不定式〞作賓語；LisuggeststraditionalChineseclotheswhileSuthinkstheschooluniformsaremoresuitable.運用了比照并列句和賓語從句；

AlthoughthetraditionalChinesedressmaylookmorebeautifulandstylish,itisalittlebitstrangetowalkaroundinit.運用了讓步狀語從句；Besides,thechoiceofthetraditionalChinesedressmeansextramoney,andextratime,forwehavetochangeitbackaftertheevent.運用了因果并列句。6.〔2021·天津〕假設(shè)你是晨光中學的李津，英國友好校將派教師來你校參加為期一周的暑期交流活動?；顒悠陂g，英方教師Chris將做一個有關(guān)西方藝術(shù)的講座、現(xiàn)就講座內(nèi)容征求你校學生的意見。請根據(jù)以下提示給Chris寫一封電子郵件:⑴你喜歡的講座話題〔從音樂、美術(shù)、舞蹈中任選其一〕；⑵選擇該話題的原因及關(guān)于該話題你感興趣的內(nèi)容；⑶希望從中有何收獲。注意：⑴詞數(shù)不少于100；⑵可適當參加細節(jié)，使內(nèi)容充實、行文連貫；⑶開頭和結(jié)尾已給出、不計入總詞數(shù)。DearChris,

I'mLiJim,astudentatChenguangHighSchool.

Thankyouforyourtime.Yours,LiJin【答案】暫未更新【考點】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】此題是一篇英文信件，要求考生以晨光中學的李津的身份給Chris寫一封電子郵件。寫作背景：英國友好校將派教師來你校參加為期一周的暑期交流活動?；顒悠陂g，英方教師Chris將做一個有關(guān)西方藝術(shù)的講座、現(xiàn)就講座內(nèi)容征求你校學生的意見。寫作要點已經(jīng)給出，屬于提綱類作文，內(nèi)容包括：⑴你喜歡的講座話題〔從音樂、美術(shù)、舞蹈中任選其一〕；⑵選擇該話題的原因及關(guān)于該話題你感興趣的內(nèi)容；⑶希望從中有何收獲。第1步：根據(jù)提示確定人稱和時態(tài)，人稱為第一人稱，時態(tài)應為一般現(xiàn)在時；第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞〔組〕；第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞〔組〕進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。第4步：連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要標準清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的?！军c評】此題給出的要點較具體，考生寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。同時應選用適宜的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性。7.〔2021·全國卷Ⅲ〕假定你是李華，你校將舉辦音樂節(jié)。請寫封郵件邀請你的英國朋友Allen參加，內(nèi)容包括：⑴時間；⑵活動安排；⑶歡送他表演節(jié)目。注意：⑴詞數(shù)100左右；⑵可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮繒何锤隆究键c】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】應用文寫作。本文要求以李華的身份給英國朋友Allen寫一封郵件，告訴他你校將舉辦音樂節(jié)并邀請他參加。寫作前注意審題，弄清體裁，然后列出具體要點：1、問候語以及寫郵件的目的；2、音樂節(jié)的時間、地點等；3、音樂節(jié)的活動安排。4、歡送他表演節(jié)目。5、結(jié)束語。寫作時注意要點全面、字跡工整、卷面整潔。本文多用一般現(xiàn)在時和一般將來時。注意使用多樣的語法結(jié)構(gòu)和高級的詞匯?！军c評】考查電子郵件的寫作。寫此類文章注意開頭要開門見山，直奔主題。表達要點是注意長短句的合理搭配，盡量使用非謂語、被動語態(tài)、倒裝、定語從句、名詞性從句和狀語從句。注意句子與句子之間的連貫。8.〔2021·新課標Ⅱ卷〕假定你是校排球隊隊長李華。請寫封郵件告知你的隊友Chris球隊近期將參加比賽，內(nèi)容包括：⑴比賽信息；⑵賽前準備；⑶表達期待。注意：⑴詞數(shù)100左右；⑵可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮繒何锤隆究键c】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】應用文寫作。本文要求以排球隊長李華的身份給隊友Chris寫一封郵件，告訴他近期參加比賽的信息、賽前的準備以及期待。寫作前注意審題，弄清體裁，然后列出具體要點：1、問候語以及寫郵件的目的；2、比賽信息：時間、地點、對手等；3賽前準備：集合地點、訓練內(nèi)容。4、表達期待。5、結(jié)束語。寫作時注意要點全面、字跡工整、卷面整潔。本文多用一般現(xiàn)在時和一般將來時。注意使用多樣的語法結(jié)構(gòu)和高級的詞匯。【點評】考查電子郵件的寫作。寫此類文章注意開頭要開門見山，直奔主題。表達要點是注意長短句的合理搭配，盡量使用非謂語、被動語態(tài)、倒裝、定語從句、名詞性從句和狀語從句。注意句子與句子之間的連貫。9.〔2021·新課標Ⅰ卷〕假定你是李華，暑假在倫敦學習，得知當?shù)孛佬g(shù)館要劇版中國畫展。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：⒈寫信目的：⒉個人優(yōu)勢：⒊能做的事情。注意：⒈詞數(shù)100左右；⒉可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；⒊結(jié)束語已為你寫好?！敬鸢浮繒何锤隆究键c】文字式應用文【解析】【分析】應用文寫作。本文要求以李華的身份寫一封求職信，參加倫敦當?shù)孛佬g(shù)館中國畫展的志愿者。寫作前注意審題，弄清體裁，然后列出具體要點：1、問候語以及寫信的目的；2、個人優(yōu)勢；3、能做的事情。4、表達期待。5、結(jié)束語。寫作時注意要點全面、字跡工整、卷面整潔。本文多用一般現(xiàn)在時和一般將來時。注意使用多樣的語法結(jié)構(gòu)和高級的詞匯?！军c評】考查書信的寫作。寫此類文章注意開頭要開門見山，直奔主題。表達要點是注意長短句的合理搭配，盡量使用非謂語、被動語態(tài)、倒裝、定語從句、名詞性從句和狀語從句。注意句子與句子之間的連貫。10.〔2021·江蘇〕請閱讀下面文字,并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文章?！緦懽鲀?nèi)容】⒈用約30個詞概括上述利用排名〔ratings〕進行消費的現(xiàn)象；⒉談?wù)勀闳绾慰创M排名，然后用2-3個理由或論據(jù)支撐你的看法?！緦懽饕蟆竣睂懽鬟^程中不能直接引用原文語句；⒉作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；⒊不必寫標題?！驹u分標準】內(nèi)容完整，語言標準，語篇連貫，詞數(shù)適當?！敬鸢浮縋ossibleversionone:

Asamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisanefficientsourceofinformationforshoppinginourownconsumption.Interestingly,thesameratingmayhavedifferentinfluencesondifferentconsumers.

ItendtoconsultconsumptionratingswhateverIpurchase.Firstly,thehigherratingmeansthehigherqualityoftheproduct,orbetterservice.Basedontheratings,Iboughtmybelovedbackpack,sawinterestingfilmsandtasteddeliciousfoods.Secondly,ratingscansavetimetomakedecisionsinshopping.Forexample,therearehugeamountsofreferencebookswhichIamoftenconfusedtochoosefrom.Inthatcase,itisbothconvenientandeconomicaltobuybooksaccordingtotheratings.

Thereisnodoubtthatitisunwisetodependcompletelyontheratingsinconsumption.Theadvantagesanddisadvantagesofratingsareoftencloselyrelated.Itisnecessarytoholdanobjectiveattitudetowardsratings.Possibleversiontwo:

Nowadays,mostcommoditiesorservicesareratedthroughcertainchannels.Theseratings,easytoaccess,areplayinganincreasinglyimportantroleincustomers'purchasedecision.

However,resultsaresometimesunsatisfactory.

Thereisnodenyingthatsuchratingsmightbringconveniencetoconsumers,buttheyareoftenmisleadingandunreliable.Asweallknow,mostoftheratingsarebasedonothers'judgmentontheproductorserviceconcerned.Everyjudgmentcomesfromaspecificneedorauniquepsychologicalstate.Apparently,blindlyfollowingothers'advicewillaffectourownjudgment.Anotherfactshouldnotbeneglectedthatsomeoftheratingsaretheoutcomeofacarefulmanipulationofcompaniesorsellers.Ithasbecomeacommonpracticeforsometopayforgoodratingsontheirproductsorservicessoastoincreasetheirsales.

Therefore,weshouldgiveasecondthoughttotheseratingswheneverwegoshopping.【考點】其他作文，開放性作文【解析】【分析】此題依然是近幾年的讀寫作文的考查形式，即先用30詞概括閱讀材料，然后針對材料中的話題寫一篇議論文談看法。根據(jù)寫作要求我們可以按照以下模式展開：第一段：30詞概述利用排名進行消費的現(xiàn)象；總結(jié)要全面；第二段，表示個人的態(tài)度，用兩三個理由進行支撐：如會參考消費排名進行購物，其原因是排名越高，產(chǎn)品質(zhì)量越能保證，還可以節(jié)省時間，帶來方便等。第三段：簡單總結(jié)?！军c評】考題的呈現(xiàn)方式改變了近幾年的文字加圖表的形式，而是兩段有關(guān)消費排名現(xiàn)象及觀點的純文字材料，要求考生進行比擬和分析，說明態(tài)度，作出價值判斷，并寫出緊扣主題的個性化內(nèi)容。試題任務(wù)思辨性強，有效地考查考生的綜合語言運用能力和價值判斷能力。11.〔2021·天津〕假設(shè)你是晨光中學的機器人興趣小組組長李津，你的美國朋友Chris就讀于天津某國際學校，他曾在機器人技能競賽中獲獎。你打算邀請他參加你的團隊，參加即將于7月底在天津舉行的世界青少學機器人技能競賽。請根據(jù)以下提示代表興趣小組給他寫一封電子郵件。⑴比賽的時間、地點；⑵邀請他的原因；⑶訓練方案將發(fā)送其郵箱，請他提出建議。注意：⑴詞數(shù)不少于100；⑵可適當參加細節(jié)，使內(nèi)容充實、行文連貫；⑶開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：世界青少年機器人技能競賽theWorldAdolescentRoboticsCompetitionDearChris,

Ihavegoodnewstotellyou.

I'mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiJin【答案】暫未更新【考點】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】此題是一篇英文信件，要求考生以晨光中學的機器人興趣小組組長李津的身份，代表興趣小組給美國朋友Chris寫一封電子郵件。寫作背景：Chris就讀于天津某國際學校，他曾在機器人技能競賽中獲獎。你打算邀請他參加你的團隊，參加即將于7月底在天津舉行的世界青少學機器人技能競賽。寫作要點已經(jīng)給出，屬于提綱類作文，內(nèi)容包括：⑴比賽的時間、地點；⑵邀請他的原因；⑶訓練方案將發(fā)送其郵箱，請他提出建議。寫作時考生要注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次?！军c評】書面表達考查大家所熟悉的提綱類作文，我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來。動筆前，一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題。本作文中給出的要點比擬具體，故需要準確表達?？忌鷮懲曛笠獧z查是否有語法錯誤，看能否運用所學的知識將簡單句變?yōu)閺碗s句，當然，沒有把握的句子不要寫。12.〔2021·浙江〕讀后續(xù)寫：閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個完整的故事。Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.

WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNewMexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafternoon.UnclePaul,mydad'sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.

HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhissonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomofthefarmhouselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntherivernearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast."Thedaystartsatdawnonmyfarm,"hesaid.Afterbreakfast,IwenttohelpAuntTinafeedthechickens.whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze(吃草).IwasimpressedtoseemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.

Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahoseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn'tgoingtotakeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains."Don'tbelateforsupper,"UnclePaulcried,"andkeeptothetracksothatyoudon'tgetlost!""OK!"mydadcriedback.AfterawhileUnclePaulandhisfarmhousewereoutofsight.Itwassopeacefulandquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,andthelateafternoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlookedlikeabeautifulwoven(編織的〕blanketspreadoutuponthegroundjustforus.注意：1〕所續(xù)寫短文的詞數(shù)應為l50左右；2〕至少使用5個短文中標有下劃線的關(guān)鍵詞語：3〕續(xù)寫局部分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；4〕續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關(guān)鍵詞語。【答案】暫未更新【考點】其他作文【解析】【分析】本文講述了作者和父親一起去叔叔家度假的經(jīng)歷。在介紹了農(nóng)場上的活動之后，作者騎上了保羅叔叔的馬去兜風，沉醉于美麗的風景，作者離農(nóng)場越來越遠……。答題時在理解文章意思的根底上進行續(xù)寫，續(xù)寫時要研讀段首句，鎖定續(xù)寫的切入點，圈畫段首句的關(guān)鍵詞，構(gòu)思合理情節(jié)，注意首段的末句要考慮與二段的段首句銜接。注意行文連貫，思路清晰，邏輯嚴密。【點評】續(xù)寫的第一步是閱讀和理解。首先要讀懂文章內(nèi)容，理解出題者意圖，寫作就完成一大半了。續(xù)寫不需要腦洞大開，寫出所謂出乎意料又在意料之中的結(jié)局，只要根據(jù)前文，創(chuàng)作出合理，邏輯性強并且符合出題者要求的后續(xù)。13.〔2021·全國卷Ⅲ〕假定你是李華，你的英國朋友Peter來信詢問你校學生體育運動情況。請給他回信，內(nèi)容包括：⒈學校的體育場館；⒉主要的運動工程；⒊你喜歡的工程。注意：⒈詞數(shù)100左右：⒉可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮緿earPeter,

Iamexceedinglydelightedtohearfromyou.Youaskedmeinyourlastletteraboutthephysicalexerciseinourschoolandthefollowinginformationmaygiveyouaroughsketch.

Tobeginwith,afabulousnewstadiumhasbeenbuiltup,whichhasbecomethenewlandmarkinourschool.Moreover,withthestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld,ofwhichping-pong,footballaswellasrunningcompetitionsenjoygreatpopularity.Asforme,I'mintoxicatedwithbasketballsinceithasbeengivingmestrengthtoconfrontthechallengesinmylife.

Allinall,Isincerelyinviteyoutocometoourschoolandseeforyourself.Yours,LiHua【考點】提綱作文，文字式應用文【解析】【分析】本文屬于書信類寫作。根據(jù)材料寫一封回信，介紹中國學生的體育運動情況。根據(jù)材料確定寫作要點：⒈學校的體育場館；⒉主要的運動工程；⒊喜歡的工程。寫作時注意書信的常用格式：開頭語——正文要點——結(jié)束語。按照要點本文可以采取三段式：開頭語，表示收到來信很快樂，復述來信的內(nèi)容和目的；正文要點局部要介紹學習體育場館的情況、運動工程和自己喜歡的工程等內(nèi)容，適當增加一些自己的感受；最后結(jié)束語中表達祝愿和期望。寫作時注意以一般現(xiàn)在時為主，注意使用多樣的語法結(jié)構(gòu)和高級的詞匯，尤其要注意表達要符合英語的習慣?！军c評】本文用書信的格式向外國朋友介紹中國學校學生的運動情況，在寫作需要注意書信的整體格式，開頭和結(jié)尾的固定模式。在表達要點時采用多樣的語法結(jié)構(gòu)，如倒裝句、定語從句、名詞性從句、動名詞、分詞作狀語等。通過大量作狀語的單詞、短語甚至從句的前置是文章更加連貫，表達清楚。14.〔2021·全國卷Ⅱ〕你受學生會委托為校宣傳"英語天地"寫一那么通知，請大家觀看一部英語短文GrowingTogether，內(nèi)容包括：⒈短片內(nèi)容：學校的開展；⒉放映時間、地點；⒊歡送對短片提出意見。注意：⒈詞數(shù)100詞左右；⒉可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮緽oysandgirls,

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