作業(yè)本里的錯別字研究報告作文350字

作業(yè)本里的錯別字研究報告作文350字作業(yè)本里的錯別字研究報告作文350字篇一今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個錯別字，而我只有10個。我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應(yīng)該錯?。≡瓉硎且驗槲覀兤匠５氖韬龃笠?，還有就是因為我們養(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯別字高達(dá)50個。錯別字總共可以分為四大類：一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是因為寫字時的隨便而造成的。很多同學(xué)認(rèn)為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個字了二、寫錯字的部分。有些人因為不熟悉這個字粗心大意就會很容易把字寫錯。三、形聲字難辨別。因為很多字的發(fā)音都想似或相同，有時候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因為“L”和“N”之間的關(guān)系就是一個有鼻音，一個沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯。四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。以上這錯別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機(jī)會！本次調(diào)查報告到此結(jié)束！作業(yè)本里的錯別字研究報告作文350字篇二在生活中，有許多錯別字存在，如：招牌上，作業(yè)本上，報紙上……這些錯別字使人看著很不舒服，也會使人誤解。正巧，我們語文第五單元就要寫一篇錯別字調(diào)查報告。下面，我就向大家來匯報一下錯別字調(diào)查報告吧！調(diào)查目的：我們要減少或消滅錯別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。調(diào)查經(jīng)過：我們小隊五人各自把自己的作業(yè)本上的錯別字都找出來，我滿懷信心地打開le我的作業(yè)本，一頁一頁慢慢檢查。連翻了五六頁，都沒有看見一個錯別字，頓時，我信心大增，看來我的作業(yè)本上錯別字很少，正確率很高??！哪知我又翻了一頁，一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾，我仔細(xì)一看，原來是我把”衰老“的”衰“字少寫了一橫，導(dǎo)致這個詞寫錯了。之后，我就沒再發(fā)現(xiàn)什么錯別字。調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過我們小隊的調(diào)查，總結(jié)出了以下幾點寫錯別字的原因：1、同音字混淆，如：在—再，動—凍。2、形近字混淆，如：己—已，入—人。3、多筆少畫，如：灑—酒，蒙—4、字義分析錯誤，如：和—合，及—急。5、由于心急而出錯，寫著前一個字，卻在想后一個字。6、對字形記得不牢固而出錯。調(diào)查建議：1、把錯別字寫到一個本子上，再經(jīng)常記憶。2、把字記牢，較難字編成一首兒歌。3、把同音字，形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)