2025年中考英語寫作話題復(fù)習(xí)之觀點(diǎn)看法類講義_第1頁
2025年中考英語寫作話題復(fù)習(xí)之觀點(diǎn)看法類講義_第2頁
2025年中考英語寫作話題復(fù)習(xí)之觀點(diǎn)看法類講義_第3頁
2025年中考英語寫作話題復(fù)習(xí)之觀點(diǎn)看法類講義_第4頁
2025年中考英語寫作話題復(fù)習(xí)之觀點(diǎn)看法類講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考點(diǎn)5觀點(diǎn)看法類話題分析2022年版《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求學(xué)生能逐步步從多角度觀察和認(rèn)識世界、看待事物,有理有據(jù)、有條理地表達(dá)觀點(diǎn),在書面表達(dá)中,能選用不同句式結(jié)構(gòu)和時態(tài),描述和介紹身邊的人、事物或事件,表達(dá)情感、態(tài)度、觀點(diǎn)和意圖等。一般來說,觀點(diǎn)看法類文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系十分清晰,它除了考查考生的英文基礎(chǔ),還考查考生的邏輯能力。具體來說就是上下文的銜接過渡和文章層次的體現(xiàn)。文章段落之間的邏輯關(guān)系主要由過渡性的詞和短語來完成,在修辭中稱為"啟、承、轉(zhuǎn)、合"。"啟"就是開頭,"承"就是承接,"轉(zhuǎn)"是轉(zhuǎn)折,"合"是綜合或總結(jié)。教材鏈接寫作角度話題人教教材鏈接頁碼觀點(diǎn)看法類學(xué)??颇科?上)Unit9P49家務(wù)與許可八(下)Unit3P17人際溝通八(下)Unit4P25節(jié)日九(全)Unit2P9神秘的事件九(全)Unit8P57感受九(全)Unit11P81學(xué)校生活九(全)Unit14P105好詞佳句詞匯短語積累actually實際上;arrange安排;care關(guān)心;carry承載;cooperate合作;develop發(fā)展;different不同的;discussion討論;efficiency有效;grow成長;habit習(xí)慣;idea主意;independent獨(dú)立的;offer提供;opinion想法;prefer更喜歡;infavorof支持,贊成;tobeginwith首先;suchas例如;objectto反對;fromtheirpointofview在某人看來;comparedwith與……相比;leadto導(dǎo)短致;assoonaspossible盡可能地;bewillingto愿意;formthehabitof養(yǎng)成……的習(xí)慣;sothat以至于話題常用句型Recently,ourclasshasheldaheateddiscussionaboutwhethereveningclassesshouldbecanceled.最近,我班舉行了一次熱烈的研討會,討論了晚自習(xí)是否應(yīng)該取消。Onlyinthiswaycanwebecomestrongertoshoulderourresponsibilities.僅僅用這樣的方式,我們才能變得越來越強(qiáng)壯,來肩負(fù)著我們的責(zé)任。Aschildren,whatwereallyneedis...sothat...作為孩子,我們真正所需要的是……以便于……4.Forthesereason,Irecommendthat...出于這些原因,我推薦/建議……5.Personally,Iamstandingonthesideof...就我個人而言,我站在……的一邊。6.Icannotentirelyagreewiththeideathat...我無法完全同意這一觀點(diǎn)……寫作框架Step1認(rèn)真審題,明確要求審主題觀點(diǎn)看法類審文體議論文審人稱第一人稱為主審時態(tài)一般現(xiàn)在時為主審要點(diǎn)觀點(diǎn)鮮明,層次分明,語言簡潔,過渡自然,綜述觀點(diǎn)。Step2分析要點(diǎn),編制提綱開頭開門見山,提出觀點(diǎn)。寫作角度可以從以下幾點(diǎn)考慮:=1\*GB3①首先提出鮮明的觀點(diǎn),要明確自己的立場。=2\*GB3②一個好的主題句應(yīng)該具體、恰當(dāng),主題句的內(nèi)容既不能太寬泛也不能太狹隘,要恰如其分,具體明確。③觀點(diǎn)必須鮮明,不能產(chǎn)生歧義。正文基于立場,羅列理由。注意:=1\*GB3①羅列理由后,選出最具說服力的理由,理由要與論點(diǎn)契合高。=2\*GB3②將理由按照重要性順序排序,理由可以從最次要到最重要的順序排列,也可以從最重要到最次要的方式排列。③理由的論述可以通過擺事實、舉例子、講道理等方式展開。結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)概括,重申主題和觀點(diǎn)。注意:=1\*GB3①結(jié)論句的作用是重申該段的主題和觀點(diǎn),但是措辭上會與主題句有所不同,以滿足讀者閱讀時的審美需求。=2\*GB3②一個好的結(jié)論句必須和主題句相互呼應(yīng),不能補(bǔ)充新論據(jù)。③一個好的結(jié)論句必須與主題句措辭有別。Step3巧用詞句,銜接成文巧用“知識清單”中的銜接詞,詞匯升級和高級句子以及“詞匯短語積累”中的相關(guān)表達(dá)例【2022江蘇省蘇州市中考】《蘇州日報》英文專刊以“Practicemakesperfect”為題向中學(xué)生開展征文活動,請你用英語寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.你對該諺語的理解;2.你生活中的一個事例(例如:運(yùn)動、樂器、家務(wù)、學(xué)習(xí)等方面);3.你的感悟,注意:1.詞數(shù)100,短文開頭已給出,不計入總詞數(shù);2.內(nèi)容需涵蓋所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;3.文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實校名和姓名等信息。PracticemakesperfectHaveyouheardofthesaying“practicemakesperfect”?Imean______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step1認(rèn)真審題,明確要求主題觀點(diǎn)看法類人稱第一人稱為主時態(tài)一般現(xiàn)在時為主文體議論文要點(diǎn)(1)引出主題,介紹自己對這句諺語的理解;(2)從學(xué)習(xí)英語以及學(xué)習(xí)使用電腦這兩個方面,解讀這句諺語;(3)進(jìn)行總結(jié)概括,重申主題和觀點(diǎn)。Step2列要點(diǎn),編提綱立框架列要點(diǎn)添細(xì)節(jié)開頭寫出自己對Practicemakesperfect的理解。開頭寫出自己對Practicemakesperfect的理解。開門見山,寫出自己的觀點(diǎn)。從英語學(xué)習(xí)上闡述觀點(diǎn):從英語學(xué)習(xí)上闡述觀點(diǎn):extrapractice、Englishcorners、communicatewithforeigners從使用電腦闡述觀點(diǎn):practiceusingcomputer、stickto、feelconfused。選擇合適的連接詞:onthecontrary、asanotherexample、so。從學(xué)習(xí)英語以及學(xué)習(xí)使用電腦這兩個方面,解讀這句諺語。從學(xué)習(xí)英語以及學(xué)習(xí)使用電腦這兩個方面,解讀這句諺語。正文正文重申觀點(diǎn):Istronglysuggestdoingsth....Itisagreatideatodo...重申觀點(diǎn):Istronglysuggestdoingsth....Itisagreatideatodo...Thesearereasonswhy....進(jìn)行總結(jié)概括,重申主題和觀點(diǎn)。結(jié)尾Step3巧用詞句,銜接成文普通范文美化范文升級點(diǎn)撥Haveyouheardofthesaying“practicemakesperfect”?Imeanthatweshouldpracticeunfamiliarthingsagainandagain.We’llbeabletoperformitperfectly.ThepracticeoflearningEnglishisagoodexample.WearenotlivinginanEnglishspeakingcountry.So,inordertolearnitwell,weneedextrapractice,suchasreadingEnglishbooks,goingtoEnglishcorners,orcommunicatingwithforeigners.Youcan’tmasterEnglishjustbysittingatyourdesk.Ifwewanttousethecomputerwell,wealsoneedtopracticeusingit.Somechildrenbecomelittleexpertsincomputer,justbecausetheyplaywithiteveryday.Onthecontrary,ifwejuststicktobooks,wewillstillfeelconfusedwhenusingcomputers.Fromthesereasons,wecanseethatpracticemakesperfect.Haveyouheardofthesaying“practicemakesperfect”?Imeanthatweshouldpracticeunfamiliarthingsagainandagain.We’llbecompetenttoperformitperfectly.ThepracticeoflearningEnglishisagoodexample.WearenotlivinginanEnglishspeakingcountry.So,inordertomasteritwell,weneedextrapractice,suchasreadingEnglishbooks,goingtoEnglishcorners,orcommunicatingwithforeigners.Youcan’tmasterEnglishjustbysittingatyourdesk.Asanotherexample,ifwewanttobeskilledinusingthecomputer,wealsoneedtopracticeusingit.Unlesssomechildrenplaywithcomputereveryday,theywon’tbecomelittleexperts.Onthecontrary,ifwejuststicktobooks,wewillstillfeelconfusedwhenusingcomputers.Judgingfromtheevidenceoffered,wemightsafelydrawtheconclusionthatpracticemakesperfect.詞匯升級:將able改為competent詞匯升級:將learn改為master結(jié)構(gòu)銜接:用asanotherexample表達(dá)銜接詞匯升級:將use...well改為beskilledin句型升級:將此句升級為unless引導(dǎo)的條件狀語從句。意義升華:使用高級句式重申觀點(diǎn),升華主題。小試牛刀組句成篇我來美化Everyonewonderswhat’sbestforusteenagers.Itmightbesucceeding,①________itmightbefailing.Isupposefailureteachesmore.Firstly,failuremakespeoplepatient.Wewillbe②abletolearnalotfromit.IttookYuanLongpingnearlytenyearsto③developanewtypeofhybridrice.Besides,④we’llbecomemodesttoothersbecauseofseeingourselvesclearly.⑤________J.K.Rowling’sstoryshowsthatwenevergiveupworkingharder.Moreover,failuregivesusadeepviewofthings.⑥________failingthematch,Yuzuruprovedthatwellbeingourselvesisvaluable.Actually,⑦theprocessismoreimportantthantheresult.Justrememberwhatitisthatwehavelovedaboutthethinginthefirstplace.①試著填入一個連詞。②試著用更高級的表達(dá)方式替換able。③試著用更高級的表達(dá)方式替換develop。④試著用unless改寫此句。⑤試著在本句前添加適當(dāng)?shù)你暯釉~。⑥試著填入一個連詞。⑦試著將本句意義升華實戰(zhàn)演練【2022陜西省中考】學(xué)校是個大家庭,這里充滿了歡聲笑語、愛與溫暖。你們學(xué)校即將舉辦以“SchoolIsaBigFamily”為題的英語演講比賽。請根據(jù)下列要求,從結(jié)構(gòu)圖的三個方面寫一篇英文演講稿。參考詞匯:bepatient(with),careabout,encourage,share,help,understand,love,havefun,...要求:1.可選擇使用參考詞匯,亦可適當(dāng)發(fā)揮;2.語句通順,意思連貫,書寫工整;3.文中不得出現(xiàn)你的任何真實信息(姓名、校名和地名等);4.詞數(shù):不少于70詞。(開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù)。)Goodafternoon,everyone!Iamgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“SchoolIsaBigFamily”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:【小試牛刀】①but②competent③master④Unlesswe’llbecomemodesttoothers,wecouldseeourselvesclearly.⑤Asanotherexample⑥Though⑦Judgingfromtheevidenceoffered,wemightsafelydrawtheconclusionthatwehavelovedaboutthethinginthefirstplace.【實戰(zhàn)演練】Goodafternoon,everyone!Iamgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“SchoolIsaBigFamily”.Asstudents,wespendasignificantamountoftimeatschool,anditiscrucialtofosterasenseofunityandsupportwithinoureducationalcommunity.Firstly,Iwouldliketosh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論