教師節(jié)校園的廣播稿（33篇）

教師節(jié)校園的廣播稿（33篇）本期的主要內容有：女：新聞直通車男：心心詩朗誦。女:跟大嘴巴說英語。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。合：老師，我們永遠愛您!女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?男：Happyteachers'day!女：請跟我們一起說吧：Happyteachers'day!男：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。教師節(jié)校園的廣播稿篇5親愛的老師們、同學們：明天就是教師節(jié)了。晚上躺在床上想了一遍又一遍:“送什么禮物才能表達心意？”突然，我眼前一亮——雙！送一束野菊花！9月10日，我早早起床，背上書包，朝著后村的曠野跑去。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心快樂地飛翔。在野外，哇！許多美麗的野花。黃色、藍色和紫色的多漂亮啊。多可愛啊！他們不停地點頭，對我微笑。我迫不及待地開始采摘，一個接一個。然后挑來挑去，挑來挑去，把不好的花挑出來。然后把剩下的花扎成兩束，帶著它們快速跑回學校。到了學校，看見老師辦公室的窗戶開著，就悄悄走到窗前。看里面！老師不在！多好的機會??！書桌上有很多辦公用品——一個筆筒，一個臺歷，一個地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋子還開著，一本課本配了一副老花鏡。顯然，老師剛才在工作?？吹竭@一切，老師慈祥的面容、花白的鬢角、布滿皺紋的額頭出現(xiàn)在我的眼前；親切的教導，溫暖的鼓勵，嚴厲的批評縈繞著我。老師，老師，您是辛勤培育我們的園丁，是帶我們暢游知識海洋的快艇，是自我犧牲的粉筆，是無私奉獻的蠟燭，您是。反正你真的很棒！想著，我把最燦爛的一束野菊花放進了這個筆筒。老師，今天是九月十日教師節(jié)，是您的節(jié)日。雖然我沒有給你買什么貴重的禮物，但我希望這束野菊花能緩解你的身心疲勞，給你帶來溫暖和幸福。也希望這束野菊花能傳達我對您深深的問候:“老師，您辛苦了！”教師節(jié)校園的廣播稿篇6親愛的老師們：我是六一班的我是六一班的，在這個特別的日子了，讓我們——（合）為您讀詩老師，謝謝您1、是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā)2、是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐3、是一個一個的文字，鋪向了理想的彼岸4、是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下合：老師，謝謝您5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅散寒冷7、有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹8、有人說您是工程師、負責把人類的靈魂修正合：老師，謝謝您9、忘不了，講臺上您指點江山、激揚的風采10、忘不了，燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)11、忘不了，您的手勢，您的目光，您說的每一句話語12、忘不了，您像嚴父、像慈母、對我們付出無私的愛合：老師，謝謝您13、是您，讓無知的我們懂得多，看得遠14、是您，讓調皮的'我們走得正、行的端15、是您，讓困惑的我們學會思考，學會勇敢16、是您，讓成長的我們胸懷天下，一往無前合：老師，謝謝您祝您節(jié)日快樂！教師節(jié)校園的廣播稿篇7甲：老師們，同學們，今天是20__年9月__日星期_，__小學20__學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自__年級的主持人。乙：我是來自__年級的主持人。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。甲：雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢？乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們遲來的祝福：合：老師，您節(jié)日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙：是??！老師，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧？讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧！歌曲：《長大后我就成了你》乙：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更厚重，比母愛更細微，比友情更純潔。甲：當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；乙：當我們迷惑不解時，老師像航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲：同學們，教師節(jié)雖然已過，我們也要繼續(xù)表達自己對老師愛！乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的表達方式，同學們不妨試一試：甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；3、見到老師時送上一聲親切的問候：老師，您好！4、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。乙：其實，尊敬老師應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：老師，您好！乙：老師，您辛苦了！合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。甲：窗外的風說：同我來吧，我引你向上飛升。乙：天邊的云說：跟我走吧，我為你架座彩虹。合：園中的花說：和我相伴，我為你編織錦繡。河里的浪說：隨我遠行，我給你美好前程。風吹不亂你的思緒，云留不住你的癡情，花遮不斷你的憧憬，浪沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。老師，祝福您，愿您身體健康！老師，祝福您，愿您永遠年輕！甲：心靈按摩師乙：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣甲：同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。合：同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠！教師節(jié)校園的廣播稿篇8親愛的老師和同學們：今天我們迎來了__教師節(jié)。教師節(jié)廣播草稿。首先，請允許我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候。9月10日，所有的花都散發(fā)著芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。無數(shù)青春的笑容會把你的白發(fā)映成金黃色；無數(shù)感激的眼神會把你的皺紋刻成勛章。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗了我們的夢想有多美好，我們的奮斗有多偉大。日復一日，年復一年，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊；年復一年，日復一日，你為學生的成功努力劃槳，遠航，遠航。熄滅閃電，點燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你美麗的聲音是知識的海洋；白發(fā)如雪，眼睛如水，老師，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長。老師，我們想對您說：您的事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對您說：我們最向往您的事業(yè)！俗話說，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在此，我代表城西的全體同學，對老師們說：“節(jié)日快樂，老師！謝謝大家的辛苦！教師節(jié)校園的廣播稿篇9節(jié)日好！相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的`熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內涵，正是我所缺少的。今天，這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領導對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學的長河中“向青草跟更青處漫溯！”最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！敝x謝大家！教師節(jié)校園的廣播稿篇10甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學們，在這29個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。教師節(jié)校園的廣播稿篇11男：大家好，我是。女：我是。[合]校園廣播站“園丁頌”慶祝第3__個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。男：祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康。女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師。男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。男：但我們卻知道。女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津。男：三尺教鞭、指點通向理想的道路。女：一塊黑板、記下老師無限深情。男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛。女：在這特別的日子里，老師我想對您說———男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。男：九月讓我們從此不敢遺忘。女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯。女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。女：九月我們守著豐收的麥浪。男：九月我們依然在課本里成長。女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰。男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右。【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。【女】無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。插播歌曲：《感恩的心》?！灸小扛胖磥恚尮鈽s的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟?！九咳叩闹v臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情?！灸小糠酃P點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然。【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲。【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！【女】請聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》沁園春·園丁頌。華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當我經過老師的窗前》童聲版――整首?！竞稀俊袄蠋煛保覀兠刻觳恢Q呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。教師節(jié)校園的廣播稿篇12女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。合：__小學校園廣播又和大家見面啦！女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是男：我是。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：女：新聞直通車男：心心詩朗誦。女：跟大嘴巴說英語。男：好書推薦。女：首先請關注本周新聞。男：九月十號是教師節(jié)，__小學全體師生迎來了第28個教師節(jié)。女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的__教師。女：緊接著小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》女：你獻上一朵花，男：我獻上一朵花，合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師。女：是您給了種子，太陽般的溫暖；男：是您用汗水，把幼苗澆灌。女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。合：老師，我們永遠愛您！女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？男：happyteachers’day！女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day！男：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。女：這本書里有許多閃光的細節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。女：時間過得真快，又到說再見的時候了。男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：__小學校園廣播能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。親愛的老師、同學們：今天我們迎來了第31個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！播放開播曲：《老師》【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我們成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘同學們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣?！九繜o論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。【男】三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干?！灸小坷蠋熓菢涓?。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭?！九坷蠋熡檬篱g最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。教師節(jié)校園的廣播稿篇13男：__市實驗小學紅領巾廣播站女：__市實驗小學紅領巾廣播站合：20__至20__學年第一期紅領巾廣播開播啦！女：尊敬的老師們，男：親愛的同學們：合：大家中午好！女：滿懷著喜悅的心情，我們大家又迎來了新的學期，同學們又回到了這熟悉而美麗的校園。合：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康快樂成長！女：又是金秋九月，一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。合：紅領巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始?。ú宀ジ枨骸堕L大后我就成了你》——15秒左右）男：陳微羽，你知道明天是什么日子嗎？女：我當然知道，明天就是9月10日，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我也考考你，知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？男：不知道。女：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。從新生入學開始，就尊師敬師，可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20__年9月10日起，我國便恢復建立了第一個教師節(jié)，從那以后，光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日，政府號召全社會尊師重教，實施科教興國的戰(zhàn)略方針政策。從20__年到20__年，已經是第__個教師節(jié)啦！男：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎？女：在教師節(jié)來臨的前夕，你一定有許多話想對老師說。下面，就讓我們一起來聽五（12）班的朱晗菁同學的心聲《感念師恩》感念師恩從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲；是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從加減、乘除開始教我們學會計算；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；不知不覺中，我在學校竟已學會了很多知識。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習慣，要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……老師讓我懂得的太多太多。老師想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越。所以，我做錯事了，他會著急、批評，他會幫助我改正；所以，我學習落后了，他會擔心，會嚴格要求，讓我盡到自己學習的責任。我懂，老師，我懂您的深情。早上，你最先來到學校，是擔心我們浪費早晨寶貴的時光；講臺上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真；下課了，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學后，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；不能浪費時間。老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。我知道，在節(jié)日里，您不需要鮮花與賀卡，其實你更需要另一種禮物。我更知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之情。我只想，用自己的實際行動，來表達您對我的教誨之恩。在此，請允許我把《老師的眼睛》這首小詩獻給您，我最親愛的老師們。孫英越：《老師的眼睛》男：一日為師，終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無論何時，無論何地，師恩永遠難忘。女：接下來請聽朱佳穎同學給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》，女：那么，在9月10日這個特殊的日子里，我們能為敬愛的老師做些什么呢？男：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。女：當然，感恩老師不應只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。王唯先：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。女：親愛的同學們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。男：然而，再多贊美的詩歌，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。同學們，就讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！插播歌曲：《我愛米蘭》男：金風送爽，丹桂飄香。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，遍及校園每一個角落……女：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事、學得更踏實。而，你們準備好了嗎？結束語：齊：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長。女：又到了跟您說再見的時候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。男：今天的紅領巾廣播由五（12）中隊為您播送，女：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動！齊：感謝您的收聽，再見！教師節(jié)校園的廣播稿篇14主持人：敬愛的老師，主持人：親愛的同學們合：今天是一個特殊的日子主持人：第__個教師節(jié)主持人：老師，您辛苦了主持人：老師，節(jié)日快樂主持人：風沙能吹老歲月，主持人：但無論世事如何變幻，主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！主持人：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活.主持人：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！主持人：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。主持人：記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持人：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。主持人：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。我記得上個學期期中自測，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。”在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。主持人：恩情如海深，教誨如春風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。下面請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了，老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！主持人：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》主持人：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。主持人：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長；隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方；隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻；隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。主持人：同學們的比喻真是太恰當了！下面讓我們用《我愛米蘭》這首歌來抒發(fā)心中對老師的愛吧。主持人：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成績回報你。主持人：老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師！”主持人：在這里我們希望隊員們能努力做到以下幾點：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。主持人：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。主持人：要虛心接受老師的批評，有錯即改。主持人：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好；與教師交談，態(tài)度要誠懇。合：學海無涯，師恩無盡。我們一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為，都是對老師最好的感謝。教師節(jié)校園的廣播稿篇15尊敬的各位老師、親愛的同學們：你們好！我叫邱翩翩，是五年級三班的一名學生。今天我代表所有學生向您們發(fā)言。首先我向您們說一聲：“祝您們節(jié)日快樂！”上課時，您們總是認真地為我們上課，如果有學生開小差，您們一定會毫不留情地批評他們。這時您們猶如一位辛勤的園丁，細心地培養(yǎng)我們這些尚未成熟的花骨朵，只要有一丁點污泥，您們都會毫不留情地洗掉。在課間，您們又和我們相處得如此融洽，猶如一位和藹可親的.大姐姐、大哥哥。難怪同學們都跟您們如此親近，好像和您們是一家人。的確，老師們和同學們關系十分親近。因為您們把自己有限的青春奉獻給教學事業(yè)，您們就像一棵芭蕉樹，用自己的生命辛辛苦苦養(yǎng)育了無數(shù)棵小芭蕉，而自己卻慢慢衰老下去。您們也是一個神圣人，用知識的露水滋潤著我們，為了我們夜以繼日地備課。日復一日、月復一月、年復一年……您們的黑發(fā)中隱隱約約出現(xiàn)了幾根白絲，您們不愧是人類靈魂的工程師！雖然我不是詩人，但我要把心中最美的詩獻給您；雖然我不是畫家，但我要把心中最美的畫獻給您；雖然我不是歌唱家，但我要把最美的歌獻給您。我們用最真摯、最深切的語言祝福您們：“老師，祝您們節(jié)日快樂！”我的發(fā)言完畢，謝謝大家。教師節(jié)校園的廣播稿篇16合：親愛的老師，同學們，大家早上好！乙：廣播又和大家見面了，我是_年__班主持人甲：我是_年__班主持人乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學期里學業(yè)進步，健康成長！乙：，你知道9月10日是什么日子嗎？甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。在這里我們祝愿每一位老師身體健康，萬事如意！乙：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第__個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體同學向老師獻上節(jié)日的問候。播放歌曲：乙：一季季的花開花謝甲：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴乙：回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我甲：只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途乙：美麗了講臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺甲：辛酸苦辣您咽下乙：艱難險阻腳下踩甲：待到春色滿園時您在叢中笑插播歌曲：《每當我走過老師的窗前》合：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。甲：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲：校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的`蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了！慶祝教師節(jié)廣播稿6甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學們，在這30個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全校同學，向華江里小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！乙：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫？？乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。教師節(jié)校園的廣播稿篇17音樂開始(每當我走過老師的窗戶)甲:同學乙:老師Co:大家好！紅領巾電臺再次與大家見面。每年一次，伴隨著春風和秋雨，我們一起迎接新的教師節(jié)。祝所有老師節(jié)日快樂！廣播臺《園丁頌慶祝第一個教師節(jié)》專題節(jié)目，Co:現(xiàn)在開始！甲:這一刻，唱著笑著，忘不了所有努力工作灑青春的教育者。b:在這種情況下，鮮花和掌聲一定要記住那些默默無聞、無私奉獻的老師。甲:加減乘除算不上你的艱辛。b:詩詞歌賦不能夸你的貢獻。甲:我忘不了你輕柔的微風和細雨，它沖走了我心中的塵埃。我忘不了你的話，就像強勁的東風，讓我的船帆向前揚起。甲:因為你愛澆水，才會有桃李之美。因為你的努力，大米和小麥是金色的。甲:愿我們的感謝編織成一束不朽的鮮花，為你的生活帶來無限的芬芳。愿我們的祝?；饕皇准で榈母?，祝福你的事業(yè)-一起:寫更美的篇章！...演奏音樂:感恩的心...)甲:同學們，老師們在我們__小學到處努力。b:教師節(jié)快到了，我們學校初三的學生心里有很多想法。他們安排了一首詩來表達自己的愿望，獻給我們學校的所有老師和世界上的所有老師。祝你節(jié)日快樂！...演奏音樂:雨的印記...)《園丁歌》甲:是金風，是米和小米的香味乙:既多產又香今天是全國人民共同祝福的節(jié)日，我們老師的節(jié)日。AB:還是真誠地說一句吧:“老師，您辛苦了！"讓我們深情的說一句話:“老師，謝謝！"甲:有人說“十年樹木，百年樹木栽培”我們知道:一代又一代新人的成長是你用你的心澆灌，用你的生命哺育乙:有人說“教育為本”我們明白，國家的繁榮和民族的繁榮是你愿意做的基石，也是你為自己鋪路的基石甲:有人說你是燃燒自己照亮別人的紅燭我說蠟燭只能為我們驅除黑暗你用圣火點燃了我們的心我想挑選世界上最美的歌曲贊美你的英寸黑蠟燭像春蠶一樣傳播世界文明你很普通，像條船在此岸和彼岸之間渡過一生你永遠不會上岸，永遠不會擱淺你的工作空間是一個三英尺高的粉筆平臺c:你很平凡，一生無悔的奉獻d:你瘦弱的身體支撐的是金色的太陽。c:你可憐的手捧著耀眼的星星。ABCD:日復一日，年復一年，你的皺紋舒展，太陽穴結霜。但是，你的心還是那么年輕活潑，從來不累。在幾年甚至更久的時間里，當我們做出了巨大的貢獻，手中握有證書、金牌和獎項時，我們永遠不會忘記是誰為我們付出了艱辛，指引我們追尋理想之光。屆時，我們一定會回到母校，向親愛的老師們獻上新的、更美的詩篇。...放音樂:長大了，我就是你...)學生們，在這個節(jié)目的最后，我提議我們所有人大喊:老師，節(jié)日快樂！站起來，立正，準備好——節(jié)日快樂，老師！甲:這次廣播到此結束。拜拜！教師節(jié)校園的廣播稿篇18紅領巾廣播站廣播稿(第一期)A：敬愛的老師B：親愛的同學們A：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦B：我是播音員A：我是播音員B：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。A：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步，健康成長!B：，你知道9月10日是什么日子嗎?A：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。B：是啊，教師多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。A：在第__個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!B：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。A：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;B：在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。B：在此，我們特地選編了一首小詩《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂!A：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;B：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;A：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。A：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。B：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!A：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。B：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?A：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。B：當然，感恩老師不應只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：A：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;A：放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;B：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。A：親愛的同學們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。B：同學們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!A：節(jié)目最后，讓我們一起走進知識百寶箱，今天給大家介紹的是甲型H1N1流感的預防知識：B：1注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內通風。2咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。3盡量少去人流聚集的地方4睡眠充足，適度鍛煉。5出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī)。A：本期播音到此結束，感謝您的收聽。教師節(jié)校園的廣播稿篇19親愛的老師、同學們：今天我們迎來了。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。插播歌曲：《感恩的心》。男耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……女三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……男歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……合您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！教師節(jié)校園的廣播稿篇20答:紅領巾電臺已經開播了。歡迎收聽！愉快的暑假過后，我們回到了這個美麗的校園。在此，我們祝愿所有學生在新的學年里學業(yè)進步，健康成長！，你知道9月10日是什么日子嗎？我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。b:我們每個人都是從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導，一個又一個老師帶領我們認識世界，認識生活。在第25個教師節(jié)之際，我們代表所有的少先隊員向我們的老師致以節(jié)日的問候。在此，我們祝愿每位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》。a:誰把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；b:誰辛苦的調養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎？是你，親愛的老師；a:誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；你就像一個偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的'心。答:你的教誨，像春風和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。我們信任你，親愛的老師。請繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你，親愛的老師。請接受我們真誠的愛、感激和祝福。親愛的老師，祝你永遠健康、幸福、青春！答:在這里，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。感興趣的學生不妨試一試。1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；2.給老師寫一封親筆信，表示感謝；3.給你的老師做一張賀卡。4.早上見到老師送上親切的問候；5.給老師畫一張鉛筆畫，加上一行深情的問候；6.老師走進教室，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；7.一份你決心改正缺點，追求進步的計劃表；8.以全班同學的名義在老師講臺上放一束花；9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子；10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改。b:俗話說，一日為師，終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東小學全體同學向老師問好:“老師，祝您節(jié)日快樂！謝謝大家的辛苦！”這里有一首給老師的歌——老師，老師(播放歌曲)紅領巾廣播站的廣播到此結束。謝謝你的傾聽。拜拜！教師節(jié)廣播手稿精選男人:九月果實累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴女:九月，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此，校園之聲專門制作了這個節(jié)目男人:九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱女:在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我代表學校所有的學生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。M:I祝愿所有關心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康女:我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。男:我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉。女:我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。男人:但是我們知道女:當老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；男:紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。女:一根粉筆，按需迷宮的知識王國男:三尺指針，指向理想道路女:一塊黑板，寫下老師無限的情意男:七尺講臺反映了老師的艱辛女:在這個特殊的日子里，老師，我想對你說-m:謝謝——老師，您讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。女:謝謝——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。m:謝謝——老師，你讓我明白，我們可以從失敗中學習，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師節(jié)校園的廣播稿篇21a：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，b：采一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。c：：留住一絲清風播撒出希望的明天。a：付出一份真誠，打造愛的世界。b：留下一片笑容，永遠與我們同行。c：：在這桂花飄香的秋季，在這秋高氣爽的日子里，愿我們的電波能給您帶來陽光般的燦爛心情！合：陽光譯華廣播站和大家見面了！a：我是你的朋友趙儒臣b：我是你的朋友楊鴻斌c：我是你的朋友李媛合：陽光譯華小百靈祝所有老師和同學們課間愉快。a：小伙伴們，經過了一個愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。在這里，我們踏上新的征程。今天，是廣播站本學期的第一次播音。b：今天，是一個特別的日子，是一個到處洋溢著敬仰之情的日子。c：又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第23個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐來到了。a：在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我們代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——合：親愛的老師，們辛苦了！無悔奉獻的老師，happyteacher‘sday！c：在這里，我們要為所有老師們送上一首歌，表達我們對老師的無限敬意和愛戴?！逗么笠豢脴洹穊：教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。c：從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。b：在這屬于老師們的節(jié)日里，有很多小伙伴也來到了咱們廣播站，想借廣播傳遞他們對老師的祝福。下面我們就來聽聽他們的心聲吧。a：親愛的老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。c：您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。b：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！a：親愛的老師，請您放心，將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我都將思念變成一個花籃——獻給您，我親愛的老師！c：在本次播音的最后一點時間里，讓我們再一次向所有老師們致以我們崇高的敬意，祝愿敬愛的老師合：節(jié)日快樂，幸福安康！教師節(jié)校園的廣播稿篇22教師--您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。教師--您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。教師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；教師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；教師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；教師--是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！教師節(jié)校園的廣播稿篇23插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！教師節(jié)校園的廣播稿篇24各位老師，各位同學：大家好！準點，準點，紅領巾電臺又和你見面了！我是主持人乙：我是今天我們播出的題目是：感謝老師。答：“學春蠶，堅持紡紗。做蠟燭，明亮地照耀在路上。”幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁！誰能知道有多少汗水和淚水？也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。我不知道花是什么時候開的。悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來到了這個世界。慢慢的，慢慢的，到了上學年齡，我們纏著爸爸上學。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。a：就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就是這樣，我們的老師被苦心訓練，在愛的路上跋涉，教會我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡：同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始；我們難過的時候，他們在安慰：同學們加油！多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。b：雖然我們只是初升的太陽，但我們應該學會釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動。畢竟，我們的`老師為我們付出了太多。在這樣的時刻，我代表所有的學生，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了。親愛的老師，因為你，我們的世界會變得如此美麗。混沌中會有指路明燈，失落的夜空中會有永恒的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長，在你的關注下走向美好的未來。因為你，有一個特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從那以后，整個社會對你更加尊重和關注，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來。你是點燃我們理想之火的人，是保證未來民族優(yōu)良品質的人。你的平凡就是除了奉獻什么都不要，沒有遺憾。你從來不在乎你失去了什么，因為你知道你付出了什么，你得到了什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命和幸福的價值?！氨б活w心，不要拿半根草?！边@是我們老師心情的真實寫照。b：親愛的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅蠟燭，我無法贊美你的奉獻和成就。你不是綠葉，但你滋養(yǎng)了它。你不是紅燭，但你可以透過你的心發(fā)光，因為你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸福快樂。此時此刻，我真的想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受快樂的時候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不感激老師。最后，讓我們真誠地說：“謝謝！教師節(jié)校園的廣播稿篇25金秋九月，碩果累累，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠，您永遠是我們最敬愛的人！”甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里，我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長！乙：，你知道今天是什么日子嗎？甲：我當然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。乙：我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第__個教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！乙：一支粉筆、點播知識王國的迷津甲：三尺教鞭、指點通向理想的道路乙：一塊黑板、記下老師無限深情甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙：在這特別的日子里，老師我想對您說——甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。乙：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。甲：九月讓我們從此不會遺忘乙：九月我們不會遺忘是誰教會了我們思想甲：九月我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯乙：九月我們不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂甲：九月我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向乙：九月我們守著豐收的麥浪甲：九月我們依然在課本里成長乙：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰甲：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。乙：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的'方向。乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式，有興趣的同學不妨一試喔。1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；3、自己制作一個賀卡，送給老師。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；乙：老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表鼎城小學的全體同學對老師說聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《每當我走過老師的窗前》（播放歌曲）甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。乙：謝謝你的收聽，再見！甲：再見！教師節(jié)校園的廣播稿篇26甲：老師們，同學們，_小學紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人。乙：我是來自五年級的主持人甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個教師節(jié)。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢?乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預祝您：節(jié)日快樂!乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!歌曲：《長大后我就成了你》乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。甲：當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;乙：當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲：同學們，教師節(jié)就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;3、自己制作一個賀卡，送給老師4、見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”乙：“老師，您辛苦了!”合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、