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在新入職教師培訓(xùn)會(huì)上的講話在新入職教師培訓(xùn)會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo),各位伙伴:大家上午好!我是一名來自一線的普通教師朱__,能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言,既興奮又深感責(zé)任重大,我此時(shí)的心情歸結(jié)為兩個(gè)字就是感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們教師隊(duì)伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),感謝各位伙伴在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,選擇了教師這個(gè)高尚而有相對(duì)清貧的行業(yè),感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。各位伙伴,你們都是層層選拔出來的精英,你們也將帶領(lǐng)我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰,在大家面前我不敢以老師自稱。即將走向三尺講臺(tái),也許有些忐忑,也許有些迷茫,沒關(guān)系,我們將會(huì)幫助你們順利完成老師到學(xué)生的完美變身,我定會(huì)和所有的培訓(xùn)老師將我們多年的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給大家,我們?cè)敢庾髂銈兛焖俪砷L的引路人,這幾天的.培訓(xùn),我們都做了精心的準(zhǔn)備,我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng),教師專業(yè)知識(shí),教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論,大家一定不會(huì)失望。我相信姜是老的辣,但我更相信青出于藍(lán)而勝于藍(lán),只要到家愿意進(jìn)步,我們進(jìn)修學(xué)校就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,因?yàn)槲揖褪菑倪@里走來的,即將步入新的崗位,在這里我送大家六個(gè)字學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、幸福。只有善學(xué)樂學(xué),才能在競爭日益激烈的今天立于不敗之地;只有不斷地創(chuàng)新,你才能成為一名有個(gè)性的老師;只有開心、幸福,心中充滿陽光,你才能帶給學(xué)生追逐陽光和幸福的憧憬。我們的培訓(xùn)雖然只是星星之火,但我堅(jiān)信一定能照亮你心中的某一處迷茫,我知道大家此時(shí)的學(xué)習(xí)激情就如這兩天的天氣一般火熱,但我希望大家能把這份激情一直保持下去,把教師當(dāng)成事業(yè)來做,而不是職業(yè),伙伴們既然選擇了教師這份神圣的行業(yè),就堅(jiān)定地把它做好吧!最后,我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功,祝愿大家學(xué)有所獲,在新的征程上創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造輝煌!謝謝大家!在新入職教師培訓(xùn)會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是這次教師培訓(xùn)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。從今天開始,我們將在這里進(jìn)行為期8天的新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們,為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教體局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝!請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)無愧于教書育人的神圣使命!教師是文化的傳遞者,是學(xué)生的引路人。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,我們就深感責(zé)任的重大。所以,我們很珍惜這次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中,一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,提高自己的綜合素質(zhì),教育理論知識(shí)和實(shí)踐水平。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,懷著喜悅和憧憬之情,我們即將奔赴在工作崗位上,成為一名真正的人民教師。在今后的工作中,我們同樣會(huì)嚴(yán)格要求自己:第一,做一名有責(zé)任感的好老師。這要求我們成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。在對(duì)待教育教學(xué)工作上,我們必須嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。第二,做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。問渠那得清如許,為有源頭活水來教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和社會(huì)的.期盼。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí),更要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,同時(shí)也要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。第三,做一名關(guān)心學(xué)生的好教師。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,捧著一顆心來,不帶半根草去。我們要用仁愛之心碰撞學(xué)生的心靈之火,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)對(duì)我們的影響無疑是深遠(yuǎn)的。今后,我們將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),在各自的工作崗位上用實(shí)際行動(dòng)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,為寧國市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝大家!在新入職教師培訓(xùn)會(huì)上的講話各位老師:上午好!首先讓我代表學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校行政,對(duì)各位的加盟表示最熱忱的歡迎!這次新教師崗前培訓(xùn),旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛學(xué)校,能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭;同時(shí),也讓大家通過相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任感,為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。下面,我分五個(gè)大方面同大家交交底、通通心。一、艱苦創(chuàng)業(yè),業(yè)績輝煌。我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。1992年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺(tái)胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學(xué)校耒陽市振興學(xué)校(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址,次年增辦初中班,形勢(shì)繼續(xù)看好,20__年又開辦高中班,并經(jīng)衡陽市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué),20__年又增設(shè)了小學(xué)部和學(xué)前班。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直堅(jiān)持質(zhì)量興校,辦學(xué)為民的宗旨,堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先,社會(huì)效益至上的原則,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。現(xiàn)我校占地面積102畝,建筑一面積達(dá)4萬多平方米,教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20年來,碩果累累,業(yè)績輝煌,已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子,其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來,教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升,尤其是我校的初中部,在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅。以今年中考為例,在留下60多位優(yōu)秀畢業(yè)生直升第二屆振興班未參加重高考試后,人參加考試,錄取人,錄取率列全市第二,得到了社會(huì)的贊許。學(xué)校的輝煌業(yè)績已得到了上級(jí)主管部門的充分肯定和國內(nèi)多家知名媒體的關(guān)注,至20__年,學(xué)校連續(xù)9年被評(píng)為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校;20__年,我校首次代表衡陽市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)校雙十佳表彰大會(huì),陳董事長被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)理事,周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育百佳教師;《中國青年報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《三湘都市報(bào)》先后對(duì)我校進(jìn)行過全方位的宣傳報(bào)道??梢哉f,我校已成為名副其實(shí)的三湘民辦名校。二、辦學(xué)重質(zhì)量,明天更輝煌。乘學(xué)校蓬勃發(fā)展之勢(shì),學(xué)校董事會(huì)和行政審時(shí)度勢(shì),不斷作出新的決策:20__年下半年,學(xué)校增設(shè)小學(xué)部,招收學(xué)前班和小學(xué)6年級(jí)學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育一條龍式學(xué)校。二年來的辦學(xué)實(shí)踐證明,小學(xué)部形勢(shì)看好,前景可觀,學(xué)校的決策是正確的。本期,小學(xué)部新教學(xué)大樓投入使用,可容納21個(gè)班的大樓,無論硬件還是軟件在城區(qū)內(nèi)都是屈指可數(shù)的,這為打造品牌小學(xué)部奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20__年,為了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校舉辦了首屆振興班,首屆振興班良二好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),又催生了本期第二屆振興班。承前啟后,接力有人,可以相信,三年后我校的高中辦學(xué)質(zhì)量一定會(huì)出現(xiàn)新的輝煌?,F(xiàn)在,我校的辦學(xué)思路是:人才強(qiáng)校,質(zhì)量興校,不同的辦學(xué)層次要辦出不同的特色。我想,我們學(xué)校各層次的教育發(fā)展前景應(yīng)該是:高中教育:文化加特長,體現(xiàn)振興特色。初中教育:優(yōu)秀率、合格率保持全市領(lǐng)先地位,展示振興實(shí)力。學(xué)前教育和小學(xué)教育:全面提高綜合素質(zhì),擴(kuò)大社會(huì)影響,挖掘?qū)W校可持續(xù)發(fā)展的潛能。學(xué)前教育和小學(xué)教育辦好了,最先受益的是我們學(xué)校自身。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校好壞的根本指標(biāo),也是一所學(xué)校能否得到社會(huì)認(rèn)可的基本元素,一句話,學(xué)??亢玫慕虒W(xué)質(zhì)量謀生存,求發(fā)展,質(zhì)量是學(xué)校的`生命線。而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué),課堂教學(xué)如何,也是衡量一個(gè)老師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志。作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師,特別是今年畢業(yè)的新教師,尤其得下狠功夫,鉆研教材、鉆研教法,研究教情、研究學(xué)情,力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師,教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要,可謂定型期。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是:專業(yè)引領(lǐng),互教互幫;一年上路,兩年達(dá)標(biāo);三年自主,四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然,作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師,在授好課的同時(shí),還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研,只有這樣,方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。我相信,大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè),就一定會(huì)注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的;有大家的加盟,我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)水漲船高,振興的明天一定三會(huì)更輝煌。三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),樹良好的教師形象。教師的職業(yè)是光榮的,更是責(zé)任重大的,真可謂任重道遠(yuǎn)。人來世間,生育靠父母,成長靠師長;孩子親熱父母,更信賴?yán)蠋?。一位好的老師,既要為今天奔波,更要為明天操勞;既要管學(xué)生的眼前,更要管學(xué)生的未來;既要雕塑兒童的心智,也要校正家長的心態(tài);既要時(shí)刻凈化校園的空氣,也要朝夕關(guān)注社會(huì)的風(fēng)向。一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個(gè)條件:良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì),教書育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作,需要付出感情、時(shí)間、精力乃至全部心血,這種付出的特征正如魯迅先生所言:吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事,對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底,無論承擔(dān)什么任務(wù),總想比別人做得更好。人生如歌,事業(yè)如命,一個(gè)人每天工作八小時(shí),生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師,尤其是班主任,一天要工作十幾個(gè)小時(shí),生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時(shí)間、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的,而要體現(xiàn)自己生命的更高價(jià)值,就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作,日積月累,人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn),可以說,教師頭上的光環(huán)更大、更亮。精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件,因?yàn)閭鞯馈⑹跇I(yè)、解惑這三個(gè)最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí),這也是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在。四科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。教學(xué)方法舉不勝舉,只有當(dāng)你從教學(xué)的實(shí)際出發(fā),于諸多的方法中選擇了最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí),才會(huì)事半功倍,才會(huì)最受學(xué)生歡迎。這種選擇,是一個(gè)好教師畢生追求的,沒有捷徑可走?,F(xiàn)在,我們教師隊(duì)伍中有這樣的現(xiàn)象,少數(shù)老師能上好課,但不能當(dāng)好班主任;而有的能當(dāng)好班主任,卻又上不好課。有的同志在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀,可走上講臺(tái),課上得并不受學(xué)生歡迎;有的雖然上課還可以,就是無法勝任班主任甚至不愿當(dāng)班主任。究其原因,就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn),必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)。因此,利用培訓(xùn)班的機(jī)會(huì),我想特別強(qiáng)調(diào)一下師德修養(yǎng),因?yàn)檫@是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。關(guān)于教師的職業(yè)道德,國家教育部20__年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個(gè)方面的內(nèi)容:1、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3、關(guān)愛學(xué)生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學(xué)習(xí)。至于更具體的論述,大家可在日后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。德高為師,學(xué)高為范。教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂,教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關(guān)懷和關(guān)愛,以自身的良好形象去感染和感化學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。因此,首先我認(rèn)為熱愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。一個(gè)師德高尚的教師,不只是愛少數(shù)學(xué)生,而是愛每一個(gè)學(xué)生,與全體學(xué)生建立和諧、友愛的師生關(guān)系。其次,尊重家長是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作,才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。計(jì)劃生育的政策使許多家長對(duì)子女的教育相對(duì)薄弱,過分溺愛、放任不管;對(duì)此,老師切不可把家長作為發(fā)泄的對(duì)象,而要積極引導(dǎo)家長參與到五學(xué)校的教育中來,共同教育好下一代。再則,勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神,只有樂教勤業(yè)的老師,才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引,越是勤奮工作越能體會(huì)到教師工作的無窮樂趣與魅力。四、熱愛工作,做一名實(shí)實(shí)在在的振興人。我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作,自步入振興學(xué)校后,我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學(xué)校的特殊模式及其環(huán)境氛圍,既給人一種壓力感,也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合,我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實(shí)實(shí)在在的振興人,心里有了我是振興人,振興是我家的真實(shí)感受。當(dāng)然,我更希望大家都成為實(shí)實(shí)在在的振興人,熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。只有熱愛學(xué)校,才會(huì)產(chǎn)生良好的工作動(dòng)機(jī),在搞好工作中體現(xiàn)自身價(jià)值。只有熱愛學(xué)校,才會(huì)有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,如質(zhì)如量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作,并且在工作中享受樂趣。只有熱愛學(xué)校,才會(huì)不斷地朝著新的工作目標(biāo)不遺余力、奮勇爭先,創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。(學(xué)校有目標(biāo)管理考評(píng)方案,實(shí)行末位淘汰制,這是激勵(lì)大家奮勇爭先的措施之一。)熱愛學(xué)校
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