滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)311微粒的性質(zhì)

滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì)

第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

第1課時(shí)微粒的性質(zhì)

核心?易錯(cuò)

判斷正誤（在括號(hào)內(nèi)打“或“義”）：

（1）落葉紛紛說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的（）（2）

氨水能使酚酶試液變紅（）

（3）銅是由銅分子直接構(gòu)成的（）

（4）冰中水分子之間仍有空隙（）

（5）水結(jié)成冰后微粒停止運(yùn)動(dòng)（）

（6）品紅在水中擴(kuò)散說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)（）

（7）1滴水中大約有1.67X1021個(gè)分子，說明分子很?。ǎ?/p>

（8）氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成（）

（9）氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，說明微粒間有空隙（）

［核心知識(shí)］

1,微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。

2.微粒之間有空隙。

3.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。

［易錯(cuò)點(diǎn)撥］物質(zhì)的三態(tài)變化和熱脹冷縮，改變的是微粒之間的空隙，微粒本身的體積和

數(shù)目沒有改變。

.應(yīng)考能力提升練

1.2017?懷化為防止師生吸“二手煙”，教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)校的任何人，

在任何地方、任何時(shí)間不得吸煙。從分子和原子的知識(shí)來看,造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手

煙”的主要原因是（）

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A.分子質(zhì)量小B.分子體積小

C.分子間有空隙D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

2.2017?長春下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）

A.氮?dú)釨.金剛石

C.水D.氯化鈉

3.2017?棗莊下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是（）

A.分子質(zhì)量增大B.分子體積增大

C.分子間隔變大D.分子個(gè)數(shù)增多

4.2017?河北用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）

A.水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)

B.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

C.加入糖的水變甜，是由于分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.1L大豆與1L小米混合后體積小于2L,是因?yàn)榉肿又g有空隙

5,提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖3—1—1所示。

圖3-1-1

圖3-1-2中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)微粒分布的是（）

6,用微粒知識(shí)解釋下列問題。

（1）純凈的氧氣不能保存在敞口容器中：__________________________________________

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⑵物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象：-

(3)濕衣服即使放在室內(nèi)，過一段時(shí)間后，也能夠變得干燥：

(4)走近酒店附近就能聞到酒味：.

(5)將蔗糖放入水中一段時(shí)間后，蔗糖不見了：。

(6)氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮：o

7.⑴向容積為250mL的玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，

A中的現(xiàn)象是說明。

(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒

轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為說明

。儀器A細(xì)頸部的作用是.

-。勺a解m

A

圖3—1一3

8.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)(如圖3—1—4所示)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)

問題。

圖3—1—4

⑴實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸儲(chǔ)水的小燒杯中滴入2?3滴酚酥試液,再向其中滴加濃氨水。

由實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是?

(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示)：燒杯B的現(xiàn)象是產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原

因是.

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（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)3（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)

為有無必要？（填“有”或“無”），請(qǐng)闡述你的理由：，

9.把分別充滿紅棕色二氧化氮（NO）氣體和無色氫氣（H）的集氣瓶，按照如圖3—1—5

22

中A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），

可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同

樣的效果。由此現(xiàn)象你能得出哪些結(jié)論？（至少答兩點(diǎn)）

（1）___________________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________________

初高銜接拓展練

10.海英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處滴上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培

養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上

形成兩個(gè)比較明顯的區(qū)域（如圖3—1—6所示）。試根據(jù)上述現(xiàn)象回答問題。

，一顯

1

I——JK&

圖3—1一6

⑴藍(lán)墨水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測(cè)是（填序號(hào)）。

①用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

②不同微粒在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速率不同

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③不能用上述的原理分離混合物

(3)你還知道混合物分離的其他方法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：(寫出

一種方法即可)

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［核心?易錯(cuò)］

(1)X(2)V(3)X(4)V(5)X(6)V

⑺J(8)X(9)V

［應(yīng)考能力提升練］

1.D2.B3.C4.C5.C

6.(1)氧微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙，這些空隙隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而縮小

(3)水微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

⑷酒精微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

⑸蔗糖微粒運(yùn)動(dòng)到水微粒中間去了，而且微粒很小

⑹氣體微粒間的空隙大，而固體和液體微粒間的空隙較小

7.(1)容器內(nèi)液體全部變紅構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)

(2)液面低于刻度線微粒間存在空隙便于觀察液面的變化

8.(1)酚酰試液遇蒸儲(chǔ)水不變色，遇濃氨水變?yōu)榧t色

(2)酚醐試液變?yōu)榧t色濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣微粒從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,

溶于水使酚酷試液變?yōu)榧t