2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年丹江口市數(shù)學四上期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.鐘面上,當分針走了1分鐘的時候,秒針轉動的度數(shù)是_____.2.鐘面上9時整,時針與分針成(____)角;6時整,時針與分針成(____)角.3.觀察下圖并回答問題.①用數(shù)對表示學校的位置是(________,________),②數(shù)對(6,3)表示的位置是________.4.袋中有9個白球,3個紅球,那么摸到(_____)球的可能性大;如果要想使摸到紅球的可能性大,至少還要再放入(_____)個紅球。5.在一次知識競賽中,王立是四(6)班的選手,在第2考場第16個座位,他的競賽編號是0216。那么四(2)班趙雪的競賽編號0309,表示她在第(________)考場第(________)個座位。6.10個十萬是______,10個一千萬是______.7.既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(______)。8.學校有120本科技書,每班分20本,可以分給________個班。9.用兩位小數(shù)表示下面各數(shù).一個文具盒26元8角:________元一個雞蛋重50克:________千克一棵大樹高8米35厘米:________米一塊地8公頃:________平方千米10.假設烙一個餡餅需要4分鐘(每一面需要2分鐘),1個烙餅鍋每次正好可以烙兩個餡餅,要烙7個餡餅至少需要(________)分鐘。11.一道除法算式的商是46,余數(shù)是25,除數(shù)最小是__,當除數(shù)最小的時候被除數(shù)是__。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.將圓平均分成360份,人們把其中1份所對的角作為角的單位。(_____)13.射線比線段長.(______)14.窗外刮起了大風,可能要下雨。(_____)15.計算328÷43時,可以把除數(shù)43看作40來試商。(______)16.長方形和正方形都是平行四邊形.______.17.和的計算結果是相等的。(______)18.甲數(shù)等于乙數(shù)(甲、乙不為0)的,甲數(shù)比乙數(shù)?。甠____19.如果□234÷34的商是兩位數(shù),□里能填的數(shù)有4個.(______)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.直接寫出得數(shù).60×40=120×8=15×80=300×60=510×3=24×30=201×79≈159×21≈21.畫一個15°的角,然后用放大10倍的放大鏡看這個角是()。A.150°B.1500°C.15°22.下面算式中積是五位數(shù)的是()A.516×19 B.403×18 C.319×3323.笑笑調(diào)查了操場上做游戲的同學的年齡情況:12歲,12歲,11歲,11歲,10歲,11歲,12歲,10歲.這時另一位同學也加入游戲的隊伍.他的年齡是8歲.此時做游戲的人的平均年齡會()A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定24.兩個形狀、大小完全相同的直角三角形不可能拼成_________.A.梯形 B.平行四邊形 C.三角形 D.長方形四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫得數(shù)。25×40=900×60=41×70=56億-38億=280÷40=720÷90=15×30=360÷12=630×0=960÷60=80×40=450÷50=26.列豎式計算下列各題,加※的要驗算?!?、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.看圖連線從前面看從上面看從左面看28.連一連:六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29.甲箱有280個珠子,乙箱有40個珠子,每次從甲箱取出5個珠子放入乙箱。取多少次后,兩箱珠子一樣多?30.體育組的王老師去超市買足球、排球和籃球,足球和排球付的錢同樣多,足球買了12個,每個50元,排球買了15個,排球每個多少元?籃球買的個數(shù)和足球相同,單價和排球相同,買籃球共用去多少元?31.小明平均每分打120個字,打字30分鐘,他能打完3000字嗎?32.下面是育才文體商店的一些商品價目表。商品單價(元)188695(1)王老師買籃球,付出500元,找回了70元,他買了多少個籃球?(2)李老師拿1500元買了12個足球,剩下的錢能買多少根跳繩?33.用2800元去買6臺同樣的黑白電視機,如果每臺單價430元,根據(jù)問題回答(1)買6臺黑白電視機要多少元?(2)還可找回多少元?34.買10個足球免費贈送2個,不足10個不贈送。一個足球賣30元,育英小學要買60個足球,平均每個足球便宜多少元?

參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、360°【詳解】略2、直平【詳解】略3、13博物館【詳解】數(shù)對中第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,由此根據(jù)圖判斷學校的位置,然后判斷數(shù)對表示的位置即可.4、白7【詳解】略5、39【分析】根據(jù)題意可知,競賽編號的第1~2位數(shù)表示考場號,第3~4位數(shù)表示座位號,據(jù)此解答即可?!驹斀狻克模?)班趙雪的競賽編號0309,表示她在第3考場第9個座位。【點睛】根據(jù)已知條件明確競賽編號各個數(shù)字表示的意義,再根據(jù)這個意義解決問題。6、一百萬一億【詳解】根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”,十萬和百萬,百萬和千萬,千萬和億都是兩個相鄰的計數(shù)單位,它們的進率都是“十”,10個十萬是一百萬,10個一千萬是一億.故答案為一百萬,一億.7、100【分析】此題考查2與5的倍數(shù)特征。既是2又是5的倍數(shù)的數(shù),個位是0?!驹斀狻考仁?又是5的倍數(shù),個位是0;最小的三位數(shù),百位為1,十位為0即可。【點睛】此題的關鍵在于掌握2和5的倍數(shù)的尾數(shù)特征。8、6【詳解】略9、26.80.058.350.08【詳解】略10、14【分析】先烙前4個餡餅,每次烙兩個餡餅,共需2×2×2=8分鐘。剩下的三個餡餅分別為a、b、c;第一次烙a、b的正面;第二次烙a的反面和c的正面;第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三個餡餅需要3×2=6分鐘。這樣烙7個餡餅至少需要8+6=14分鐘?!驹斀狻?×2×2+3×2=8+6=14(分鐘)要烙7個餡餅至少需要14分鐘。【點睛】在烙餅優(yōu)化問題中,要統(tǒng)籌安排烙餅的順序,使鍋里始終沒有空位,這樣才能保證需要的時間最短。11、261221【分析】除法算式中余數(shù)要比除數(shù)小,除數(shù)最小就是比25大1的數(shù)26;再用除數(shù)乘上商,然后加上余數(shù)求出被除數(shù)。【詳解】除數(shù)最小是26,此時被除數(shù)是:26×46+25=1196+25=1221【點睛】本題考查了有余數(shù)除法算式中各部分的關系:余數(shù)一定比除數(shù)小,被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【詳解】將圓平均分成360份,人們把其中一份所對的角的大小叫作1度,記作1°,作為度量角的單位;所以題干的說法是正確的。故答案為:√。13、╳【詳解】略14、√【詳解】略15、√【詳解】略16、√【解析】長方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形,也是特殊的平行四邊形.故答案為√.17、√【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)商不變的規(guī)律:396÷18=(396×2)÷(18×2)=792÷36故答案為:√【點睛】本題主要考查商不變規(guī)律的靈活應用,要熟練掌握相關規(guī)律。18、×【詳解】因為>1所以甲數(shù)等于乙數(shù)的,甲數(shù)比乙數(shù)大,原來的說法是錯誤的.故答案為:×19、×【分析】根據(jù)□234÷34的商是兩位數(shù),可得:□2<34,據(jù)此判斷出口里能填的數(shù)有哪些即可?!驹斀狻恳驗椤?34÷34的商是兩位數(shù),所以□2<34,所以口里能填的數(shù)有3個:1、2、3,所以題中說法不正確.故答案為:×【點睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的整數(shù)除法中商是幾位數(shù)的判斷,商是兩位數(shù),被除數(shù)前兩位小于除數(shù)。三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、24009601200180001530720160003200【詳解】略21、C【解析】略22、C【詳解】A、516×19=9804;B、403×18=7254;C、319×33=10527;只有10527是五位數(shù).故選:C.23、A【分析】因為原來8個同學的年齡都大于10歲,所以平均年齡一定大于10歲,這時又來了一個年齡8歲的同學,所以平均年齡一定會變??;也可以根據(jù):總數(shù)÷人數(shù)=平均數(shù),分別求出原來的平均年齡和后來的平均年齡,然后比較即可.【詳解】(12+12+12+11+11+11+10+10)÷8=89÷8=11.125(歲)(12+12+12+11+11+11+10+10+8)÷9=97÷9≈11(歲)因為11<11.125所以此時做游戲的人的平均年齡會變?。还蔬x:A.24、A【詳解】略四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、1000;54000;2870;18億;7;8;450;30;0;16;3200;9;6;8;3000;5【詳解】略26、;;;【分析】(1)(2)(4)三位數(shù)除以兩位數(shù),先看被除數(shù)的前兩位,如果夠除,就先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù);如果前兩位不過此處,再看被除數(shù)的前三位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位上面,每次相除后,余下的數(shù)都要比除數(shù)??;驗算方法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。(3)被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法,根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時縮小原來的幾分之幾,商不變,故同時一掉一個0,商不變;但余數(shù)也會縮小原來的幾分之幾,所以余數(shù)應當相應的擴大多少倍?!驹斀狻?24÷24=486÷18=9800÷320=920÷65=驗算:五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【詳解】略28、【詳解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1連線如下:六、生活中的數(shù)學。(每題5分,共30分)29、24次【分析】根據(jù)題意先求出甲箱比乙箱多多少個珠子,再將多出來的這些珠子平均分成兩份,這樣甲乙兩箱就同樣多,最后再將平分后的珠子每次從甲箱取出5個珠子放入乙箱,用除法解答即可?!驹斀狻?80-40=240(個)240÷2=120(個)120÷5=24(次)答:取24次后,兩箱珠子一樣多?!军c睛】本題考查除法的應用,關鍵注意先計算出甲乙兩箱同樣多的個數(shù)。30、40元;480元【分析】(1)首先求出買足球的總價,即買的排球的總價,再除以買的排球的個數(shù),得出買的排球的單價。(2)籃球買的個數(shù)和足球相同,單價和排球相同,用排球的單價乘買足球的個數(shù),得出買籃球的總價?!驹斀狻浚?)50×12÷15=600÷15=40(元)答:每個排球40元。(2)40×12=480(元)答:買籃球共用去480元?!军c睛】本題主要考查簡單的經(jīng)濟問題,先求出買足球的總價再求每個排球的單價是解答本題的關鍵。31、能【詳解】120×30=3600(個)3600>3000所以能打完32、(1)5個;(2)20根【分析】(1)王老師買籃球一共花了(元),每個籃球86元,總價÷單價=數(shù)量,故他買了(個)籃球。(2)每個足球95元,買12需要(元),李老師還剩(元),每根跳繩18元,總價÷單價=數(shù)量,故剩下的錢能買360÷18=20(根)跳繩?!驹斀狻浚?)500-70=430(元)430÷86=5(個)答:王老師買了5個籃球。(2)95×12=1140(元)1500-1140=360(元)360÷18=20(跟)答:李老師剩下的錢能買20根跳繩?!军c睛】本題主要考查總價、單價及數(shù)量之間的關系,即總價÷單價=數(shù)量,明確總價及相應的單價,就能得出個數(shù)。33、(1)2580元(2)220元【詳解】(1)430×6=2580(元)答:買6臺黑白電視機要2580元.(2)2800﹣2580=220(元)答:還可以找回220元34、5元【分析】根據(jù)題意可知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論