版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一章測(cè)試題一、選擇題(共12題,每題3分,共36分)1.
[2023·唐山豐南區(qū)期中]木工要做一個(gè)三角形木架,現(xiàn)有兩根木條的
長度分別為12
cm和5
cm,則第三根木條的長度不能是(
A
)
A.
6
cmB.
9
cmC.
13
cmD.
16
cm2.
如圖,一只手握住了一個(gè)三角形的一部分,則這個(gè)三角形是(
D
)A.
鈍角三角形B.
直角三角形C.
銳角三角形D.
以上都有可能AD12345678910111213141516171819203.
[2023·唐山豐潤區(qū)模擬]如圖,在△
ABC
中,∠1=∠2=∠3=∠4,
則下列說法中,正確的是(
B
)A.
AD
是△
ABE
的中線B.
AE
是△
ABC
的角平分線C.
AF
是△
ACE
的高線D.
AE
是△
DAF
的中線B12345678910111213141516171819204.
把
n
邊形變?yōu)?
n
+
x
)邊形,內(nèi)角和增加了180°,則
x
的值為(
A
)A.
1B.
2C.
3D.
4【解析】由題意,得(
n
+
x
-2)×180°-(
n
-2)×180°=180°,解得
x
=1.A12345678910111213141516171819205.
如圖,在3×3的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,點(diǎn)
A
,
B
,
C
都在格點(diǎn)上,則△
ABC
的面積為(
C
)B.
3D.
4
C12345678910111213141516171819206.
科技館為某機(jī)器人編寫了一段程序,如果這個(gè)機(jī)器人在平地上按照
圖中所示的程序行走,那么該機(jī)器人所走的總路程為(
C
)A.
6
mB.
8
mC.
12
mD.
不能確定C1234567891011121314151617181920【解析】由題意知,機(jī)器人從點(diǎn)
A
出發(fā)再回到點(diǎn)
A
時(shí),走過的路線可圍
成一個(gè)正多邊形,∵每次左轉(zhuǎn)30°,即這個(gè)正多邊形的每個(gè)外角為30°,∴這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為360°÷30°=12.∴它第一次回到出發(fā)點(diǎn)
A
時(shí),一共走了12×1=12(m).12345678910111213141516171819207.
如圖,在四邊形
ABCD
中,∠
C
=110°,與∠
BAD
,∠
ABC
相鄰
的外角都是110°,則與∠
ADC
相鄰的外角α的度數(shù)是(
D
)A.
90°B.
85°C.
80°D.
70°【解析】∵在四邊形
ABCD
中,∠
C
=110°,∴與∠
C
相鄰的外角度數(shù)為180°-110°=70°.∴α=360°-70°-110°-110°=70°.D12345678910111213141516171819208.
一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示,若∠3=50°,則
∠1+∠2的度數(shù)是(
B
)A.
90°B.
100°C.
130°D.
180°B1234567891011121314151617181920【解析】如圖可知,∠
BAC
=180°-90°-∠1=90°-∠1,∠
ABC
=180°-60°-∠3=120°-50°=70°,∠
ACB
=180°-60°-
∠2=120°-∠2.∵在△
ABC
中,∠
BAC
+∠
ABC
+∠
ACB
=180°,∴90°-∠1+70°+120°-∠2=180°.∴∠1+∠2=100°.12345678910111213141516171819209.
若三角形三個(gè)外角的比為3∶4∶5,則這個(gè)三角形是(
B
)A.
銳角三角形B.
直角三角形C.
等腰三角形D.
鈍角三角形【解析】設(shè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)分別為3
x
,4
x
,5
x
,則3
x
+4
x
+5
x
=360°,解得
x
=30°.∴3
x
=90°,4
x
=120°,5
x
=150°,相應(yīng)的內(nèi)角分別為90°,60°,30°.∴這個(gè)三角形是直角三角形.B123456789101112131415161718192010.
等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°,則它的底角度數(shù)是
(
B
)A.
65°B.
65°或25°C.
25°D.
50°B1234567891011121314151617181920【解析】當(dāng)該等腰三角形為銳角三角形時(shí),如圖1,可求得其頂角為50°,
當(dāng)該等腰三角形為鈍角三角形時(shí),如圖2,
可求得頂角的外角為50°,則頂角為180°-50°=130°,
綜上所述,該等腰三角形的底角為65°或25°.123456789101112131415161718192011.
如圖所示,將正五邊形
ABCDE
的點(diǎn)
C
固定,并按順時(shí)針方向旋
轉(zhuǎn),要使新五邊形A'B'CD'E'的頂點(diǎn)D'落在直線
BC
上,則旋轉(zhuǎn)角度為
(
B
)A.
108°B.
72°C.
54°D.
36°第11題圖B1234567891011121314151617181920【解析】∵正五邊形的外角=360°÷5=72°,∴將正五邊形
ABCDE
的點(diǎn)
C
固定,并按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)72°,可使得新五邊形
A'B'CD'E'的頂點(diǎn)D'落在直線
BC
上.第11題圖123456789101112131415161718192012.
如圖是由10把相同的折扇組成的“蝶戀花”(圖1)和“梅花”圖案
(圖2)(圖中的折扇無重疊),則“梅花”圖案中的五角星的五個(gè)銳角均為
(
D
)A.
36°B.
42°C.
45°D.
48°第12題圖D1234567891011121314151617181920【解析】如圖,連接圖中五角星的各個(gè)頂點(diǎn),組成正五邊形.∵五邊形的內(nèi)角和=(5-2)×180°=540°,
∵扇形中心角度為120°,
∴剩下頂角為108°-2×30°=48°.第12題圖1234567891011121314151617181920二、填空題(共4題,每題3分,共12分)13.
在以下生活現(xiàn)象中:①自行車的三角形車架;②校門口的自動(dòng)伸縮
柵欄門;③照相機(jī)的三腳架;④長方形門框的斜拉條.利用了三角形的
穩(wěn)定性的有
(填序號(hào)).①③④
123456789101112131415161718192014.
如圖,在△
ABC
中,∠
ABC
=50°,∠
ACB
=78°,
BD
平分∠
ABC
交
AC
于點(diǎn)
D
,則∠
BDC
的度數(shù)為
?°.77
123456789101112131415161718192015.
[2023·石家莊裕華區(qū)二模]一塊板材如圖所示,測(cè)得∠
B
=90°,∠
A
=20°,∠
C
=35°,根據(jù)需要,∠
ADC
為140°,師傅說板材不符
合要求且只能改動(dòng)∠
A
,則可將∠
A
(填“增加”或“減少”)
?°.第15題圖減少5
1234567891011121314151617181920【解析】如圖,延長
CD
交
AB
于點(diǎn)
E
.
∵∠
ADC
=∠
A
+∠
CEA
,∠
CEA
=∠
B
+∠
C
,∴∠
ADC
=∠
A
+∠
B
+∠
C
.
∵∠
B
=90°,∠
A
=20°,∠
C
=35°,∴∠
ADC
=20°+90°+35°=145°.∵∠
ADC
需為140°,∴可將∠
A
減少5°.第15題圖123456789101112131415161718192016.
[2023·石家莊模擬]我們定義:在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角的度數(shù)
是另一個(gè)角度數(shù)的3倍,這樣的三角形我們稱之為“和諧三角形”.如:
三個(gè)內(nèi)角分別為105°,40°,35°的三角形是“和諧三角形”.概念
理解:如圖,∠
MON
=60°,在射線
OM
上找一點(diǎn)
A
,過點(diǎn)
A
作
AB
⊥
OM
交
ON
于點(diǎn)
B
,則∠
ABO
的度數(shù)為
,△
AOB
(填
“是”或“不是”)“和諧三角形”.30°
是第16題圖1234567891011121314151617181920【解析】∵
AB
⊥
OM
,∴∠
OAB
=90°.∵∠
MON
=60°,∴∠
ABO
=180°-90°-60°=30°.在△
AOB
中,∠
OAB
=90°,∠
ABO
=30°,即∠
OAB
=3∠
ABO
,
∴△
AOB
是“和諧三角形”.第16題圖1234567891011121314151617181920三、解答題(共52分)17.
(6分)已知
n
邊形的內(nèi)角和θ=(
n
-2)×180°.(1)甲同學(xué)說:“θ能取360°”;而乙同學(xué)說:“θ也能取630°”.甲、
乙同學(xué)的說法對(duì)嗎?若對(duì),求出邊數(shù)
n
;若不對(duì),請(qǐng)說明理由;解:(1)∵360°÷180°=2,630°÷180°=3.5,∴甲同學(xué)的說法對(duì),乙同學(xué)的說法不對(duì).∵360°÷180°+2=2+2=4.∴甲同學(xué)說的邊數(shù)
n
是4.1234567891011121314151617181920(2)若
n
邊形變?yōu)?
n
+
x
)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方
法確定
x
.解:(2)依據(jù)題意,得(
n
+
x
-2)×180°-(
n
-2)×180°=360°,解
得
x
=2.∴
x
的值是2.123456789101112131415161718192018.
(6分)如圖,在△
ABC
中,∠
B
=∠
C
,
D
,
E
分別是
BC
,
AC
上
的點(diǎn),連接
DE
,∠1=∠2,∠
BAD
=40°,求∠
EDC
的度數(shù).解:∵∠1是△
DEC
的外角,∴∠1=∠
EDC
+∠
C
.
∵∠1=∠2,∴∠2=∠
EDC
+∠
C
.
∵∠
ADC
是△
ABD
的外角,∴∠
ADC
=∠
B
+∠
BAD
.
∴∠
B
+∠
BAD
=∠2+∠
EDC
,即∠
B
+40°=∠
C
+2∠
EDC
.
又∵∠
B
=∠
C
,∴2∠
EDC
=40°.∴∠
EDC
=20°.123456789101112131415161718192019.
(8分)如圖,用釘子把木棒
AB
,
BC
和
CD
分別在端點(diǎn)
B
,
C
處連接
起來,并讓木棒
AB
,
CD
可以分別繞端點(diǎn)
B
,
C
轉(zhuǎn)動(dòng),用橡皮筋把
AD
連接起來,設(shè)橡皮筋
AD
的長是
x
cm.(1)若
AB
=5
cm,
CD
=3
cm,
BC
=11
cm,求
x
的最大值和最小值;1234567891011121314151617181920解:(1)當(dāng)
AB
繞點(diǎn)
B
逆時(shí)針轉(zhuǎn)到與
BC
共線,
CD
繞點(diǎn)
C
順時(shí)針轉(zhuǎn)到與
BC
共線時(shí),
x
為最大值,即
x
=
AB
+
BC
+
CD
=5+11+3=19(cm);當(dāng)
AB
繞點(diǎn)
B
順時(shí)針轉(zhuǎn)到與
BC
共線,
CD
繞點(diǎn)
C
逆時(shí)針轉(zhuǎn)
到與
BC
共線時(shí),
x
為最小值,即
x
=
BC
-
AB
-
CD
=
11-5-3=3(cm).1234567891011121314151617181920(2)在(1)的條件下要圍成一個(gè)四邊形,你能求出
x
的取值范圍嗎?解:(2)如果要使
AB
,
BC
,
CD
,
AD
圍成一個(gè)四邊形,
那么
AB
,
BC
,
CD
三根木棒不能共線,∴
x
的取值范圍
為3<
x
<19.123456789101112131415161718192020.
(9分)如圖,在四邊形
ABCD
中,∠
B
=∠
D
=90°,
AE
平分∠
BAD
,
CF
平分∠
BCD
,則
AE
與
CF
有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.1234567891011121314151617181920解:
AE
∥
CF
.
∴∠
EAD
=∠
CFD
.
∴
AE
∥
CF
.
123456789101112131415161718192021.
(11分)如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)折紙的示意圖.(1)甲折出的
AD
是
;乙折出的
AD
是
?
;丙折出的
AD
是
?.
△
ABC
的邊
BC
上的高△ABC
的角平分線△
ABC
的邊
BC
上的中線2122
∴
D
是邊
BC
的中點(diǎn).故丙折出的
AD
是△
ABC
的邊
BC
上的中線.2122(2)淇淇是個(gè)善于思考的同學(xué),折完三個(gè)圖后,他分別提出了如下問
題,請(qǐng)你試著幫他解答.①如圖甲,若∠
B
=30°,∠
C
=60°,求∠BAC'的度數(shù);圖中是否
還有與∠
B
大小相等的角?若有,請(qǐng)指出,并說明理由;②如圖乙,若∠
C
=60°,則要折出乙圖中的情形,∠
ABC
的取值范
圍是
?;60°<∠
ABC
<120°
2122③如圖丙,折痕
DE
與
AC
交于點(diǎn)
E
,
AD
與
BE
交于點(diǎn)
F
,量得
DC
=
DE
=2,
AE
與
EC
的比為1∶3,請(qǐng)求出△
ABE
的面積及△
AFB
與△
EFD
的面積差.①解:由折疊的性質(zhì),可得∠AC'C=∠
C
=60°.∵∠AC'C=∠
B
+∠BAC',∠
B
=30°∴∠BAC'=∠AC'C-∠
B
=60°-30°=30°.還有與∠
B
大小相等的角∠
DAC
,∠DAC'.理由:由折疊的性質(zhì)可知,
AD
是△
ABC
的邊
BC
上的高,∴∠
ADC
=∠ADC'=90°.∴∠
DAC
=∠DAC'=∠
B
=30°.2122③解:由折疊的性質(zhì)可知,
DE
是△
EBC
的邊
BC
的高,
BD
=
CD
=2,
BC
=
BD
+
DC
=2+2=4.
∵
AE
∶
EC
=1∶3,
2122
∵
S△
AFB
-
S△
EFD
=
S△
ABE
-
S△
ADE
,
212222.
(12分)(1)如圖1,在△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AE
是角平分線,
CD
是
AB
邊上的高,
AE
,
CD
相交于點(diǎn)
F
,則∠
CFE
=∠
CEF
,請(qǐng)說
明理由;2122解:(1)理由:∵∠
ACB
=90°
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度廣告投放與宣傳推廣合同
- 《基于DEA的檔案類微信公眾號(hào)傳播效果評(píng)價(jià)研究》
- 《山東鋼鐵資產(chǎn)剝離的績效研究》
- 《楚墓出土漆耳杯紋飾研究》
- 2024年度個(gè)人融資合同樣本
- 《銅離子印跡交聯(lián)殼聚糖的制備及其吸附性能研究》
- 《新型牙體修復(fù)性納米羥基磷灰石復(fù)合樹脂的粘結(jié)性能研究》
- 《基于HAZOP和過程模擬的化工工藝安全性分析及優(yōu)化》
- 必刷08??植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(共50題)
- 白酒批量訂貨協(xié)議規(guī)范(2024年)
- 兒童免疫性疾病課件
- 中圖版八年級(jí)地理上冊(cè)《世界氣候》復(fù)習(xí)課件
- 無損檢測(cè)通用作業(yè)指導(dǎo)書
- 2023年中考語文復(fù)習(xí):150個(gè)文言實(shí)詞-課件(共183張PPT)
- 車輛維修服務(wù)方案先進(jìn)性
- 2020年1月上海春招英語聽力(含試題、MP3、答案及錄音)
- GB/T 17639-2023土工合成材料長絲紡粘針刺非織造土工布
- 發(fā)行企業(yè)債法律盡職調(diào)查之訪談問題清單
- 拍賣合作協(xié)議
- 白改黑施工組織設(shè)計(jì)
- ICU患者失禁性皮炎的預(yù)防及護(hù)理新進(jìn)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論