人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Part B 教案 2

Unit6Happybirthday!

PartB

教案

教學(xué)目標(biāo)：

1>能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Howoldareyou?I'm...Happybirthday!并能在實(shí)

際情景中運(yùn)用

2、能通過(guò)教師的肢體動(dòng)作明白教師的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指示語(yǔ)，并能按照指

令做出相應(yīng)的動(dòng)作。在圖片的幫助下了解練習(xí)和課文題目的含義。

教學(xué)重點(diǎn)：

句型：Howoldareyou?I'm...Happybirthday!

教學(xué)難點(diǎn)：

1>Tm...中［m］音的提示。

2、Howoldareyou?與Howareyou?的區(qū)分

教學(xué)準(zhǔn)備：

實(shí)物卡片、小盒子、Sarah的頭像、調(diào)查表、錄音機(jī)

教學(xué)過(guò)程：

Step1Warm-up/Revision

1.Freetalk.

(1)T:What'syourname?Nicetomeetyou.Howareyou?

(2)讓學(xué)生介紹自己的同學(xué)。

Forexample:Hello,MissDu.ThisisLiYang.

Goodmorning/Goodafternoon,MissDu.Thisis....

(3)教授friend,T:ThisismyfHend….引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)Thisismyfriend...

2.T:Ihaveagiftforyou.Let'sguess.（復(fù)習(xí)前面的一些單詞。）

方法一：可以把一些卡片放到盒子里面，讓學(xué)生去摸。注意：里面一

定要有cake的圖片。最后在黑板上快速畫(huà)出大大的cake.并且把Sarah

的頭像貼到黑板上。

T:ThisisforSarah.

方法二：運(yùn)用課件讓學(xué)生猜，最后的一個(gè)是一個(gè)大大的蛋糕。上面寫(xiě)

著Happybirthday!

T:Thisisacake.Thisisabirthdaycake.ThisisforSarah.

Step2Presentation

1.運(yùn)用課件放TenLittleCandlesDances這首歌曲后，當(dāng)畫(huà)面停下來(lái)時(shí)

教師問(wèn)：Howmanycandles?教師指著畫(huà)面上的蠟燭數(shù)一數(shù)，學(xué)生自

然就明白Howmany…？的含義。.

T:Howmanycandles?

Ss:three/ten/one/two...

2.游戲：

方法：教師拿著一張一面寫(xiě)著three,另一面畫(huà)著兩只鋼筆。教師讓學(xué)

生看到three這個(gè)單詞，讓學(xué)生判斷對(duì)或者錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生判斷完之后教師

把相對(duì)應(yīng)的圖片轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

教師問(wèn)Howmanypens?教師在示范之后2-3個(gè)同學(xué)之后要讓學(xué)生去操

作，去運(yùn)用Howmany...?誰(shuí)猜對(duì)了，就把這個(gè)卡片送給誰(shuí)，教師說(shuō):

Thisisforyou.

3.教授gifts,balloons

(1)教師用課件展示很多禮物。

T:TodayisWuYiTn'sbirthday.Manygifts.Let'scount.教師讓學(xué)生

數(shù)一數(shù)。

T:Howmanygifts?學(xué)生回答

教師教授gift-gifts.

(2)運(yùn)用課件就把其中的一個(gè)禮物做的很特別，讓學(xué)生猜一猜里面有

什么，然后展示balloon.注意balloon的發(fā)音，有錯(cuò)應(yīng)及時(shí)糾正。

4.Lefschant.

(1)Howmany,howmany,howmanygifts?Gifts,gifts,howmanygifts?

Howmany,howmany,howmanyballoons?Balloons,balloons,how

manyballoons?

(2)在PPT上顯示多種物品，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)編，看誰(shuí)編的最

順嘴。

5.Let'stalk

(1)教師播放錄像展示Letstalk部分的內(nèi)容。

(2)學(xué)生回答教師之前提出的問(wèn)題：Howmanyballoons?/Howmany

gifts?/Howmanycakes?

(3)再次播放動(dòng)畫(huà)，學(xué)生一句一句跟讀課文.

(4)兩人一組表演課文

(5)模仿課文自編并表演新對(duì)話。

6.Storytime.

T:TodayisZoom5sbirthday.Lefslookandlisten.Zoom收至!j了很多禮

物，讓我們看一看他到底收到多少呢？

Step3Practice

設(shè)計(jì)兩副不同的畫(huà)，下面對(duì)應(yīng)不同的表格。兩個(gè)組只有互相詢問(wèn)才能

知道自己表格中物品的數(shù)量。運(yùn)用Howmany…？

Step4Assessment

Activitybook.

T:Youdidagoodjob!Let'shaveatest.OpenyourActivityBook.

Ss:聽(tīng)音標(biāo)號(hào)。前面有個(gè)耳機(jī)的圖片，后面有個(gè)圈就是要圈起來(lái)。

播放錄音，學(xué)生聽(tīng)音。

Checktheanswers.

Step5Add-activities

猜一猜

兩人一組，A閉上眼睛，B往書(shū)包里裝物品。裝好之后B讓A睜開(kāi)眼睛

回答問(wèn)題：Howmany...?如果A猜對(duì)，那B說(shuō)：Thisisforyou.然后，

兩人交換繼續(xù)游戲。

Step6Homework

1.Listenandrepeatfor5times.

2.Copythewords5times.

人教PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

一.單詞

Unit1學(xué)習(xí)文具：pen（鋼筆）pencil（鉛筆）pencil-box（鉛筆

盒）ruler（子）eraser（皮）

crayon（蠟筆）book（書(shū)）bag（書(shū)包）school（學(xué)校）

Unit2身體部位：head（頭）face（臉）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）leg

（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）leg（腿）foot（腳）body（身體）

Unit3顏色：red（紅色的）yellow（黃色的）green（綠色的）blue（藍(lán)色

的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的）brown（棕色）

Unit4動(dòng)物：cat（貓）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊貓）rabbit（兔

子）duck（鴨子）pig（豬）bird（鳥(niǎo)）bear（熊）elephant（大象）tiger（老虎）

Unit5食物：cake（蛋糕）bread（面包）juice（果汁）milk（牛奶）water（zK）

fish（魚(yú)）

Unit6數(shù)字：one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven

（七）eight（/＜）nine（九）ten（十）

二.對(duì)話

1、向別人問(wèn)好應(yīng)該說(shuō)一一

A:Hello!（你好!）B:Hi!（你好!）

2、問(wèn)別人的名字應(yīng)該說(shuō)——

A：Whafsyourname?你的名字是什么？B：Myname'sChenJie.我的

名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說(shuō)一一

A:Bye.\Goodbye!（再見(jiàn)）B:Seeyou.（再見(jiàn)）'Goodbye.（再見(jiàn)）

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆\書(shū)包'尺子。B:Metoo,我也有。

5、早上相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)----

A:Goodmorning.早上好！B:Goodmorning!早上好！

6、下午相見(jiàn)應(yīng)該說(shuō)一一

A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次見(jiàn)面一一

A:Nicetomeetyou!見(jiàn)到你很高興。B:Nicetomeetyou,too!見(jiàn)到你也很

高興！

8、A:Lefsgotoschool!讓我們一起去上學(xué)！B:OK!好的。

9、看見(jiàn)久未見(jiàn)面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼一

A:Howareyou?你好嗎？B:Fine,thankyou我很好，謝謝你。B：Very

well,thanks.我非常好，多謝。

10>A:Lefspaint,讓我們畫(huà)畫(huà)。B:Great!棒極了！

11、請(qǐng)別人吃東西，你該這么說(shuō)一一

A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。,不，

謝謝你。

15、你想吃點(diǎn)東西，你該說(shuō)一一

A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁嗎？B:Sure,hereyouare.當(dāng)

然可以，給你。

16、表達(dá)謝意時(shí)可說(shuō)一

A：Thankyou.謝謝你。B:You'rewelcome.別客氣。

17、朋友生日時(shí)，你應(yīng)說(shuō)——

A：B:Happybirthday.生日快樂(lè)！B:Thankyou.謝謝。

18、問(wèn)別人年齡時(shí)，可說(shuō)一

A:Howoldareyou?你幾歲啦？B:Tmnineyearsold,我九歲了。（要用I'm

加數(shù)字回答哦?。?/p>

19、A:Let'seatthebirthdaycake.讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了！

20、問(wèn)某樣?xùn)|西的數(shù)量時(shí)，可說(shuō)一

A:Howmanyplates\gifts?多少個(gè)盤(pán)子,禮物？B:Four\ten.四/十。（要用

數(shù)字回答哦?。?/p>

21、介紹朋友給其他人認(rèn)識(shí)，應(yīng)該說(shuō)一

A:ThisisMrJones.這是瓊斯先生。B：Nicetomeetyou.很高興見(jiàn)

到你。

22、要?jiǎng)e人給某樣?xùn)|西上顏色可以說(shuō)一

A：Colouritbrown/red/...給它上棕色/紅色….B：OK.好的

23、請(qǐng)別人一起制作木偶，可以說(shuō)一

A：Let'smakeapuppet!讓我們一起制作木偶吧。B：Great/OK/Good

idea.好極了/好的/好主意。

24、問(wèn)別人這是什么東西時(shí)，可說(shuō)一

A：Whafsthis?這是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗

25、問(wèn)別人那是什么東西時(shí)，可說(shuō)一

A：What5sthat?那是什么？B：Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗

26、喜歡某樣?xùn)|西時(shí)，可說(shuō)一

A：Ilikeit!我喜歡它。B:Thankyou.謝謝。

27.表達(dá)自己想吃什么東西時(shí)，可說(shuō)

A:Tdlikesomejuice,please!請(qǐng)給我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.當(dāng)然可

以，給你。

三、句型

Unit1

Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟

筆/鋼筆。

Openyourpencil一box.打開(kāi)你的鉛筆盒。

Closeyourbook.合上你的書(shū)。

Showmeyourpen.讓我看看你的鋼筆。

Carryyourbag.背起你的書(shū)包。

Gotoschool.去上學(xué)。

Unit2.

Showmered/blue/green/yellow.出示紅色/藍(lán)色/綠色/黃色給我看

Black,black.Standup.黑色，黑色，站起來(lái)（起立）！

Orange,orange.Sitdown.橙色，橙色，坐下！

White,white.Touchtheground.白色，白色，摸摸地板。

Brown,brown.Turnaround.棕色，棕色，轉(zhuǎn)個(gè)圈。

Unit3

Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸你的頭/鼻子/臉/耳朵。

Closeyoureye