人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案

？（？（？（3黑板的長(zhǎng)度更方便一些？”“量操場(chǎng)的長(zhǎng)用哪種尺方便些？?教師說(shuō)明：“前面我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位厘米，知道量比較短的物大的長(zhǎng)度單位來(lái)量。今天我們就學(xué)習(xí)用米作單位量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。”45..67？（？（8＝，9++=()++=()朋友過(guò)了下面的難關(guān)，可以免費(fèi)進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。布爾一共得多少票？?=()實(shí)踐調(diào)查：回家調(diào)查一下?tīng)敔斈棠?、爸爸媽媽的年齡，看看它們相差幾歲？5能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和實(shí)踐的能力。3、從評(píng)比表中你知道了什么？（哪個(gè)班得的多，哪個(gè)班得的少，??)什么問(wèn)題1）現(xiàn)在足球多少元2）優(yōu)惠后籃球多少元3）優(yōu)惠后球比排球貴多少元？??色奧運(yùn)”的口號(hào)，改變了環(huán)境，野鴨子又飛回來(lái)了，為了保護(hù)野鴨知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題。會(huì)比較?明說(shuō)：我拿的砂是鉛筆，聰明的小朋友，你知道小青有6支鉛筆，用了4之后，他又買了2支，他現(xiàn)在有多少支鉛筆？=30（元）30>24？（？（？（？（=()×()=()×()一邊說(shuō)：三五十五，一邊伸出三只手：??一五一十四五()()一五一十四五()()春天來(lái)了，各種植物都發(fā)出了新芽，同學(xué)們()()得六三三()()二四()()四四()()()()十二??三三二四二三()()四四三五二二()()一四三四四五()()“-?、“-?、“×”。3、問(wèn)：“每個(gè)小象運(yùn)兩根”是什么意思？獨(dú)立解答，小組合作說(shuō)一說(shuō)：你6、開(kāi)放題：森林餐廳每張桌子能坐4個(gè)人，還有5張空桌，有22位客人坐)=24（）（）（）（）（）（）6×()=185×()=104×()=12()=24()×6＝306×()=366×()=125×()=25？（讀口訣，背口訣，打亂順序?qū)诹?。？（，（ABCDEF教師出示七巧板,介紹：這是我們祖先很早就發(fā)明的七巧板，它是由七個(gè)小圖形6.:開(kāi)放題:如果忘記了7*6=?你可以怎樣想積?二七()三七()()三十五六七()()七四十九三五()()七得七三四()??人?輛?朵教學(xué)難點(diǎn)：掌握口訣的特征，并熟記口訣。并用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。三七十二五七()