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遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,變新字并組詞。2).照樣子,寫詞語。

(1)指手畫腳(含有人體部位的詞語):_____________、_____________

(2)秋風習習(描寫秋天的詞語):_____________、_____________

(3)七上八下(含有數字的詞語:)_____________、_____________3).6.假期,小美和媽媽一起去北京游玩。出發(fā)前,小美和媽媽整理了一份清單,以免收拾行李的時候遺漏。請將物品歸類并將序號填寫在相應的橫線上。①鞋子

②外套

③相機

④面巾紙

⑤帽子⑥面包

⑦牙刷

⑧毛巾

⑨充電寶

⑩牛奶食品:_______生活用品:________服飾:________電子產品:_______4).看拼音寫詞語。

cuìniǎo()

měimiào()

yán

shí()

bǎo

guì()

hǎi

bīn()

zāi

shù()

yǒu

qù()

làzhú()

nǎodai()

shìxiàn()5).讀課文選段,完成練習。

我正想著,它一下子沖進水里,不見了。可是,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭從翠鳥捕魚時_____、_____、_____等一系列動作的詞,可以看出翠鳥________________,體會出作者觀察的_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點的詞語運用錯誤的一項是(

)A.翠鳥的眼睛很靈巧,一下子就看到了水底的小魚。B.鐘南山爺爺邁著輕快的步伐走上領獎臺。C.五彩的泡泡輕悠悠地飄向天空。D.我國的航空母艦在波濤澎湃的大海上巡航。2).下面詞語書寫全部正確的一組是(

)A.飄亮

粗壯

來不急B.玩耍

寶貴

戴口罩C.麻鵲

芒然

大吃一驚D.翠鳥

嘴巴

成群節(jié)隊3).下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A.相提并論

丁零丁零

爭奇斗艷

滾滾滔滔B.筆墨紙硯

琴旗書畫

含笑一線

氣喘吁吁C.沒精打彩

竊竊絲語

稀有金屬

一模一樣4、句子訓練(每題10分共1題)1).小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(用加點詞語寫句子)

_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).找出近義詞,連一連。

誠實

凝視

果然

誠懇

注視

鎮(zhèn)靜

鎮(zhèn)定

果真2).理解新詞、生詞,除查字典、詞典等工具書以外,還可以采用以下方法,連一連。

聯(lián)系上下文解詞法

用近義詞來理解詞語的意思。

聯(lián)系生活解詞法

結合上下文的內容,來推斷詞語的含義。

近義換詞法

聯(lián)系實際生活,找到合適的生活用詞來理解詞語的意思。

反義詞否定法

用反義詞再加上否定的形式來理解詞語的意思。6、排序題(每題5分共2題)1).按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號):

_________________________________________2).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞?!?/p>

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”7、判斷題(每題5分共1題)1).根據詩歌內容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.詩中“悠哇,悠—”“長啊,長—”“望啊,望—”“飛呀,飛”這些句子中重疊的字、長長的破折號讓詩歌充滿了美妙的音樂感。(

)

2.“長成一座綠色的篷帳”既指植物茂密生長,也寄寓著兒童想要快快長大的期盼。(

)

3.“不過,飛到遙遠的地方,要和爸爸媽媽商量商量……”在美好的幻想之中,“我”想到了自己的爸爸、媽媽,想到了自己的責任,這是個多么天真、善良、純潔、可愛的孩子呀!(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。清明______時節(jié)雨紛紛,路上行人______。借問酒家_______?牧童遙指_______。1.把詩句補充完整。

2.這首詩描寫的節(jié)日是_______。

3.寫出下列詩句對應的節(jié)日。

(1)千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(

)

(2)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(

)

4.這首詩寫出了什么樣的情景?

____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).12月11日,鄭州迎來一場大雪,丁丁和小伙伴在廣場上一起玩雪。請結合照片,以“廣場上真熱鬧”開頭,寫一段話(可用上“興沖沖、白茫茫、靜悄悄”等詞語)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。追趕風箏的孩子①在一個風和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風箏……②“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”③“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮住!”……④幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。⑤“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。⑥科學的幻想經過勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是當年奮力追逐飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。1.填空。

(1)“追趕風箏的孩子”是指_____________。

(2)“幾個過路人,見到這番情景”這句話中“這番情景”是指___________。

2.短文說“科學的幻想經過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實?!笨茖W的幻想是____________________;變成了現(xiàn)實是指_______________________。

3.在科學幻想變成現(xiàn)實的過程中,他們是如何努力的?

_______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,并選擇其中一個詞語寫一句話。

連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)

(1)他低下頭,(

)幫我把扣子釘好。

(2)我軍的傷員(

)從火線上抬下來。

(3)白求恩大夫在手術臺旁,(

)工作了六十九個小時。

_______________________2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

跺腳(tuòduò)

贈送(zènɡzèn)

凌亂(línɡlín)

腳印(yìn

yìnɡ)

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