湖南省常德市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

湖南省常德市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀文段，看拼音，寫詞語。

，天了，小花貓鉆進倉庫里的下安心地，小從角落里爬了出來，修補被毀壞的網(wǎng)；花孩子們也了，正迎著風在草地上，。2、填空題（每題2分共5題）1）.把古詩補充完整，并解釋加點字的意思。

（1）遲日江山麗，____________。____________，沙暖睡鴛鴦。

遲日：(

)。

（2）_____________，路上行人欲斷魂。_________？牧童遙指杏花村。

清明：(

)。2）.讀拼音，寫詞語。

zhuāngbàn

(

)róngqiú(

)huāngyě(

)guīzé(

)jiùmìng(

)

zèngsòng(

)páiliè(

)yánliào(

)méiyóu

(

)liú

lèi(

)3）.課文直通車。

（1）《秋天的雨》以________為線索，從___________、_________和________三個方面描繪了一個美麗、______、歡樂的秋天。

（2）詩人常常把顏色融入古詩。在《山行》中用二月花來突出楓葉之紅的詩句是：______________________，_____________________。

（3）《花的學?！芬晃闹凶髡呤莀_____（國家）的________（名字），本文選自他的散文詩集______________。

（4）《不懂就要問》講的是_________小時候的事，贊揚他________________的品質。4）.日積月累。

（1）一身______________的羽毛，一對____________的翅膀，加上__________________的尾巴，湊成了那樣________________的小燕子。

（2）詩中有畫，杜甫《絕句》中的“________________，__________________”讓我們看到了春日里的錦繡山河；詩中有情，白居易《大林寺桃花》中的“__________________，不知轉入此中來”讓我們感受到詩人的驚喜之情。

（3）我從“________________，焉得虎子”中明白了要想取得成功，就必須親自歷經(jīng)艱險；從《周易》“見善思遷，__________________”中明白了要知錯就改。5）.我會辨字組詞。

站(

)

仍(

)

旋(

)

戰(zhàn)(

)

扔(

)

放(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是（）A．我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什么見識。B．你真是杞人憂天，即便是下大雨，這地區(qū)地勢高，也絕對不會被水淹的。C．老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學生畫蛇添足地給這幅畫涂上色。2）.下面哪一項不是伊索寓言中的故事？（

）A．《農夫和蛇》B．《獅子和鹿》C．《狐假虎威》3）.（）這則寓言故事告訴我們從別人口中聽來的傳聞，要想想是否合理，不能全盤接受，更不能隨意傳播。A．《道聽途說》B．《唇亡齒寒》C．《塞翁失馬》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用不同的說法來表達鮮花的開放。

牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

玫瑰花___________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.先連一連，再把相應的序號填在括號里。

①有理走遍天下

泰山移

②燈不撥不亮

不貳過

③不遷怒

無理寸步難行

④人心齊

理不辯不明

（1）出自《論語》中的是（

）。

（2）學?；@球賽開始了，我們遇上了一支實力特別強的球隊，有些隊員開始打退堂鼓了，我們可以用（

）激勵隊友。2）.連一連。

高大挺拔的

燈光

五光十色的

樹木

五顏六色的

小鳥

惹人喜及的

花朵

仔細地

詢問

悲傷地

歌唱

快樂地

觀察

好奇地

哭泣6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按順序整理好。

(

)“白帽子”上有很多動物。

(

)南極和北極共同的特點：非?！袄洹?。

(

)“白帽子”是自然資源的寶庫。

(

)介紹“白帽子”能呼風喚雨，調節(jié)氣溫。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

（

）其次，貓頭鷹為保護糧食立下了大功。

（

）它能夠從天空中直沖到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

（

）首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

（

）人們贊美貓頭鷹，因為它是捕田鼠的能手，是盡職的“英雄”。

（

）從具體的數(shù)字可以看出來，一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠，因此，能為人類保護一噸多糧食。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《烏丟丟的奇遇》中，烏丟丟又叫“獨腳大俠”。這本書的作者是金波。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與感悟?！督^句》遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1．畫面景物有動有靜,靜態(tài)的景物有(

)、(

)、(

)和(

),動態(tài)的景物有(

)和(

)。

2．“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”兩句中“燕子”和“鴛鴦”各在做什么?

___________________________________________________________

3．本詩反映出詩人當時怎么樣的心情?

___________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

學校計劃在4月13日發(fā)出通知，請全體同學于4月14日上午9點到操場集合，觀看科普畫展覽。請你以少先隊大隊部的身份，寫出這個通知。

______10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列材料，答題。[材料一]①我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉的圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。（選自《鋪滿金色巴掌的水泥道》）[材料二]①春天是綠色的世界。草是綠色的，樹是綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在泛著晶瑩的綠光，一切都那么清新而富有詩情畫意。②夏天是紅色的世界?；▋菏羌t的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶結也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火，世間萬物都充滿了奔放的熱情。③秋天是金色的世界。金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，金色的稻浪在秋風中此起彼伏。收割機轟隆隆地譜寫了一首金色的交響曲。④冬天是銀色的世界。天是銀的，地是銀的。潔白的雪花飄向大地，如同一群銀色的小精靈降落人間。湖面上，厚厚的冰層被白雪覆蓋，湖邊大樹被透亮的冰掛裝飾起來，共同構成了銀裝素裹的童話世界。銀色的世界美麗而祥和。⑤四季的色彩是多姿的，它像當空飄舞的彩帶，春的幽靜，夏的火熱，秋的燦爛，冬的祥和，都在這條彩帶上。（選自《四季的色彩》）1．聯(lián)系材料一上下文，文段中“凌亂”的意思是：____________________。

2．材料一畫“____”的句子把_______比作___________，生動有趣，寫出了水泥道的美。

3．閱讀材料二后，我知道，如果用詞語“詩情畫意”形容春天，那么，夏天可以用詞語“_________”來形容，冬天可以用“_________”來形容。

4．從材料一或材料二中找出一處你最喜歡的句子畫上“____”，并說說你喜歡的理由。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇帶“——”線的字的意思，將其序號填在橫線上。

“望”字的意思：①向遠處看；②探望；③盼望；④名望。

（1）鄧小平爺爺是一位德高望重的老人。__________

（2）教師節(jié)到了，我們去看望退休的代老師。__________

（3）直到人們在河堤上轉彎時，才回頭望了一眼。__________

（4）這場瑞雪像是給冬麥蓋上了棉被。明年小麥豐收有望了。__________2）.給下面加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）媽媽忍不住稱（chèn

chēng）贊道：“這位體操運動員的身材真勻稱（chèn

chēng）！”

（2）昨天麗麗生病了，嘔吐（tǔ

tù）不止，臉漲（zhàng

zhǎng）得通紅。媽媽不