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文檔簡介
遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版競賽題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).照樣子,寫詞語。
(1)蕩來蕩去(×來×去):_________、_________。
(2)來來往往(AABB式):_________、_________。
(3)源源不斷(AABC式):_________、_________。2、填空題(每題2分共5題)1).寫一句描寫春天景色的詩句。
______________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)大自然是一本看不完的____________,是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的____________,有無盡的____________。
(2)《父親、樹林和鳥》這篇文章先____________(具體概括)地講父親喜歡____________和____________,然后又____________(具體概括)地寫了一個早上“我”和父親____________的事?!拔摇焙透赣H的談話,表達(dá)了父親和“我”____________、____________的思想感情。
(3)亂入池中看不見,____________。3).看拼音,寫詞語。
xiānxì
mòshēng
bōdǎ
xiūjiàn
fēnliè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
m?xíng
yōuxián
wēiwǔ
méijīngdǎ
cǎi
(
)
(
)
(
)
(
)4).請在括號里根據(jù)拼音寫出漢字。
大自然萬事萬物充滿力量。春天里,花朵吐露著fēn
fāng(
),yàn(
)子也從四面八方j(luò)ù
jí()而來;夏日雨后,樹林里mó
gu()撐起一把把小傘;秋風(fēng)里,落葉piān
piān()起舞。5).請你完成詩詞飛花令挑戰(zhàn),按主題要求把詩句補(bǔ)充到橫線上。主題1:動物
◎____,沙暖睡鴛鴦。
◎獨(dú)憐幽草澗邊生,_______。主題2:花
◎_____,春江水暖鴨先知。
◎人間四月芳菲盡,_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列詩句的朗讀停頓與表達(dá)感情都正確的一項是()A.停車/坐愛/楓林晚,霜葉/紅于/二月花。(哀傷)B.一年/好景/君須記,最是/橙黃/橘綠時。(勉勵)C.蕭蕭/梧葉/送寒聲,江上/秋/風(fēng)動客情。(思鄉(xiāng))D.兩岸猿聲/啼不住,輕舟已過/萬重山。(后悔)2).“我寧肯相信量好的尺寸,也不相信自己的腳!”出自(
)A.《東施效顰》B.《疑鄰盜斧》C.《鄭人買履》3).《人與宙斯》《宙斯與烏龜》是哪部名著的故事(
)A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).風(fēng)一吹,各種形狀的鳥窩就在枝頭跳起了舞。(仿寫擬人句)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,聽聽秋的聲音。
大樹
振動翅膀
蟋蟀
抖抖手臂
大雁
掠過田野
秋風(fēng)
追上白云2).請你查查“無字詞典”,把圖和對應(yīng)的詞語連起來。
寒風(fēng)刺骨
水平如鏡
電閃雷鳴6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按先后順序排列,將序號寫在橫線上。
①缸里的小蝦十分有趣。
②我想,這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?
③我們捉到了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。
④院子里有一口缸閑著。
正確的順序是_______________2).將下列句子整理成一段通順的話,用序號在橫線上標(biāo)明。[方法提示:按照事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序來排列。]
________它憑著自己的模樣和蜜蜂有些相似,就想到蜂窩里去過冬。
________“你是誰?”大蜜蜂問道。
________冬天到了,蒼蠅凍得發(fā)抖,又非常饑餓。
________誰知道,蒼蠅剛一到蜂窩,就被一只大蜜蜂攔住了。
________“去你的吧!”大蜜蜂說,“看你骯臟的樣子,就知道是一只好吃懶做的蒼蠅?!?/p>
________蒼蠅膽怯地答道:“我是蜜蜂。”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“散”“都”“差”“誡”“折”都是多音字。(
)
2.“冀復(fù)得兔”中“冀”的意思是“希望”。(
)
3.“早晨的空氣特別新鮮”和“如今計算機(jī)已經(jīng)很普遍了,不算新鮮東西啦”中的“新鮮”意思一樣。(
)
4.《守株待兔》《井底之蛙》《女媧補(bǔ)天》都是寓言故事。(
)
5.《大林寺桃花》的作者是唐代詩人白居易。(
)
6.復(fù)述故事不是背誦課文,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課外詩歌,完成練習(xí)。題秋江獨(dú)釣(diào)[清]王士禎(zhēn)一蓑①一笠②一扁舟,一丈絲綸③一寸鉤。一曲高歌一樽④酒,一人獨(dú)釣一江秋。①蓑(suō):用草做成的防雨器。②笠(lì):用竹片或蘆、篾片稈做成的遮陽擋雨的帽子。③絲綸(lún):釣魚用的絲線。④樽(zūn):古代盛酒的器具。大意:披著一件蓑衣,戴著一頂斗笠,坐在一只小船上,一丈長的漁線,一寸長的魚鉤。高聲唱一首漁歌,喝一樽酒,一個人在這秋天的江上獨(dú)釣。1.在云朵里填上合適的量詞。
一(
)絲綸
一(
)蓑衣
一(
)酒
2.詩人連用________個“一”,使詩歌妙趣橫生,更好地表現(xiàn)了“獨(dú)釣”的那一份______。
3.你知道哪些含有“一”字的成語?請至少寫出三個。
_____________________
4.請你結(jié)合注釋,將這首詩改寫為一篇小作文。注意貼合詩意,適當(dāng)引申,要求字?jǐn)?shù)不少于200字。
_____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在我國眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中,你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日?在這個傳統(tǒng)節(jié)日中你曾和親人、朋友留下了怎樣的美好回憶?請選擇其中一次,把過節(jié)的情景寫一寫吧。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.化石①所謂化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡以及生物成因的殘留有機(jī)分子。②在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆(dài)盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著。同樣,那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺跡稱為化石。1.化石指的是什么?請你用“——”在文中畫出來。
2.你知道化石有哪些研究價值嗎?
_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子選擇合適的修辭手法。(填序號)
A.?dāng)M人
B.比喻
C.夸張
(1)微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。(
)
(2)西沙群島的海里一半是水,一半是魚。(
)
(3)一大早,小公雞就喔喔喔地唱起歌來。(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)他制作的飛機(jī)模(mómú)型和真的一模(mómú)一樣。
(2)跟老板折(zhēzhé)騰了半天,總算讓他同意打折(zhēzhé)了。
(3)透過門縫(féngfèng),他看見媽媽正在燈下縫(féngfèng)補(bǔ)衣服。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!
這句話用了__的修辭手法,把____比作____,形象生動地表現(xiàn)了鹿角___
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