7《中華民族一家親》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

7《中華民族一家親》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《中華民族一家親》是部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)的第二課時(shí)。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。教材中包含了各個(gè)民族的特色介紹，以及一些實(shí)際案例，讓學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)的力量。此外，教材還設(shè)計(jì)了相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法治觀念、公民責(zé)任、文化交流和民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的法治觀念，明白法律對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性；增強(qiáng)公民責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的一份子；提高文化交流能力，尊重和欣賞不同民族的文化傳統(tǒng)；培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)情感，實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）學(xué)生能夠理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)識(shí)到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的責(zé)任。

（2）學(xué)生能夠了解不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

（3）學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何讓學(xué)生深刻理解民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

（2）如何讓學(xué)生理解和尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

（3）如何設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）案例教學(xué)法：通過(guò)分析具體的民族團(tuán)結(jié)案例，讓學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。

（2）小組討論法：讓學(xué)生分組討論不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

（3）實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體演示：利用多媒體設(shè)備展示不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，直觀地讓學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)的力量。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：利用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，提供更多的相關(guān)信息和案例，幫助學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵。

（3）互動(dòng)平臺(tái)：利用互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《中華民族一家親》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是民族團(tuán)結(jié)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受民族團(tuán)結(jié)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹民族團(tuán)結(jié)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解民族團(tuán)結(jié)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解民族團(tuán)結(jié)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹民族團(tuán)結(jié)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.民族團(tuán)結(jié)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解民族團(tuán)結(jié)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的民族團(tuán)結(jié)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解民族團(tuán)結(jié)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用民族團(tuán)結(jié)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民族團(tuán)結(jié)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用民族團(tuán)結(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《中華民族一家親》第二課時(shí)，主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.民族團(tuán)結(jié)的基本概念：讓學(xué)生理解民族團(tuán)結(jié)的含義，包括不同民族之間的和諧、尊重、互助和共同發(fā)展。

2.民族團(tuán)結(jié)的重要性：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)公民的重要性，以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)。

3.不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣：介紹各個(gè)民族獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，包括節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣、服飾特點(diǎn)等，讓學(xué)生了解和尊重不同民族的文化傳統(tǒng)。

4.民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐行動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，例如參與各民族交流活動(dòng)、幫助少數(shù)民族同學(xué)等。

5.民族團(tuán)結(jié)的案例分析：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解民族團(tuán)結(jié)的特性和重要性，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

6.民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

（1）結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短文寫(xiě)作作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)文字表達(dá)自己對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和感悟。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的小活動(dòng)，例如制作一份關(guān)于不同民族的特色手工藝品，或者組織一次民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步體驗(yàn)和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。

作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)收集學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)。在批改過(guò)程中，注意學(xué)生的寫(xiě)作思路、觀點(diǎn)表達(dá)以及對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的理解深度。

（2）在作業(yè)評(píng)價(jià)中，除了給出成績(jī)外，還要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)給出具體的改進(jìn)建議，例如在寫(xiě)作中如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何提高對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的理解等。

（3）在課堂上，可以選取部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，以此激勵(lì)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生相互之間進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①民族團(tuán)結(jié)的基本概念

②民族團(tuán)結(jié)的重要性

③不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣

④民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐行動(dòng)

⑤民族團(tuán)結(jié)的案例分析

2.關(guān)鍵詞：

①民族團(tuán)結(jié)

②和諧

③尊重

④互助

⑤共同發(fā)展

⑥風(fēng)俗習(xí)慣

⑦實(shí)踐行動(dòng)

⑧案例分析

3.板書(shū)句：

①民族團(tuán)結(jié)：不同民族之間的和諧、尊重、互助和共同發(fā)展。

②重要性：對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)公民的重要性。

③風(fēng)俗習(xí)慣：介紹各個(gè)民族獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，例如節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣、服飾特點(diǎn)等。

④實(shí)踐行動(dòng)：實(shí)際行動(dòng)中積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，參與各民族交流活動(dòng)，幫助少數(shù)民族同學(xué)等。

⑤案例分析：通過(guò)具體案例，深入了解民族團(tuán)結(jié)的特性和重要性，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，通過(guò)關(guān)鍵詞和句子讓學(xué)生一目了然地了解民族團(tuán)結(jié)的重要性和實(shí)踐行動(dòng)。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以適當(dāng)增加一些藝術(shù)性和趣味性元素，例如使用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，或通過(guò)圖形、符號(hào)等裝飾板書(shū)，使板書(shū)更具吸引力。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

（1）判斷民族團(tuán)結(jié)對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)公民的重要性。（正確/錯(cuò)誤）

答案：正確。

（2）判斷各個(gè)民族之間的和諧、尊重、互助和共同發(fā)展是民族團(tuán)結(jié)的全部?jī)?nèi)涵。（正確/錯(cuò)誤）

答案：錯(cuò)誤。

2.填空題：

（1）民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間的____、____、____和____。

答案：和諧、尊重、互助、共同發(fā)展。

（2）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的____和____。

答案：責(zé)任、義務(wù)。

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述民族團(tuán)結(jié)的基本概念及重要性。

答案：民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間的和諧、尊重、互助和共同發(fā)展。它對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)公民的重要性不言而喻，它是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的關(guān)鍵。

4.論述題：

（1）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)。

答案：例如，我國(guó)每年舉辦的“民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)周”，通過(guò)各種形式展示不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，增進(jìn)各民族之間的了解和友誼。此外，在日常生活中，每個(gè)人都可以從自身做起，尊重和幫助少數(shù)民族同學(xué)，參與各民族交流活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

5.案例分析題：

（1）請(qǐng)分析以下案例，并說(shuō)明它對(duì)民族團(tuán)結(jié)的意