老山界課件蘇教版教學實踐分享

老山界優(yōu)質(zhì)課件蘇教版教學實踐分享一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版八年級上冊的《老山界》，主要內(nèi)容講述了紅軍在長征途中，跨越老山界的故事。文章通過描繪紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難，勇往直前的精神風貌，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的紅軍英勇斗爭的壯麗篇章。二、教學目標1.理解文章內(nèi)容，體會紅軍戰(zhàn)士的革命精神。2.學習文章中的優(yōu)美詞句，提高文學素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和口頭表達能力。三、教學難點與重點重點：理解文章內(nèi)容，體會紅軍戰(zhàn)士的革命精神。難點：分析文章中的象征手法和寓意。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.情景引入：播放長征題材的電影片段，讓學生初步感受紅軍長征的艱難歷程。2.自主學習：讓學生閱讀課文，了解文章大意，標記出生字詞，并嘗試解答課后習題。3.課堂講解：講解課文內(nèi)容，分析文章中的象征手法和寓意，引導學生深入理解文章。4.小組討論：讓學生分小組討論，探討紅軍戰(zhàn)士在面對困難時如何發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，互相幫助，共同克服困難。5.實踐環(huán)節(jié)：組織學生進行角色扮演，模擬紅軍長征的情景，體會紅軍戰(zhàn)士的革命精神。6.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計板書《老山界》板書內(nèi)容：長征途中→老山界紅軍戰(zhàn)士→革命精神七、作業(yè)設(shè)計1.請簡要概括本文講述了什么故事。答案：本文講述了紅軍在長征途中，跨越老山界的故事。2.請分析文章中的象征手法和寓意。答案：文章中的象征手法有：老山界象征著艱難險阻，紅軍戰(zhàn)士象征著革命精神。寓意：革命的道路充滿艱難險阻，但只要我們有堅定的信念和革命精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文、小組討論、實踐環(huán)節(jié)等多種教學手段，讓學生深入了解了《老山界》這篇文章，體會到了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。但在教學過程中，對于象征手法的講解可能還不夠深入，需要在今后的教學中加強。拓展延伸：組織學生進行長征主題的繪畫比賽，讓學生通過藝術(shù)形式表達對紅軍長征的理解和感悟。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.教材章節(jié)：蘇教版八年級上冊《語文》第三單元第六課《老山界》。2.課文內(nèi)容細節(jié)：文章描繪了紅軍在長征途中翻越老山界的經(jīng)過，強調(diào)了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強和不畏艱難的革命精神。3.象征手法與寓意：文章中老山界的描寫不僅是自然景觀的敘述，更是革命斗爭嚴峻形勢的象征，紅軍戰(zhàn)士的斗爭不僅是肉體的攀登，更是精神上的洗禮。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.教材章節(jié)解析《老山界》作為蘇教版八年級上冊《語文》第三單元第六課，其教學內(nèi)容緊承前文的學習，旨在通過具體的歷史事件，讓學生感受革命先烈的崇高精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷。這一單元的主題是“革命傳統(tǒng)教育”，而《老山界》作為一篇講述長征途中英勇斗爭的課文，具有重要的教育意義。2.課文內(nèi)容細節(jié)補充課文通過詳細描寫紅軍戰(zhàn)士在翻越老山界時的艱苦過程，展現(xiàn)了他們面對困難時的堅定意志和英勇斗志。例如，“天亮前，他們終于到達了老山界的頂端。疲憊的戰(zhàn)士們相互鼓勵著，沒有一個退縮?！边@句話不僅描繪了紅軍戰(zhàn)士的頑強意志，也體現(xiàn)了他們團結(jié)互助的精神。3.象征手法與寓意說明老山界的描寫在文中具有深刻的象征意義。老山界不僅是地理上的障礙，更是革命斗爭中的困難與挑戰(zhàn)的象征。紅軍戰(zhàn)士的攀登不僅是一次身體的挑戰(zhàn)，更是一次精神的磨礪。他們克服困難的過程，象征著革命者在革命道路上不斷前行的決心和勇氣。通過這樣的象征手法，課文傳達了一種更深層次的意義：革命的成功不是輕易可以取得的，而是需要經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻，需要革命者有著堅定的信念和不屈不撓的精神。通過深入解析課文內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)，《老山界》這篇文章的教學不僅僅是讓學生了解歷史，更重要的是通過這篇文章，讓學生感受到革命先烈的英勇精神，從而激發(fā)他們的愛國情懷，培養(yǎng)他們面對困難時的堅定意志和勇氣。這是本節(jié)課的教學重點，也是難點。教師需要通過各種教學手段，讓學生深刻體會到課文中蘊含的深刻含義，使他們在學習的過程中，不僅增長了知識，也受到了革命傳統(tǒng)教育。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，教師應采用富有感染力的語言和適當?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。在講述紅軍戰(zhàn)士的英勇事跡時，可以適當提高語調(diào)，以表現(xiàn)其中的激情和豪邁。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生思考，激發(fā)他們的學習興趣?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，讓學生發(fā)表自己的見解，從而促進他們的思維發(fā)展。4.情景導入：在課堂開始時，可以利用多媒體課件展示與長征相關(guān)的圖片或視頻，引導學生進入學習情境，激發(fā)他們的學習興趣。教案反思：在本節(jié)課的教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在理解課文內(nèi)容方面存在一定難度。為了更好地幫助學生理解，我應當在講解課文時更加詳細地闡述其中的象征手法和寓意，以便學生能夠更深入地理解文章。同時，我也應當加強對學