上海長寧區(qū)教育系統(tǒng)教師崗位需求預(yù)告筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考上海長寧區(qū)教育系統(tǒng)教師崗位需求預(yù)告筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.對外界的教育影響有選擇性B.消極被動(dòng)地接受教育C.能動(dòng)地接受教育D.毫無顧忌地接受教育【答案】：A2.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型模型D.原型操作【答案】：A3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和（）。A.有個(gè)性的認(rèn)識B.有差異的認(rèn)識C.有基本的認(rèn)識D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識【答案】：D4."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.輻合思維B.形象思維C.發(fā)散思維D.直覺思維【答案】：C5.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.態(tài)度D.學(xué)識【答案】：C6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C7.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A.帕克赫斯特B.克伯屈C.華虛朋D.杜威【答案】：B8.一些地方的教育部門和學(xué)校開發(fā)了一系列的地方課程，比如地方戲曲課程、民間手藝課程等，從而避免這些戲曲和手藝消亡。這體現(xiàn)了（）。A.教育的生態(tài)功能B.教育的政治功能C.教育的人口功能D.教育的文化功能【答案】：D9.“一小時(shí)的時(shí)間就是地球自轉(zhuǎn)一周所需要時(shí)間的二十四分之一”是關(guān)于小時(shí)的（）。A.解釋性定義B.規(guī)定性定義C.操作性定義D.描述性定義【答案】：C10.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》將教育學(xué)主要界定為教學(xué)方法和學(xué)生管理兩方面，并提出著名的教學(xué)階段理論，在赫爾巴特的教育學(xué)中，處于核心地位的是（）。A.學(xué)科性教學(xué)B.階段性教學(xué)C.科學(xué)化教學(xué)D.教育性教學(xué)【答案】：D11.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.放大效應(yīng)C.期望效應(yīng)D.預(yù)期效應(yīng)【答案】：A12.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績等報(bào)償”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論是（）。A.成就動(dòng)機(jī)理論B.歸因理論C.強(qiáng)化理論D.自我效能感理論【答案】：C13.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《說文解字》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《論語》【答案】：C14.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)、潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)、擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今日的消費(fèi)、明日的生產(chǎn)。”這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有（）。A.未來性B.科學(xué)性C.價(jià)值性D.生產(chǎn)性【答案】：D15.下列關(guān)于古代學(xué)校教育特點(diǎn)的表述不正確的是（）。A.學(xué)校教育與生存勞動(dòng)相脫離，成為一種相對獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)B.學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是古典人文科學(xué)和治世之術(shù)，有明顯的保守性C.學(xué)校教育為統(tǒng)治階級所壟斷，具有鮮明的階級性，森嚴(yán)的等級性D.教學(xué)的組織形式主要是班級教學(xué)，教學(xué)方法是指提問與引導(dǎo)【答案】：D16.在古希臘“七藝”課程中，側(cè)重自然科學(xué)的是（）。A.辯證法B.算術(shù)C.修辭學(xué)D.文法【答案】：B17.世界上最長的山脈是（）。A.阿爾卑斯山脈B.喜馬拉雅山脈C.阿勒泰山脈D.安第斯山脈【答案】：D18.下列哪句詩與“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自同一作者？（）A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲D.楊花榆莢無才思，水解漫天作雪花【答案】：B19.下列詩句描寫泰山的是（）。A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.欲窮千里目，更上一層樓C.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠D.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低【答案】：A20.下列選項(xiàng)中，屬于完全民事行為能力人的是（）。A.丁，25歲，精神病患者B.乙，10歲，在國際象棋比賽中獲得一等獎(jiǎng)C.丙，6歲，精通古今中外的歷史文化知識，被譽(yù)為神童D.甲，30歲，在某律師事務(wù)所擔(dān)任律師【答案】：D21.表達(dá)登臨頂峰的堅(jiān)定與豪邁之情的詩句是（）。A.信步上鳥道，不知身忽高B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家【答案】：B22.公文加蓋時(shí)，應(yīng)做到（）。A.不壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，只壓成文日期B.下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，不壓成文日期C.既壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，又壓成文日期D.既不壓發(fā)文機(jī)署名，又不壓成文日期【答案】：C23.自然界中不同生物之間的共生關(guān)系一般理解為“相互依存，……，互利互惠”，下列存在共生關(guān)系的是（）。A.同一草原上的牛群與羊群B.霸王花與大葉山毛櫸C.寄居蟹與?？鸇.菟絲子與豆科植物【答案】：C24.在生活中溫度對我們來說至關(guān)重要，人體最適合的環(huán)境溫度是（）。A.10℃至15℃B.15℃至18℃C.30℃至35℃D.20℃至28℃【答案】：D25.要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品，包括一篇文學(xué)作品，需要一些條件，這就是知識、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識和經(jīng)驗(yàn)（）組織起來，就是（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.調(diào)和B.結(jié)合C.協(xié)調(diào)D.糅合【答案】：A26.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值B.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法C.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件D.教育場域中各種常見的互動(dòng)方式【答案】：C27.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會(huì)動(dòng)了”。對比話劇舞臺和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有板有眼B.游刃有余C.泰然處之D.收放自如【答案】：B28.金錢和時(shí)間，這兩個(gè)遠(yuǎn)足必備的___，只在“時(shí)間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過，除此之外它倆一直___，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠(yuǎn)足的心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.元素大相徑庭B.要素大相徑庭C.要素南轅北轍D.元素南轅北轍【答案】：C29.論及各個(gè)學(xué)科的普及傳播效果，天文學(xué)是做得比較好的。天文學(xué)之所以吸引普通人，首先是因?yàn)樗w現(xiàn)的令人敬畏的自然之力。如果說研究對象本身的特殊性，加之現(xiàn)代傳播方式之快速多元，是天文吸引大眾的客觀有利條件，那么科普工作者的全情參與，則是天文科普熱逐年升溫的更主要原因。文段接下來最有可能論述的是（）A.天文科普熱帶給其他學(xué)科的啟示B.天文科普熱逐年升溫的具體表現(xiàn)C.天文學(xué)與其他學(xué)科傳播方式的比較D.天文科普工作者為天文學(xué)普及做出的努力【答案】：D30.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭.歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?！盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來來回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.諜戰(zhàn)劇套路模式化B.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿C.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”D.觀眾對渫戰(zhàn)劇不買賬【答案】：C31.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語老師，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎，（）。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學(xué)院(今北京外國語大學(xué))和中國人民大學(xué)英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語的學(xué)者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，（），達(dá)到（）的地步。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯赫一時(shí)B.聲名鵲起C.名噪一時(shí)D.蜚聲中外【答案】：C32.大國興衰構(gòu)成了世界歷史的重要篇章,許多學(xué)者和政治家_________探尋其中的邏輯線索,產(chǎn)生了許多著述宏論。然而,對大國興衰的原因難有最終答案,這不僅在于問題本身的_________,更是因?yàn)槭澜缭谧兓?不同國家興衰的軌跡不可能簡單重復(fù)。因此,對這一問題的探討永遠(yuǎn)不會(huì)_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.嘔心瀝血B.殫精竭慮C.兢兢業(yè)業(yè)D.廢寢忘食【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.道德評價(jià)主要是圍繞社會(huì)對“好孩子”的期望展開的B.個(gè)體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)C.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序D.個(gè)體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性【答案】：AC34.我國封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有（）。A.《道德經(jīng)》B.《五經(jīng)》C.《法華經(jīng)》D.《四書》【答案】：BD35.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張，如（）等，同時(shí)注重文史知識的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.非攻B.仁義C.育人D.兼愛【答案】：AD36.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會(huì)引起生理變化【答案】：ACD37.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：ABC38.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣【答案】：ABD39.古埃及文化繁榮，教育鼎盛，下列有關(guān)古代埃及教育的說法，正確的是（）。A.古王國末期的宮廷學(xué)校，是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所B.婆羅門教育多帶有消極、遁世的色彩，主張禁欲修行C.開設(shè)最多的是文士學(xué)校，“學(xué)為文士”是一般奴隸主階級追求的目標(biāo)D.職官學(xué)校以吏為師、以法為教，附著文化訓(xùn)練的任務(wù)【答案】：ACD40.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有組織機(jī)構(gòu)和章程D.有合格的教師【答案】：ABCD41.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.君子之教，喻也B.三人行，必有我?guī)熝蒀.化民成俗，其必由學(xué)D.師嚴(yán)然后道尊【答案】：ACD42.下列哪項(xiàng)屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.教育即成長，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長過程B.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究C.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法D.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】：AD43.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)工作中的介入行動(dòng)可以分成不同類別。按照服務(wù)對象問題的性質(zhì)，介入行動(dòng)可分為（）。A.危機(jī)干預(yù)B.安置服務(wù)C.經(jīng)濟(jì)援助D.資源整合【答案】：ABCD44.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是（）。A.模式識別B.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.人工生命【答案】：ABCD45.我國宏觀調(diào)控體系以（）為手段。A.貨幣政策B.價(jià)格政策C.財(cái)政政策D.產(chǎn)業(yè)政策【答案】：ABCD46.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄

結(jié)合文化生活的有關(guān)知識可知，“山寨文化”得以流行的原因有（）。A.相關(guān)法律的不健全為“山寨文化”得以實(shí)現(xiàn)提供了空間B.隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們對文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)C.隨著文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，出現(xiàn)了多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品D.多元化的文化氛圍為其提供了生存土壤，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定【答案】：ABCD47.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決（）問題。A.奢靡之風(fēng)B.形式主義C.官僚主義D.享樂主義【答案】：ABCD48.下列（）方面對社會(huì)工作價(jià)值觀