2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)例文（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)例文每個(gè)時(shí)間階段皆承載其獨(dú)特的意義。對(duì)我而言，頂崗實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，無(wú)疑具有特殊的價(jià)值。____月____日，我踏入了____縣第一中學(xué)的校門(mén)，至今已近五個(gè)月，回顧過(guò)往，笑淚交織，百感交集。在實(shí)習(xí)之前，我并無(wú)任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，初期的教學(xué)組織主要依賴于指導(dǎo)教師李老師的指導(dǎo)和自我探索。初次走上講臺(tái)的那一刻，我感到匆忙且緊張，預(yù)先準(zhǔn)備的講解也因焦慮而略顯混亂。然而，學(xué)生們給予了我極大的配合，課后的反響也給予了我不少信心。之后的日子里，每次授課前，我都精心備課，每一堂課的設(shè)計(jì)都經(jīng)過(guò)深思熟慮和反復(fù)修訂。遇到困惑或難題，我會(huì)向李老師求教，傾聽(tīng)她的建議。李老師也常常旁聽(tīng)我的課程，指出問(wèn)題并提供指導(dǎo)，使我獲益良多。到了學(xué)期末，我明顯感覺(jué)到自己在教學(xué)態(tài)度和設(shè)計(jì)上都有了顯著的提升。雖然距離成為一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)仍有距離，但這些自我努力的成果對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，以期取得更大的進(jìn)步。在這里，學(xué)生構(gòu)成了我生活的主體。他們第一次叫我老師，第一次向我提問(wèn)，第一次惹我生氣，第一次關(guān)心我……我們一起探討學(xué)術(shù)，分享日常生活，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了酸甜苦辣，構(gòu)成了我豐富多彩的實(shí)習(xí)生活。與他們共度的時(shí)光，讓我仿佛重走了一次中學(xué)之路，孩子們的純真和坦率是我收獲的最寶貴的財(cái)富。我想，我會(huì)深深地懷念這群可愛(ài)的孩子。在這里，我告別了大學(xué)的悠閑，但我深感慶幸，擁有了這段特殊的日子。在第一中學(xué)，我有幸結(jié)識(shí)了許多既可愛(ài)又杰出的教師。他們不僅是我的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，更在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。從他們身上，我學(xué)到了許多人生道理，這些不僅對(duì)我在教學(xué)工作上大有裨益，也使我在人際交往中獲益匪淺。此外，我也結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴，他們的存在讓頂崗實(shí)習(xí)的日子充滿了樂(lè)趣。我們共同烹飪，互相調(diào)侃，合唱跑調(diào)的歌曲，分享心中的困惑，共同成長(zhǎng)，共同度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我變得更加成熟。在短暫而充實(shí)的教學(xué)生活中，我不僅掌握了教學(xué)技能，還學(xué)會(huì)了待人處世之道。在這里，我成功地完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)了教師的甘苦，也深刻理解了教師所肩負(fù)的責(zé)任。人生短暫，每一刻都值得珍視。在這五個(gè)月的一中時(shí)光中，我經(jīng)歷了從不適應(yīng)到游刃有余的轉(zhuǎn)變，我要感謝的人和事太多太多。然而，再多的感激之情，也難以用言語(yǔ)表達(dá)。過(guò)于熱烈的言辭顯得做作，而簡(jiǎn)單的詞匯又顯得敷衍。因此，我更傾向于用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。在最后的日子里，我將全力以赴，堅(jiān)守崗位，以此向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尤其是我的指導(dǎo)老師李老師，我的學(xué)生們和我的朋友們表達(dá)我深深的謝意！2024年畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)例文（二）這為期數(shù)月的頂崗實(shí)習(xí)，構(gòu)成了我人生歷程中一個(gè)不可或缺的篇章，其深遠(yuǎn)影響令我難以忘懷。在此期間，每日的經(jīng)歷皆如烙印般深刻于心?，F(xiàn)特此對(duì)本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行如下總結(jié)：一、實(shí)習(xí)主要職責(zé)概述：在實(shí)習(xí)期間，我主要承擔(dān)了____班級(jí)班主任及語(yǔ)文教師的雙重職責(zé)。作為班主任，我親身體驗(yàn)到了這一角色的繁重與責(zé)任。自____月底接手班級(jí)至實(shí)習(xí)期滿，我?guī)缀趺咳斩继幱诜泵Φ墓ぷ鳡顟B(tài)之中。面對(duì)____年級(jí)學(xué)生，其年齡尚幼，日常瑣事繁多，均需我細(xì)致處理，這無(wú)疑占據(jù)了我大量的時(shí)間與精力。在實(shí)習(xí)初期，我首要任務(wù)是全面了解班級(jí)概況，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、日常表現(xiàn)及家庭背景等。同時(shí)，我積極參與班級(jí)活動(dòng)，以便對(duì)學(xué)生有更深入的了解。在正式帶班階段，我的工作重心主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：1.日常管理：負(fù)責(zé)教室、寢室的紀(jì)律維持及環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查。2.師生交流：利用晨會(huì)等時(shí)機(jī)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，以了解他們的思想動(dòng)態(tài)；課外時(shí)間則監(jiān)督學(xué)生自習(xí)，確保學(xué)習(xí)效率。3.活動(dòng)組織：如____月中旬配合學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極動(dòng)員并組織學(xué)生參與，最終取得了良好成績(jī)。4.考試配合：多次協(xié)助學(xué)校完成大型考試的組織與監(jiān)考工作。5.集體活動(dòng)：如____月底的校園集體舞與廣播操比賽，我精心組織，學(xué)生積極參與并展現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌。此外，對(duì)于學(xué)校安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)，我均積極響應(yīng)并認(rèn)真完成，旨在推動(dòng)班級(jí)整體的進(jìn)步與發(fā)展。二、實(shí)習(xí)心得與收獲：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作一絲不茍。我深知自己肩負(fù)著對(duì)每一名學(xué)生的責(zé)任與使命，因此迅速完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教教學(xué)方法與班級(jí)管理技巧，并認(rèn)真聽(tīng)取他們提出的寶貴意見(jiàn)與建議。同時(shí)，我深入鉆研教材內(nèi)容，力求每一堂課都能讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲?；仡欉@數(shù)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐、成長(zhǎng)迅速。具體而言，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：1.尊師重道：通過(guò)親身體驗(yàn)我更加深刻地感受到了教師職業(yè)的艱辛與偉大。他們不僅在工作時(shí)間內(nèi)兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)育人還常常犧牲個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生服務(wù)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)并更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。2.為人師表：由于學(xué)生對(duì)教師的新鮮感與崇拜心理他們往往會(huì)模仿教師的言行舉止。因此作為教師我們必須時(shí)刻注意自己的言行舉止做到為人師表為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣