高中生物必修一試題及答案

中學(xué)生物必修一

一、選擇題（每小題2分，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，共64分）

1.下表是部分生物體中水分的含量

()

哺乳動(dòng)高等動(dòng)

生物水母魚類蛙藻類

物物

含水量

9780?8578659060?80

（%）

表中數(shù)據(jù)說明：

①代謝旺盛的組織器官含水量較多

②生物體中水分的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的

③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大

A.①②③④B.②③C.②③④D.①

③

2.科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸儲(chǔ)水中，造成紅細(xì)胞裂開

出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)

上稱為“血影”，則，血影的主要成分有（）

A.無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類C.脂肪、蛋白質(zhì)D.脂

質(zhì)、蛋白質(zhì)

3.將盛有肯定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸儲(chǔ)水中，下圖表示

透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是（）

時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間

4.某種毒素因阻礙呼吸而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于

細(xì)胞的（）

A.核糖體B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)

胞膜

5.水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細(xì)

胞對(duì)K*的汲取必需具備的基本條件與運(yùn)輸方向怎樣？（）

①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低

濃度到高濃度

A.①B.①②C.①②③D.①②④

6.葉綠體中色素的分別過程中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素與其主要

汲取的光是（）

A.葉綠素a,藍(lán)紫光B.葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

C.葉綠素b,藍(lán)紫光D.葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

7.葡萄糖徹底氧化分說明放的能量，大部分（）

A.轉(zhuǎn)移到ATPB.以熱形式散失

C.用于物質(zhì)的合成D.用于汲取養(yǎng)分物質(zhì)

8.下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的是（0

A.充入。2,溫度為5℃B.充入CO2,溫度為25℃

C.充入。2,溫度為25℃D.充入CO2,溫度為5℃

9.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的狀況下進(jìn)行無氧呼吸。

假如它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的C02,則它分別在有氧和無氧狀

況下所消耗的葡萄糖之比為（）

A.1：2B.2：1C.3：1D.1：

3

10.真核細(xì)胞的直徑一般在lOTOOum之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不

能無限長(zhǎng)大的緣由的敘述，熠誤的是（）

A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

B.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C.細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D.受細(xì)胞核所限制的范圍大小的制約

11.下圖為有絲分裂時(shí)染色體移向兩極狀態(tài)，其中正確的是（）

12.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）

①用懸浮培育的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培育成可育的植株

②植物用種子進(jìn)行繁殖

③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培育成可育的植株

A.①②B.①③C.②③D.①②③

13.下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是（）

A.游離組織，形態(tài)結(jié)構(gòu)變更B.核增大，染色深

C.膜透性增大，運(yùn)輸功能降低D.酶活性降低

14.下列敘述中，車苜送的是（）

A.正常狀況下，細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去

B.癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn)

C.高度分化的細(xì)胞有可能恒久失去增殖的實(shí)力

D.細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)、成熟、蒼老和凋亡

15.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、蒼老和凋亡的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各

不相同

B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都具有主動(dòng)

意義

C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚

胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物體細(xì)胞的蒼老與機(jī)體的蒼老總是同步進(jìn)行的

16.下列物質(zhì)中，不行能在核糖體上合成的是（）

A.載體B.生長(zhǎng)激素C.抗體D.性

激素

17.下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.核酸的基本組成單位是核甘酸

B.核酸是一切生物（除骯病毒）的遺傳物質(zhì)

C.核酸有DNA和RNA兩種

D.核酸只存在于細(xì)胞核中

18.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)問的敘述，不正確的是（）

A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不肯定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每

刻都在進(jìn)行有氧呼吸

C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功

能各不相同

D.蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但

這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

19.下列有關(guān)光合作用的敘述，不正確的是（）

A.光合作用是自然界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝

B.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都在葉綠體內(nèi)進(jìn)行

C.光合作用的暗反應(yīng)中，五碳化合物可由三碳化合物經(jīng)一系列反應(yīng)

形成

D.光合作用能把無機(jī)物合成有機(jī)物，它就是植物的同化作用

20.右圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光,乙無色透亮可透光。光

照兩小時(shí)后，其結(jié)果可能是()

A.甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的

減

B.乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的

減

C.甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

D.乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

21.依據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪些與該原理

無關(guān)的是（）

A.適時(shí)播種、套種B.施用有機(jī)肥料C.合理密植、間作D.與

時(shí)松土

22.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

（）

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后馬上進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)全部的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)

23.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮腺試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（）

①尿液②胃液③汗液④唾液

A.①③B.①④C.②③D.②④

24..某學(xué)校的生物科技活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖

狀況。他們探討的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平（）

A.個(gè)體水平B.種群水平C.群落水平D.生態(tài)系統(tǒng)

25.有絲分裂中期的人體細(xì)胞中有（）

A.46條染色體，46個(gè)DNA分子B.46條染色體，92以

上個(gè)DNA分子

C.46條染色體，92個(gè)DNA分子D.23條染色體，46個(gè)

DNA分子

26.下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙,

正確表示他們之間水分子滲透方向的是

ABC

D

27.將單細(xì)胞綠藻置于25℃、相宜的光照與足夠的CO2條件下培育，經(jīng)過

一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)覺綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然

卜拜這主要曷由中

A.謫反應(yīng)停止，不能形成［H］和ATP

B.暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2和三碳化合物結(jié)合，接著形成C3

C.光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成［H］和ATP,促進(jìn)了C，的形成并得到積累

D.光反應(yīng)停止，不能形成［H］和ATP,C3不能被還原，積累了C3

28.F表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其匚P正確的是

選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)運(yùn)用試劑呈現(xiàn)顏色

A人口腔上皮細(xì)胞中的線甲基綠橘黃

粒彳本

B馬鈴薯中的淀粉雙縮腺試劑紫色

CDNA健那綠染液藍(lán)綠色

DRNA毗羅紅紅色

29.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器與氫的來源和用途

的比較，其中正確的是

細(xì)胞器來源用途

葉綠體水的分解還原二氧化碳

①

②葉綠創(chuàng)水的分解還原三碳化合物

③線粒創(chuàng)丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水

④線粒創(chuàng)葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水

30.,對(duì)細(xì)胞周期

A.細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種先化形成各

種組織d。

B,有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從b起先到［

C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常嚏溫度的影響

D.調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控會(huì)除

成惡性增殖的癌細(xì)胞

31.下列場(chǎng)所可能是ATP合成酶的合成場(chǎng)所的是（）

A.線粒體中B.核糖體中C.高爾基體中D.內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)中

32.科學(xué)愛好小組設(shè)計(jì)了如圖試驗(yàn)裝置（0.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中

的CO?濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照耀,

玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響），表

中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組探討的問題是什么？在

不同顏色的光照下，單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么？

玻璃管

光排出的水滴數(shù)

昭

0.1%碳酸氫鈉溶液八、、（個(gè)）

紅光26

無色酒瓶藍(lán)光32

的民廠金龜藻黃光2

綠光1

A.不翩色的光對(duì)植物呼吸作用的影

響;某種色光下該植物的凈光合速率

B.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光

合速率

C.不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實(shí)際

光合速率

D.不同顏色的光對(duì)植物水分汲取的影響；某種色光下該植物的實(shí)際

光合速率

二、非選擇題

33（6分）請(qǐng)依據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題

⑴甲圖不能用來表示下列哪種生物的重大生命活動(dòng)

()

A.愛滋病毒B.酵母菌C.草履蟲D.人

(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，對(duì)于生物體有主動(dòng)意義的過程是

()

A.A、BB.A、B、CC.A、B、C、DD.A、B、D

(3)乙圖中的①一②、①一④過程相當(dāng)于甲圖中的________(選填左圖中

的A、B、C、D)過程。

(4)乙圖中的①一③一⑤的過程相當(dāng)于甲圖中的________(選填甲圖中的

A、B、C、D)過程。

⑸乙圖中的①一⑤全部細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)(選填

“相同”或“不同”)。

(6)若⑤為植物細(xì)胞，而⑤中的一個(gè)細(xì)胞在相宜的條件下能在體外培育成

一個(gè)完整的植株，這說明⑤細(xì)胞具有__________________性。

34.(5分)右圖是某種生物的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖答題:/林

⑴右圖為一細(xì)胞的有絲分裂模式圖//於菊意

(2)乙圖中的染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為以比米刀國(guó)渝

⑶在顯微鏡下視察染色體的形態(tài)時(shí)最好選耳咫然而螂啊

表的時(shí)期。請(qǐng)依據(jù)有絲分裂過程中的先后依次礴4出辨*

三圖進(jìn)行排列：(用甲、乙、丙裝磔名期)。

甲乙丙

35.(10分)圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問

題:

(1)寫出A、B兩圖中號(hào)碼的名稱：

①⑥;②⑦;④;③⑧

⑨；⑤⑩O

(2)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在o

(3)進(jìn)行光合作用的酶分布在o

(4)線粒體產(chǎn)生的可被葉綠體利用，葉綠體產(chǎn)生的

可被線粒體利用。

36.(4分)下表為某生物的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)DNA、染色單體、

染色體在各期中的變更數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析：

組號(hào)間期前期中期后期末期

A888168

B16161600

C161616168

(1)組為DNA的變更數(shù)據(jù)。

(2)組為染色單體的變更數(shù)據(jù)。

(3)組為染色體的變更數(shù)據(jù)。

(4)中期細(xì)胞內(nèi)共有著絲點(diǎn)個(gè)。

37.(5分)右圖所表示的是兩個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)是用玻璃針將一變形蟲作一

切為二的切割試驗(yàn)；其次個(gè)是將另一變形蟲作

核、質(zhì)分別試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)過一段時(shí)間后發(fā)覺從a、b、c、d中只

有一個(gè)能正常生存。請(qǐng)你分析：最可能正常生

存的是。

(2)生活一段時(shí)間后死亡的是，緣由為

(3)試驗(yàn)說明細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的性,才能正常地進(jìn)行各項(xiàng)

生命活動(dòng)。試驗(yàn)也說明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的0

38.(6分)回答“視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)”中的有關(guān)問題：

(