高中生物總復(fù)習必修三：課本知識點判斷

專題十四：

1.植物激素調(diào)節(jié)的正誤判斷

⑴生長素的合成需要光(X)

提示生長素的合成不需要光，而單側(cè)光影響橫向運輸。

⑵生長素對植物生長的兩重性體現(xiàn)在莖的背地性、頂端優(yōu)勢

(X)

提示莖的背地性不能體現(xiàn)兩重性。

(3)根、芽、莖三種器官對生長素的敏感性不同，根比芽敏感，芽比

莖敏感(V)

(4)番茄在花蕾期去雄，雌蕊涂抹適宜濃度的生長素獲得無籽番茄，

獲得的無籽性狀可遺傳(X)

提示該無籽性狀是外界因素(生長素)造成的，遺傳物質(zhì)沒有變化,

故不可遺傳。

⑸生長素和赤霉素都能促進果實發(fā)育，脫落酸能抑制甘薯發(fā)芽

(V)

(6)乙烯和乙烯利都屬于植物激素(X)

提示植物激素必須由植物本身合成，乙烯利是人工化學合成的植物

生長調(diào)節(jié)劑。

2.綜合應(yīng)用

⑴為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取

豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設(shè)計如圖所示，判斷下列敘述

的正誤:

一供體（含IAA的瓊脂塊）

插入含TT

CFM的?-豌豆莖切段（1.2cm）

羊毛脂一互_受體（不含IAA的瓊脂塊）

①實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形

態(tài)學上端朝下（X）

②對照組羊毛脂中不含CFM（V）

③用放射性同位素標記IAA作為測試指標（V）

④若受體中IAA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有

抑制作用（V）

⑵下圖是大豆幼苗不同部位生長素的測試結(jié)果，a?f表示大豆幼苗

地上部分的不同部位。判斷下列敘述：

①g點生長素濃度高于e點，g部位生長受抑制，因此支持頂端優(yōu)勢

（V）

②a的生長速度一定比c快（X）

③f合成的生長素可以運輸?shù)絜（X）

④g所含生長素的一部分可能是由e合成的（V）

⑤g點表現(xiàn)為不生長，其生長素是由其以下部位運輸來的（X）

專題十五：

1.內(nèi)環(huán)境的正誤判斷

⑴內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活

動的進行（x）

提示丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi)，沒有發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。

⑵正常情況下生成與回流的組織液中氧氣的含量相等（X）

提示生活在組織液中的組織細胞通過需氧呼吸消耗部分氧氣，導(dǎo)致

毛細血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對較低。

⑶給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生

一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是血漿滲透

壓迅速升高（V）

⑷淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的（X）

提示血漿中蛋白質(zhì)含量較多，淋巴中含量很少。

⑸腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失（X）

提示腹瀉引起水和無機鹽的大量丟失。

⑹長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化

的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別為降低、乳酸、NaHCO3（V）

2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的正誤判斷

（1）當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，酸梅色澤直接刺激反射中

樞引起唾液分泌（X）

提示酸梅直接刺激的是視網(wǎng)膜，而非反射中樞。

⑵膝反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞（X）

提示興奮在突觸間的傳遞是單向的。

⑶神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)（V）

⑷突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放化學遞質(zhì)（X）

提示突觸前神經(jīng)元在靜息時，說明沒有興奮的傳遞，此時其不釋放

化學遞質(zhì)。

⑸有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以

乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸

后膜的受體（V）

⑹突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP（V）

⑺ATP能在神經(jīng)細胞線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生（V）

提示由分析可知，神經(jīng)細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞溶膠、線粒體內(nèi)

膜、線粒體基質(zhì)。

⑻大腦皮層韋尼克區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話（V）

3.內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)的正誤判斷

⑴胰島素分泌量對血糖濃度的影響，害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的

影響，這兩個過程一定存在反饋調(diào)節(jié)（V）

⑵激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用（X）

提示酶可以在非細胞條件下發(fā)揮作用，激素不可以。

⑶促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

（V）

（4）激素和抗體都具有特異性，只能作用于靶細胞（X）

提示激素和抗體一般具有一定特異性，激素可作用于特定的靶細胞,

但有的激素如甲狀腺激素可作用于全身細胞；而抗體作用于抗原，抗

原不一定是細胞。

⑸性激素的化學本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)（X）

提示性激素的化學本質(zhì)是固醇類。

⑹促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細胞上（X）

提示促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，促甲狀腺激素的受體只分布

在甲狀腺細胞上。

4.綜合應(yīng)用

⑴如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)

中樞，字母表示神經(jīng)結(jié)構(gòu)。當手被尖物刺痛時,手縮回來并產(chǎn)生痛覺。

判斷下列敘述：

①圖中A為效應(yīng)器，E為感受器（X）

②由圖可判定c中興奮可傳至甲（X）

③由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的化學遞質(zhì)只能引起乙的興奮

（X）

④痛覺在圖中的甲方框處形成（V）

⑤一般情況下，E中細胞消耗的能量直接來自于葡萄糖（X）

⑵如圖是閏紹細胞（一種抑制性中間神經(jīng)元）參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，

判斷下列敘述：

①運動神經(jīng)元1興奮時，可通過閏紹細胞抑制自身的活動（V）

②閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性（V）

③圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負反饋調(diào)節(jié)（V）

④圖示中具有3個突觸結(jié)構(gòu)（V）

⑤閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負（X）

⑶某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸

小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，

NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。

突觸前

膜受體

去甲腎

攝取逐合上腺素

突觸后

膜受體

①突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

（V）

②NE是一種化學遞質(zhì)，突觸前膜釋放NE需要受體（X）

③NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于正反饋調(diào)節(jié)（X）

（4）（加試）判斷下列與圖示血糖調(diào)節(jié)過程的相關(guān)敘述：

血糖濃度組織細胞

進食胰島B細胞.氧化分解

一①（細胞）f合成糖元

7高血糖■泌胰島素

（抑制）

正常血iC__.

糖水平

a.圖中①②細胞的種類相同，均有肝細胞和肌細胞（X）

b.饑餓時血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變大（X）

c.促進胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌增多

（V）

d.胰島素與胰高血糖素和腎上腺素具有拮抗作用，胰高血糖素和腎

上腺素之間是協(xié)同作用（V）

⑸分別寫出“低血糖時，神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)過程”和“高血糖時，體

液調(diào)節(jié)過程”。

答案低血糖時，神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)過程為“血糖含量降低時-?刺激下

丘腦有關(guān)神經(jīng)T作用于腎上腺和胰島a細胞-?分泌腎上腺素和胰高

血糖素T血糖含量升高”；高血糖時，體液調(diào)節(jié)過程為“血糖含量上

升時-?直接刺激胰島B細胞-?胰島素分泌增加-?血糖降低”。

(6)寒冬中某健康人在28℃的空調(diào)室內(nèi)補充足量米飯和飲用水后休

息10分鐘即進入零下5℃的環(huán)境中工作。如圖曲線表示其體內(nèi)某些

生理指標的相對變化趨勢，判斷下列相關(guān)敘述：

①曲線可表示血糖含量變化，P點時胰島素含量較Q點增加(V)

②曲線可表示人體體溫變化，P點時毛細血管中血流量較Q點增加

(x)

③曲線可表示體內(nèi)甲狀腺激素含量變化，P點時骨骼肌產(chǎn)熱量小于Q

點(X)

專題十六：

1.非特異性防衛(wèi)和免疫接種的正誤判斷

(1)淋巴細胞包括B淋巴細胞、T淋巴細胞和巨噬細胞(X)

提示巨噬細胞不屬于淋巴細胞，屬于免疫細胞。

⑵血液和淋巴中都含有T淋巴細胞和B淋巴細胞（V）

⑶B淋巴細胞和T淋巴細胞的起源和發(fā)育場所均相同（X）

提示B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于造血干細胞，T淋巴細胞是

在胸腺中發(fā)育成熟的，B淋巴細胞是在骨髓中發(fā)育成熟的。

⑷非特異性免疫因為是先天性的，所以要比特異性免疫的作用更重

要和強大（X）

提示特異性免疫是第三道防線，更重要和強大。

⑸巨噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用（V）

⑹所有的抗原均來自體外（X）

提示抗原不一定來自體外，如體內(nèi)衰老、癌變的細胞也能作為抗原。

（7）（加試）由于預(yù)防接種的疫苗往往是滅活的病毒，所以不會引起疾

病的發(fā)生但可以充當抗原引起機體的免疫反應(yīng)（V）

2.特異性免疫和免疫系統(tǒng)的功能異常的正誤判斷

⑴如果抗原隱藏到靶細胞中，則先通過細胞免疫使靶細胞裂解，然

后再通過體液免疫將釋放出來的抗原消滅（V）

⑵如果人體不能產(chǎn)生T淋巴細胞，則會喪失大部分體液免疫功能和

全部的細胞免疫功能（V）

⑶對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用

（X）

提示對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的記憶細胞發(fā)

揮作用。

（4）（加試）多次注射某種疫苗的主要目的是增加效應(yīng)細胞毒性T細胞

或效應(yīng)B細胞的數(shù)量（X）

提示多次注射某種相同疫苗的主要目的是增加記憶T細胞和記憶B

細胞的數(shù)量。

⑸初次免疫過程中效應(yīng)B細胞或效應(yīng)細胞毒性T細胞只有一個來源,

但二次免疫過程中有多個來源（V）

3.綜合應(yīng)用

⑴如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。

判斷下列推測：

①與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達（X）

②細胞甲為B淋巴細胞，其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激（X）

③有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫（X）

④病原體進入細胞丙的方式體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透性（X）

⑵如圖1是機體（二倍體）對某種病毒初次免疫和二次免疫的相關(guān)情

況變化曲線，圖2是二次免疫的部分過程圖解，其中甲、乙為免疫過

程；一?表示分裂、分化；…一表示免疫作用，請判斷如下敘述：

變化

體濃度

抗a為抗

體

&S

次朝

蹴二

患病

b為

的

濃

度

/

感染

再次

感染

|初次

/

|

反應(yīng)

免疫

I初次

圖1

|

細胞a

_,

,______

----

------

|

細胞b

、7

圖2

組

色體

個染

含有4

最多

胞內(nèi)

，細

過程中

胞a的

a-?細

中細胞

①圖2

）

（V

V）

胞（

應(yīng)B細

和效

細胞

記憶T

別是

c分

胞b和

中細

②圖2

化有

殖分

b增

胞a和

的細

圖2中

主要與

應(yīng)特點

免疫反

，二次

1中

③圖

V）

關(guān)（

X）

原（

識別抗

都可以

細胞d

胞c和

中細

④圖2

記

胞和

巴細

于B淋

胞來自

B細

的效應(yīng)

過程中

反應(yīng)

免疫

二次

中的

⑤圖1

V）

分化（

增殖與

細胞的

憶B

七：

專題十

斷

誤判

的正

方式

增長

征和

群特

1.種

食,

被捕

易于

體更

記個

若標

度時，

種群密

大黃魚

法調(diào)查

志重捕

⑴用標

）

（V

將偏高

估計值

密度的

則種群