山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題含解析_第1頁
山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題含解析_第2頁
山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題含解析_第3頁
山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題含解析_第4頁
山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省陽泉市第十一中學2025屆高三下學期聯(lián)考物理試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、有趣的“雅各布天梯”實驗裝置如圖中圖甲所示,金屬放電桿穿過絕緣板后與高壓電源相接。通電后,高電壓在金屬桿間將空氣擊穿,形成弧光。弧光沿著“天梯”向上“爬”,直到上移的弧光消失,天梯底部將再次產(chǎn)生弧光放電,如此周而復始。圖乙是金屬放電桿,其中b、b′是間距最小處。在弧光周而復始過程中下列說法中正確的是()A.每次弧光上“爬”的起點位置是a、a′處B.每次弧光上“爬”的起點位置是b、b'處C.弧光消失瞬間,兩桿間b、b'處電壓最大D.弧光消失瞬間,兩桿間c、c'處場強最大2、港珠澳大橋(HongKong-Zhuhai-MacaoBridge)是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程。2018年2月6日,港珠澳大橋主體完成驗收,于同年9月28日起進行粵港澳三地聯(lián)合試運。大橋設計使用壽命120年,可抵御8級地震、16級臺風、30萬噸撞擊以及珠江口300年一遇的洪潮。假設一艘質(zhì)量為m的輪船由于失控,以速度v撞向大橋(大橋無損),最后沒有反彈而停下來,事故勘察測量輪船發(fā)現(xiàn)迎面相撞處凹下去d的深度,那么可以估算出船對橋的平均撞擊力F,關于F的表達式正確的是()A.B.C.D.mv3、關于原子核的相關知識,下面說法正確的是()A.原子核內(nèi)相鄰質(zhì)子之間存在相互排斥的核力B.原子核的比結(jié)合能越小,說明原子核越不穩(wěn)定C.溫度越高放射性元素的半衰期越小D.β射線是電子流,表明原子核內(nèi)除質(zhì)子中子之外還有電子4、如圖所示,有一個表頭,滿偏電流,內(nèi)阻,把它改裝為量程的電流表,則的阻值為()A. B.C. D.5、某靜電場在x軸上各點的電勢φ隨坐標x的分布圖像如圖所示。x軸上A、O、B三點的電勢分別為φA、φO、φB,電場強度沿x軸方向的分量大小分別為EAx、EOx、EBx,電子在A、O、B三點的電勢能分別為WA、WO、WB。下列判斷中正確的是()A.φO>φB>φAB.EOx>EBx>EAxC.WO<WB<WAD.WO-WA>W(wǎng)O-WB6、如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=2m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.工件滑上A端瞬時速度vA=5m/s,達到B端的瞬時速度設為vB,則()A.若傳送帶以1m/s順時針轉(zhuǎn)動,則vB=3m/sB.若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則vB<3m/sC.若傳送帶以2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,則vB=3m/sD.若傳送帶以某一速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,則一定vB>3m/s二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、下列說法符合物理史實的有()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 B.庫侖應用扭秤實驗精確測定了元電荷e的值C.安培首先提出了電場的觀點 D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應的規(guī)律8、兩條平行虛線間存在一勻強磁場,磁感應強度方向與紙面垂直.邊長為、總電阻為的正方形導線框abcd位于紙面內(nèi),cd邊與磁場邊界平行,如圖(a)所示.已知導線框一直向右做勻速直線運動,cd邊于時刻進入磁場.線框中感應電動勢隨時間變化的圖線如圖(b)所示(感應電流的方向為順時針時,感應電動勢取正).下列說法正確的是()A.磁感應強度的大小為

TB.導線框運動速度的大小為C.磁感應強度的方向垂直于紙面向外D.在至這段時間內(nèi),導線框所受的安培力大小為9、玩具車的遙控距離為,某同學手持搖控器和玩具車同時從同地由靜止沿同方向做勻加速直線運動。若該同學加速度的大小為,最大速度為;玩具車加速度的大小為,最大速度為。在達到最大速度后,二者都能長時間保持最大速度勻速運動。下列說法正確的是()A.該同學對玩具車的控制時間為B.該同學對玩具車的控制時間為C.在控制時間內(nèi),該同學的位移大小為D.與靜止不動相比,該同學因運動而增加了的控制時間10、投擲標槍是運動會的比賽項目。運動員將標槍持在離地面高的位置,之后有三個階段:①運動員與標槍--起由靜止加速至速度為;②以的速度為基礎,運動員經(jīng)的時間將標槍舉高至處,并以的速度將標槍擲出;③標槍離手后向斜上方向運動至離地面的最高點后再向斜下方運動至地面。若標槍的質(zhì)量為,離手后的運動的最大水平距離為。取地面為零勢能參考面,取。下列說法中正確的是()A.第①階段中,運動員對標槍做功B.第①②③階段中,標槍獲得的最大動能為C.第①②③階段中,標槍的最大機械能為D.第②階段中,運動員對標槍做功的平均功率為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放.小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g,為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的(填正確答案標號).A.小球的質(zhì)量mB.小球拋出點到落地點的水平距離sC.桌面到地面的高度hD.彈簧的壓縮量△xE.彈簧原長l0(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=.(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s—△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s—△x圖線的斜率會(填“增大”、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(b)中給出的直線關系和Ek的表達式可知,Ep與△x的次方成正比.12.(12分)某同學用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系.(1)為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功,本實驗中小車質(zhì)量M________(填“需要”、“不需要”)遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量m.(2)圖乙為實驗得到的一條清晰的紙帶,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,sAD=_________cm.已知電源頻率為50Hz,則打點計時器在打D點時紙帶的速度v=_________m/s(保留兩位有效數(shù)字).(3)該同學畫出小車動能變化與拉力對小車所做的功的ΔEk—W關系圖像,由于實驗前遺漏了平衡摩擦力這一關鍵步驟,他得到的實驗圖線(實線)應該是____________.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在傾角為=30°且足夠長的斜面上,質(zhì)量為3m的物塊B靜止在距斜面頂編為L的位置,質(zhì)量為m的光滑物塊A由斜面頂端靜止滑下,與物塊B發(fā)生第一次正碰。一段時間后A、B又發(fā)生第二次正碰,如此重復。已知物塊A與物塊B每次發(fā)生碰撞的時間都極短且系統(tǒng)的機械能都沒有損失,且第二次碰撞發(fā)生在物塊B的速度剛好減為零的瞬間。已知物塊B所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度大小為g。求(1)A、B發(fā)生第一次碰撞后瞬間的速度(2)從一開始到A、B發(fā)生第n次碰撞時,物塊A在斜面上的總位移。14.(16分)人們對電場的認識是不斷豐富的,麥克斯韋經(jīng)典電磁場理論指出,除靜止電荷產(chǎn)生的靜電場外,變化的磁場還會產(chǎn)生感生電場。靜電場和感生電場既有相似之處,又有區(qū)別。電子質(zhì)量為,電荷量為。請分析以下問題。(1)如圖1所示,在金屬絲和金屬板之間加以電壓,金屬絲和金屬板之間會產(chǎn)生靜電場,金屬絲發(fā)射出的電子在靜電場中加速后,從金屬板的小孔穿出。忽略電子剛剛離開金屬絲時的速度,求電子穿出金屬板時的速度大小v;(2)電子感應加速器是利用感生電場加速電子的裝置,其基本原理如圖2所示。上圖為側(cè)視圖,為電磁鐵的兩個磁極,磁極之間有一環(huán)形真空室,下圖為真空室的俯視圖。電磁鐵線圈中電流發(fā)生變化時,產(chǎn)生的感生電場可以使電子在真空室中加速運動。a.如果電子做半徑不變的變加速圓周運動。已知電子運動軌跡半徑為,電子軌跡所在處的感生電場的場強大小恒為,方向沿軌跡切線方向。求初速為的電子經(jīng)時間獲得的動能及此時電子所在位置的磁感應強度大小;b.在靜電場中,由于靜電力做的功與電荷運動的路徑無關,電荷在靜電場中具有電勢能,電場中某點的電荷的電勢能與它的電荷量的比值,叫做這一點的電勢。試分析說明對加速電子的感生電場是否可以引入電勢概念。15.(12分)如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v沿垂直磁場方向射入磁感應強度為B的勻強磁場,在磁場中做勻速圓周運動,不計帶電粒子所受重力:(1)求粒子做勻速圓周運動的半徑R和周期T;(2)為使該粒子做勻速直線運動,還需要同時存在一個與磁場方向垂直的勻強電場,求電場強度E的大小。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

兩根金屬放電桿與高壓電源相接,在電極最近處場強最大,空氣首先被擊穿,每次弧光上“爬”的起點位置是b、b'處,在c、c'處距離最遠,場強最小,則最終弧光在c、c'處消失?;」庀查g,兩金屬桿之間沒有電場了。故選B。2、A【解析】

根據(jù)動能定理進行解答?!驹斀狻扛鶕?jù)動能定理可得,解得,故選A.3、B【解析】

A.原子核內(nèi)相鄰質(zhì)子之間存在強相互吸引的核力,A錯誤;B.原子核比結(jié)合能越小,拆開原子核越容易,說明原子核越不穩(wěn)定,B正確;C.放射性元素的半衰期是原核的衰變規(guī)律,由原子核內(nèi)部因素決定,即與元素的種類有關,與溫度無關,C錯誤;D.射線是原子核內(nèi)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的,不能說明原子核內(nèi)有電子,選項D錯誤。故選B。4、D【解析】

改裝為0.6A電流表時,并聯(lián)電阻的分流電流為分流電阻的阻值為選項D正確,ABC錯誤。故選D。5、D【解析】

A.由圖知電勢高低關系為,A錯誤;B.根據(jù)圖像切線斜率的大小等于電場強度沿軸方向的分量大小,所以,B錯誤;C.電子帶負電,根據(jù)電勢能公式:分析得知,C錯誤;D.由圖知,間電勢差大于間電勢差,即有:電子帶負電,則根據(jù)電勢能公式:得:,D正確。故選D。6、C【解析】

A.物體在傳送帶上做加速或減速運動的加速度為a=μg=1m/s2若傳送帶以1m/s順時針轉(zhuǎn)動,則物體開始時做減速運動,當速度減為1m/s時的位移為然后物體隨傳送帶勻速運動,故達到B端的瞬時速度為1m/s,故A錯誤;B.若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則物體在傳送帶上做減速運動,到達B端時的速度為故B錯誤;C.若傳送帶以2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動時,物體做減速運動,由B選項可知因為到達B端的速度為vB=3m/s,故最后物體到達B端的速度為vB=3m/s,故C正確;D.因為當傳送帶以某一速度順時針勻速轉(zhuǎn)動時,若物體一直減速,則到達B端的速度為3m/s只有當傳送帶的速度大于3m/s時到達右端的速度才可能是vB>3m/s,故D錯誤.故選C.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,故A正確,符合題意;B.密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量,故B錯誤,不符合題意;C.法拉第首先提出用電場線描述電場,故C錯誤,不符合題意;D.1831年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,并總結(jié)出電磁感應的規(guī)律:法拉第電磁感應定律,故D正確,符合題意。故選AD。8、BC【解析】

由E–t圖象可知,線框經(jīng)過0.2s全部進入磁場,則速度,選項B正確;E=0.01V,根據(jù)E=BLv可知,B=0.2T,選項A錯誤;線框進磁場過程中,感應為電流順時針,根據(jù)右手定則可知,原磁場的磁感應強度的方向垂直于紙面向外,選項C正確;在t=0.4s至t=0.6s這段時間內(nèi),導線框中的感應電流,所受的安培力大小為F=BIL=0.04N,選項D錯誤.9、BCD【解析】

AB.由題意可得,該同學加速到最大速度所用時間與玩具車加速到最大速度所用時間相同,為在此期間該同學和玩具車運動的位移分別為,則兩者相距已知遙控距離為25m,則解得該同學對玩具車的控制時間為所以B正確,A錯誤;C.在控制時間內(nèi),該同學的位移為所以C正確;D.如果該同學靜止不動,玩具車向前加速運動,則解得即此時該同學對玩具車的控制時間為5s,則所以與靜止不動相比,該同學因運動而增加了的控制時間,所以D正確。故選BCD。10、ACD【解析】

A.第①階段中,標槍在水平面加速運動,動能增加量為由動能定理得運動員對標槍做功為,故A正確;B.第①②③階段中,標槍出手時速度最大,其動能也最大,有故B錯誤;C.第①②③階段中,標槍出手前機械能一直增大,出手時機械能最大,有故C正確;D.第②階段中,標槍機械能增加量為則運動員對標槍做功的平均功率為故D正確。故選ACD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)ABC(2)(3)減小增大2【解析】

(1)由平拋規(guī)律可知,由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度,進而可求出物體動能,所以本實驗至少需要測量小球的質(zhì)量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h,故選ABC.(2)由平拋規(guī)律可知:豎直方向上:h=gt2,水平方向上:s=vt,而動能Ek=mv2聯(lián)立可得Ek=;(3)由題意可知如果h不變,m增加,則相同的△L對應的速度變小,物體下落的時間不變,對應的水平位移s變小,s-△L圖線的斜率會減??;只有h增加,則物體下落的時間增加,則相同的△L下要對應更大的水平位移s,故s-△L圖線的斜率會增大.彈簧的彈性勢能等于物體拋出時的動能,即Ep=,可知Ep與△s的2次方成正比,而△s與△L成正比,則Ep與△L的2次方成正比.【點睛】本題的關鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動能表達式即可求出動能的表達式,彈性勢能轉(zhuǎn)化為物體的動能,從而得出結(jié)論.根據(jù)x與△L的圖線定性說明m增加或h增加時x的變化,判斷斜率的變化.彈簧的彈性勢能等于物體拋出時的動能和動能的表達式,得出彈性勢能與△x的關系,△x與△L成正比,得出Ep與△L的關系.12、需要2.100.50D【解析】(1)為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功,則繩中拉力要等于砂和砂桶的總重力,即小車質(zhì)量M需要遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量m.(2)由圖得打點計時器在打D點時紙帶的速度(3)理論線,實驗線,則隨著功的增大,兩線間距變大.故D項正確.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)方向沿斜而向上;方向沿斜面向下;(2)L+(n-1)=(n=1,2,3……)【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論