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PAGEPAGE52020-2021學年度第二學期期末測試小學五年級科學親愛的小科學家們,在這個學期里,大家學到了豐富的科學知識,做了許多有趣的實驗。下面就檢查一下自己的掌握情況吧,注意要細心哦!一、選擇正確的一項填在括號里。1.()是人體消化、吸收的主要場所。A.小腸 B.胃 C.大腸【答案】A【解析】【詳解】人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?,在胃里被進一步磨碎和分解的,在小腸里被吸收。小腸是人體消化、吸收的主要場所。2.近視眼是由于眼球的(
)部分發(fā)生病變引起的。A.晶狀體 B.瞳孔 C.視網(wǎng)膜【答案】A【解析】【詳解】近視眼是由于眼球的晶狀體部分發(fā)生病變引起的。A選項符合題意。故答案為A。3.心臟位于胸腔的()A.左側(cè) B.右側(cè) C.中間【答案】A4.在2008年汶川大地震的搜救過程中,救援人員所使用的儀器是()。A.電子顯微鏡 B.生命探測儀 C.潛望鏡【答案】B【解析】【詳解】在2008年5月28日汶川大地震中的搜救過程中,所使用的人類的“眼睛”是生命探測儀。生命探測儀適合于地震、坍塌、建筑物倒塌下的廢墟救援。5.選擇一朵還沒有開放的花,用塑料袋將它罩起來,最后可能結(jié)出果實的是()。A.絲瓜花 B.桃花 C.黃瓜花【答案】B【解析】【詳解】選擇一朵還沒有開放的花,用塑料袋將它罩起來,最后能結(jié)出果實的是桃花,因為桃花是兩性花,具有雌蕊和雄蕊,能夠完成傳粉受精的過程。絲瓜花、黃瓜花都是單性花,有雄花和雌花之分,一朵花無法完成傳粉受精。6.在口腔內(nèi)就被初步消化的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì)【答案】A7.下列不能改變用力方向的是_________。A.定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組【答案】B【解析】【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪。定滑輪不能省力,但是能改變力的方向;像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。動滑輪能省力,但是不能改變力的方向;把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組?;喗M能夠改變力的方向,而且可以省力。動滑輪不能改變用力方向的,所以B符合題意。8.“秤砣雖小,能壓千斤”這句話反映是_________原理。A.滑輪 B.杠桿 C.斜面【答案】B【解析】【詳解】杠桿平衡原理:動力×動力臂=阻力×阻力臂。秤砣雖小,能壓千斤,是說秤砣離提繩越遠,稱的重量越大,當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時,就是省力杠桿。當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時,就是費力杠桿?!俺禹入m小,能壓千斤”這句話,反映的是杠桿的原理。二、判斷正誤(對的打√,錯的打×。)9.盤山公路修成“S”型,是為了省力。()【答案】√【解析】【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面,斜面可以省力且坡度越小越省力。盤山公路修成“S”型,是利用了斜面省力的原理。10.螺絲釘上的螺旋不是斜面。()【答案】×【解析】【詳解】生活中應用斜面的地方很多,如“S”形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y,高架橋的引橋等,螺絲釘上的螺旋是斜面。11.心臟每收縮、舒張一次,我們就心跳一次。()【答案】√【解析】【詳解】略12.從春季到夏季,北斗七星位置發(fā)生改變,形狀沒有改變。()【答案】×【解析】【詳解】北斗七星始終在天空中作緩慢的相對運動。其中五顆星以大致相同的速度朝著一個方向運動,而“天樞”和“搖光”則朝著相反的方向運動。因此,在漫長的宇宙變遷中,北斗星的形狀會發(fā)生較大的變化。13.把點燃的火柴放入呼出的氣體中,火柴會立即熄滅。()【答案】√【解析】【詳解】呼吸包括呼氣和吸氣兩個過程,吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,燃燒的蠟燭熄滅。把點燃的火柴放入呼出的氣體中,火柴會立即熄滅。14.來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成的像是正立的。()【答案】×【解析】【詳解】來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成的是倒像,而我們看到的物體都是正立的,這是人腦自動調(diào)節(jié)的結(jié)果。15.楊樹、葡萄都可以利用莖進行繁殖。()【答案】√【解析】【詳解】植物除了利用種子繁殖,還可以用某一器官來繁殖。楊樹、葡萄都可以利用莖進行扦插來繁殖。16.心臟的四個腔是相通的,血液在心臟中是可以隨便流動的。()【答案】×【解析】【詳解】心臟由心肌構(gòu)成,左心房、左心室、右心房、右心室四個腔組成,其中左心室內(nèi)壁是最厚的,這四個腔分別是體循環(huán),肺循環(huán)的必經(jīng)之路。左右心房之間和左右心室之間均由間隔隔開,故互不相通,心房與心室之間有瓣膜,這些瓣膜使血液只能由心房流入心室,而不能倒流。17.實驗探究小明想探究種子發(fā)芽與水的關(guān)系,可以設(shè)計________實驗,設(shè)計了如下實驗方案,請幫他補充完整:實驗目:研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系。實驗過程:(1)將大豆種子分成兩份,1號種子放有水環(huán)境中,2號種子放在無水環(huán)境中。(2)過幾天后觀察發(fā)現(xiàn),_________號種子發(fā)芽了,________號種子沒有發(fā)芽。(3)由此得出結(jié)論:種子發(fā)芽需要水分(4)小明又經(jīng)過幾次探究后發(fā)現(xiàn),種子發(fā)芽除了需要一定的水分,還需要適宜的溫度和___________?!敬鸢浮竣?對比②.1③.2④.充足的空氣【解析】【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻繉Ρ葘嶒炓⒁獾膯栴}:每次只能改變一個因素;確保實驗的公平,即除了改變的那個因素外,其他因素應該保持一樣。想探究種子發(fā)芽與水的
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