蘇教版老山界教學設(shè)計

蘇教版老山界教學設(shè)計一、教學內(nèi)容本課教材選自蘇教版八年級上冊第五單元，課文名為《老山界》。本文是一篇記敘性文章，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭時期，參加紅軍長征，翻越老山界的故事。文章通過生動的描寫，展現(xiàn)了紅軍長征途中艱苦卓絕的斗爭精神和革命樂觀主義精神。教學內(nèi)容主要包括：理解課文內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會作者的思想感情，以及體會文章的表現(xiàn)手法。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，把握人物形象。2.能夠分析文章的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會作者的革命樂觀主義精神。3.學會欣賞文學作品，提高文學素養(yǎng)。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，把握人物形象。難點：分析文章的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會作者的革命樂觀主義精神。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.導入：以老山界戰(zhàn)役的圖片和視頻資料引入，激發(fā)學生的興趣，引導學生了解老山界戰(zhàn)役的歷史背景。2.自讀課文：讓學生自讀課文，理解課文大意，體會作者的情感。3.精講細讀：教師引導學生分析課文內(nèi)容，講解重點詞語和句子，幫助學生深入理解課文。4.討論交流：組織學生分組討論，分享對課文的理解和感悟，培養(yǎng)學生的合作精神。5.拓展延伸：讓學生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬Ω锩鼧酚^主義精神的理解。六、板書設(shè)計板書老山界板書內(nèi)容：紅軍長征老山界戰(zhàn)役艱苦斗爭革命樂觀主義七、作業(yè)設(shè)計1.請根據(jù)課文內(nèi)容，簡要概括紅軍長征途中的艱苦斗爭。答案：紅軍長征途中，面臨惡劣的自然環(huán)境、敵人的圍追堵截，但他們始終保持堅定的信念，勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難。2.請分析課文中的表現(xiàn)手法，并談?wù)勀愕母形颉４鸢福赫n文通過生動的描寫和對比手法，展現(xiàn)了紅軍長征途中的艱苦斗爭和革命樂觀主義精神。我感悟到，在困難和挫折面前，我們要保持樂觀的心態(tài)，堅定信念，勇敢面對。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思自己的教學行為，檢查教學目標的達成情況，針對存在的問題進行改進。同時，可以組織學生進行拓展延伸活動，如參觀革命紀念館、觀看相關(guān)影片等，加深學生對革命歷史的了解，培養(yǎng)學生的愛國情懷。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本課教材選自蘇教版八年級上冊第五單元，課文名為《老山界》。本文是一篇記敘性文章，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭時期，參加紅軍長征，翻越老山界的故事。文章通過生動的描寫，展現(xiàn)了紅軍長征途中艱苦卓絕的斗爭精神和革命樂觀主義精神。教學內(nèi)容主要包括：理解課文內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會作者的思想感情，以及體會文章的表現(xiàn)手法。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，把握人物形象。2.能夠分析文章的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會作者的革命樂觀主義精神。3.學會欣賞文學作品，提高文學素養(yǎng)。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，把握人物形象。難點：分析文章的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會作者的革命樂觀主義精神。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.導入：以老山界戰(zhàn)役的圖片和視頻資料引入，激發(fā)學生的興趣，引導學生了解老山界戰(zhàn)役的歷史背景。2.自讀課文：讓學生自讀課文，理解課文大意，體會作者的情感。3.精講細讀：教師引導學生分析課文內(nèi)容，講解重點詞語和句子，幫助學生深入理解課文。4.討論交流：組織學生分組討論，分享對課文的理解和感悟，培養(yǎng)學生的合作精神。5.拓展延伸：讓學生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬Ω锩鼧酚^主義精神的理解。六、板書設(shè)計板書老山界板書內(nèi)容：紅軍長征老山界戰(zhàn)役艱苦斗爭革命樂觀主義七、作業(yè)設(shè)計1.請根據(jù)課文內(nèi)容，簡要概括紅軍長征途中的艱苦斗爭。答案：紅軍長征途中，面臨惡劣的自然環(huán)境、敵人的圍追堵截，但他們始終保持堅定的信念，勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難。2.請分析課文中的表現(xiàn)手法，并談?wù)勀愕母形?。答案：課文通過生動的描寫和對比手法，展現(xiàn)了紅軍長征途中的艱苦斗爭和革命樂觀主義精神。我感悟到，在困難和挫折面前，我們要保持樂觀的心態(tài)，堅定信念，勇敢面對。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思自己的教學行為，檢查教學目標的達成情況，針對存在的問題進行改進。同時，可以組織學生進行拓展延伸活動，如參觀革命紀念館、觀看相關(guān)影片等，加深學生對革命歷史的了解，培養(yǎng)學生的愛國情懷。重點和難點解析在上述教學內(nèi)容中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注和補充說明：1.教學內(nèi)容的深入理解：課文《老山界》通過講述紅軍長征途中的故事，展現(xiàn)了紅軍的英勇斗爭精神和革命樂觀主義精神。教師在教學中應(yīng)引導學生深入理解課文內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會作者的思想感情?？梢酝ㄟ^精講細讀、討論交流等方式，幫助學生深入理解課文。2.文章表現(xiàn)手法的分析：課文運用了生動的描寫和對比手法，展現(xiàn)了紅軍長征途中的艱苦斗爭和革命樂觀主義精神。教師在教學中應(yīng)引導學生分析文章的表現(xiàn)手法，讓學生學會欣賞文學作品，提高文學素養(yǎng)?？梢酝ㄟ^講解重點詞語和句子、組織學生分組討論等方式，幫助學生領(lǐng)會文章的表現(xiàn)手法。3.革命樂觀主義精神的領(lǐng)會：課文所展現(xiàn)的革命樂觀主義精神是教學的重點和難點。教師在教學中應(yīng)引導學生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬Ω锩鼧酚^主義精神的理解?？梢酝ㄟ^組織學生進行拓展延伸活動、分享自己的感悟等方式，幫助學生領(lǐng)會革命樂觀主義精神。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，教師應(yīng)使用生動的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。在講述紅軍長征的艱苦斗爭時，可以使用激昂的語調(diào)，以表達革命英雄主義精神；在講解文章的表現(xiàn)手法時，可以使用平緩的語調(diào)，以便學生更好地領(lǐng)會作者的意圖。2.時間分配：在教學過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行?？梢赃m當延長討論交流環(huán)節(jié)的時間，鼓勵學生積極參與，提高他們的合作能力。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些針對性強、富有思考性的問題，引導學生深入思考和探討。例如，可以提問學生：“課文中的紅軍戰(zhàn)士在面對困難時，展現(xiàn)了哪些品質(zhì)？”、“你認為革命樂觀主義精神在現(xiàn)實生活中有何重要性？”等。教案反思：1.在本節(jié)課的教學中，我注重了課文內(nèi)容的深入理解和人物形象的把握，通過精講細讀和討論交流，幫助學生領(lǐng)會文章的主旨。2.在分析文章表現(xiàn)手法方面，我通過講解重點詞語和句子，引導學生學會欣賞文學作品，提高他們的文學素養(yǎng)。3.在教學過程中，我注意調(diào)動學生的積極性，鼓勵他們參與課堂討論，提高他們的合作能力和口語表達能力。4.在時間分配上，我